武汉市大学生创业状况调查研究

大学生创业既是经济发展的必然规律,又是当前就业压力下的必然选择。针对大学生自主创业成功率低的问题,从外因和内因两方面分析原因,提出政府要进一步优化创业环境;学校要加强创业教育的改革创新;大学生要提高自身创业素质的对策建议,以期帮助大学生走好创业之路。     

武汉市大学生创业状况调查研究

大学生创业既是经济发展的必然规律,又是当前就业压力下的必然选择.针对大学生自主创业成功率低的问题,从外因和内因两方面分析原因,提出政府要进一步优化创业环境;学校要加强创业教育的改革创新;大学生要提高自身创业素质的对策建议,以期帮助大学生走好创业之路.     

高职院校学生创业项目存在的问题及对策分析

创业热潮正在各地蓬勃兴起,大学生正逐步成为创业活动的主力军。高职院校毕业生就业率一直保持在较高的水平,而在大学生创业方面却不尽人意。创业文化和氛围还不浓厚,大学生自主创业率、创业成功率相对偏低。文章以安徽电气工程职业技术学院为例,分析了高职院校大学生创业教育和实践的现状及存在的问题,并提出相应对策,以提高高职院校学生的创业成功率,提升高职院校大学生创业项目管理水平。希望文章提出的有关促进大学生创业的相关对策建议,对高职院校促进大学生创业有一定的实际意义和参考价值。     

创业教育本质与高校创业教育体系的完善

大学生创业备受社会各界的关注,众多高校纷纷开设了创业相关课程,但大学生创业的数量和成功率仍然尚未尽如人意。基于提高高校创业人才培养质量的目的,运用对比分析方法,探讨了创业教育的本质;揭示出中国创业教育处于发展阶段;创业教育本质在于激发创业意识、培养创业能力和培育企业家精神。从创业教育本质的角度出发,研究了创业教育普遍存在的＂对创业教育的认识存在一定的功利性,课程体系不完善和社会支撑体系不健全＂等问题,提出了完善高校创业教育体系的基本构想。     

论大学生创业面临的法律风险及其防范对策

创新创业具有很高的风险性.青年大学生的法律风险防范意识和能力不足,因而在创业过程中常常陷入困境,其创业成功率很低.政府、高校、社会和大学生创新创业者应共同努力,协同做好创新创业中的法律风险防范工作.政府应加强对相关法律法规的宣传,为大学生创新创业者提供公益的法律援助.高校应面向大学生创新创业者积极开展创新创业法律教育.社会可以为大学生创新创业者提供有关法律方面的专业支持和服务.大学生创新创业者应加强学习,不断提升自身的法律意识和涉法问题处理能力.     

高校大学生创业困境与创业胜任力研究

通过对泰安市5所不同类型高等院校的500名大学生进行问卷调查和典型创业者深度访谈,发现大学生在创业认知、创业动机、创业优势、创业成功率等方面存在不足,通过分析影响大学生创业困境原因,最终提出大学生创业胜任力存在创业品德和创业行为两大维度。     

大学生创业理财教育调查研究分析

创业是我国社会经济发展的重要动力,是创造就业岗位的重要源泉。在对云南大学生创业理财教育现状进行抽样调查的基础上,对云南大学生创业教育的基本现状及其主要原因有了初步的认识：大学生创业理财知识和技能较为匮乏是一个突出的问题;在高校创业教育过程中进一步强化创业理财教育十分必要,并提出了在高校创业教育过程中强化创业理财教育的措施。     

大学生创业教育基础研究

文章讨论了大学生创业教育的现状和提高大学生创业教育成功率的策略,并提出如何培养成功的创业者,夯实创业教育基础是高校教育面临的现实问题.     

