高职院校机房管理探析

计算机机房是高职院校最为基本的配置之一,随着计算机硬件设备和软件水平的不断提升以及病毒、木马的泛滥,给机房管理带来了严峻挑战,本文从管理制度、硬件管理和软件管理三个方面出发,对高职院校机房管理进行了研究。     

多媒体网络教学模式的探讨

讨论了多媒体网络教学的校园网络教学系统、网络教室、计算机机房、电视教学系统和多媒体教室五种模式。     

高职院校就业指导教学的探索与实践

随着社会对人才的要求不断提高和就业竞争压力的加大,高职院校现行的就业指导教学已经不能满足学生和社会的要求,应针对高职院校就业指导教学的现状与问题,积极探索高职院校就业指导课教学的有效途径,不断提升高职学生的就业创业能力。     

“技能”加“设计”——多媒体技术专业计算机美术课程教学改革初探

本文针对当今理工类院校中多媒体技术专业计算机美术课程的教学现状和存在的问题展开论述,在比较艺术类院校视觉传达设计及多媒体专业的培养目标、就业面向等异同的基础上,提出了计算机美术课程的教学重点和教学定位的差异,初探在理工类院校中多媒体技术专业计算机美术课程的定位和改革。     

论高职院校计算机组装与维护课程的教学改进

信息时代的今天,社会越来越需要懂得并能胜任计算机组装与维护这份工作的人员,作为高等职业院校,为社会培养这种人才是职责所在,在很多高职院校也都开设了《计算机组装与维护》这门课程。但是《计算机组装与维护》是实践性和专业性很强的一门课程,着重培养学生的动手能力和实际操作能力。在实践教学过程中,目前还存在一些不足之处,本文就该课程在教学过程中存在的一些问题进行了分析,并提出了《计算机组装与维护》课程教学改进的方法。     

浅谈高校计算机机房的管理与维护措施

现在高校的计算机机房都配置了数量较多的计算机,机房管理不仅是计算机教学的重要组成部分和基本保证,也是一项专业性强又比较烦琐的工作.因此怎样管理与维护好机房,是一个值得探讨的问题.     

《多媒体设计》课程教学模式研究

本文针对《多媒体设计》课程可操作性极强的特点,提出了由多媒体教室授课,机房上机实践教学模式向网络课程教学模式转变的构想。根据专业教育的规律,结合当前的产业需求,培养具备多媒体设计与制作能力的人才,适应了社会发展的需要。     

后现代主义多媒体外语教学的反思

新时期多媒体对教育事业改革起到了很大的促进作用,高等教育专业改革也在朝着这一方向发展。多媒体是现代化教学模式的标志,早期传统的黑板加粉笔难以满足信息化时代的教学要求,计算机网络教学成为了高等教学的新方向。发达国家的外语专门院校和综合院校开始建立英语计算机辅助教学,网络教学也成为教学改革的重点。针对这一点,文章重点分析了网络时代下多媒体英语教学的相关问题。     

网络机房教学、管理软件的选择与应用

实验教学在高校学生的学习中占有重要的地位.实验室的维护和管理需要实验教师的不断探索和创新,从而提高教学质量,为社会培养合格的人才.本文通过对高校网络机房在实验教学中几个难题的分析,从技术角度和管理角度,提出了有针对性的解决方法和手段.     

多媒体教室计算机系统维护策略及技巧

随着现代信息技术的快速发展,多媒体技术在高校教学中的地位越来越高,多媒体教室能否充分发挥作用,关系到课堂教学效率的提升。但目前我国高校多媒体教室计算机系统的维护还存在诸多问题亟待改进。本文主要从分析多媒体教室计算机系统维护难的原因入手。指出多媒体教室计算机系统维护策略,并在此基础上深入探讨多媒体教室计算机系统维护技巧及常见的故障及解决方法。     

多媒体教室云桌面教学系统设计与应用

随着高校多媒体教室规模增长,其管理和维护的问题日渐突出.在分析当前多媒体教室管理和使用中存在问题的基础上,通过对云桌面技术方案比较,提出了结合Open Stack云平台与Ulteo虚拟桌面技术来建设多媒体教室云桌面教学系统的实现方案.实践证明,基于云桌面技术的多媒体教室集中管理维护模式能够有效解决管理难题,同时个性化教学环境提升了教学效率.     

多媒体教室计算机操作系统保障措施综述

随着信息技术的高速发展和教学模式的改变,多媒体教学已经成为现代教育技术应用的重要手段之一,作为多媒体教育技术应用载体的计算机操作系统的运行正常与否就至关重要。通过对保护措施、快速维修方法和系统备份等的分析,为计算机操作系统正常工作提供借鉴和帮助。     

计算机多媒体教室管理与日常维护

多媒体教室对于推动教学改革、改善教学效果有着极为重要的作用。为了保证计算机多媒体教室的正常使用,必须对其进行有效的管理和设备维护。笔者根据自身工作经验,对计算机多媒体教室的管理的日常维护提出了相应的对策。     

多媒体教室电脑打铃器

为了在多媒体教学环境中张弛有度的进行教学活动,分析了多媒体教学作息的信息传递基础条件,依据最小条件和最优条件开发了适合各种多媒体教学环境使用的"电脑打铃器."详细描述了打铃数据流程,针对音响发声、内置蜂鸣器发声、屏幕光信息等关键技术,构建了基本应用,并在人性化操作方面进行了优化.实际试用获得了较好的效果,具有推广价值.     

多媒体教学综合校园网络系统

现代化的多媒体综合校园网络系统不仅包括计算机网,还包括多媒体信息网、有线电视信息网、校园广播网等,其强大的系统功能,丰富多彩的教学环境,快捷、灵活、方便的操作管理模式,改变着校园传统的教学模式,丰富了教学内容、提高了学生的学习兴趣和教师的教学效果。本文介绍了多媒体综合校园网的基本组成和原理,重点分析了智能播控系统的基本功能及设计要点。     

教学调度管理系统的设计和使用

介绍了本院计算机教学调度管理信息系统的设计和使用情况。系统应用了数据库视图技术和面向对象的编程技术 ,设计了人机交互使用界面 ,系统具有较快的查询响应速度和较强的调课和借教室处理能力。     

计算机绘图课程的教学改革与探讨

针对当前计算机绘图课程教学内容多、学时少的现状,分析了传统教学方法存在的弊端,探讨了采用多媒体电子教室