在杭大学生创业竞争力研究

针对大学生"就业难"的问题,浙江省全面贯彻党中央提出的"实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业"的战略部署,全社会对大学生创业给予了相关的优惠政策与极高的关注。但大学生创业环境究竟如何,其是否已具备足够的相应创业素质,在创业过程中竞争力如何,是大学生创业所关心的重要的问题。通过对在杭高校大学生创业现状的调查和对大学生创业竞争力分析,研究了提高在杭高校大学生创业竞争力的若干对策,以期为更好地解决大学生创业存在"创办易、存活难"等现象提出思路。     

浅谈高校学生工作室对大学生创业的孵化作用

在政府大力扶持大学生创业的现状下,尽管大学生创业意愿强烈,但存在着创业能力不足,成功率偏低的问题,如何利用高校资源对潜在创业者进行早期创业教育和实训显得尤为重要。以高校学生工作室作为创业孵化器,可有效整合高校科研、实践资源,有助于潜在创业学生提高创业能力、组建合作创业团队、把握行业形势,以增加大学生创业成功的可能。     

对高校大学生创业教育的几点认识

本文通过分析大学生创业教育的现实意义和创业教育的现状，提出了三点看法：(1)高校应该尽快建立大学生创业教育的保障体制；(2)社会应该为大学生自主创业营造宽松的创业环境；(3)教育管理部门应将创业教育纳入大学生成长的每一阶段。     

高校大学生创业能力培养研究

随着高校毕业生人数的日趋增多,大学生的就业形势日益严峻,“就业难”的问题已经摆在了高校毕业生的面前。为了能摆脱大学生就业难的困境,高校除了需要为大学生提供更多的就业机会外,更需要培养大学生的创业能力,鼓励他们自主创业,并借此带动就业。文章将通过对大学生自主创业的现状研究,从中分析大学生创业的优势,并有针对性地提出大学生创业能力培养途径与能力提升,期望能改善目前大学生就业难的问题。     

高职女生自卑心理现状调查研究

调查发现,高职女生存在不同程度的自卑心理,而且不同年级存在一定的差异。为此,我们要采取积极教育措施,创造机会,增加高职女生的成功体验,逐步提高高职女生自我认识水平,正确看待成败,引导高职女生学会正确归因,帮助她们摆脱自卑走向自信。     

高职院校学生就业能力提升研究

以就业能力内涵的理解为切入点,分析当前高职院校学生在就业能力方面存在的不足,高职院校应加强就业指导,提升学生综合素质;深化校企合作,强化学生实践动手能力;创新人才培养模式,提升学生学习能力;加强创业教育,培养学生创新意识,不断提升高职学生就业能力。     

资源融合者:创业指导课教师角色新维度

在我国大学生创业指导授课过程中,教师以往的角色集中在传授知识、启发创业兴趣、创业过程指导等方面。这种教育的本质是将教师定位于学生创业的场外指导,由于学生创业具有资源或缺的必然特点,场外指导的方式使学生创业成功的比例一直不高。在大众创业、万众创新的环境要求下,创业指导课教师的角色必须重新定位,要从一个"授课者"转变为学生创业的"资源融合者",这样能够促进资源更多更长久流向创业学生,使大学创业教育取得更好的效果。     

基于实战平台的大学生网商创业模式研究

网商创业已成为高校大学生时下流行的创业形式,但进货难、配送难、资金风险高、缺乏经验等问题却导致大学生网上创业的成功率偏低。通过设计基于实战平台的大学生网商创业模式,实施"你不懂课堂教,你要货他提供、要配送他配送"的解决方案,为大学生构建一个无风险网上创业的商务环境,并通过课堂教学与市场运营的无缝衔接,使大学生在实战中学习电子商务知识、掌握网店推广技术和技巧,提高创业能力。     

女大学生就业现状及对策分析

女大学生就业难的现状已经成为一个社会性的问题,造成这种局面的因素包括社会原因、家庭原因、高校原因及女生自身的原因。而要解决这一问题,必须加强法律支持与保障,加快高等教育改革,高校必须开展有针对性的就业指导,增强女生自身竞争力,并支持女生自主创业。     

学生自评互评在商务英语写作教学中的实践研究

商务英语写作是高职教育商务英语专业的核心课程,教师如何有效评价学生作文值得研究,组织学生对作文进行自评互评,不仅有助于提高他们的书面表达能力,而且能提高学生学习的自我管理能力与合作能力。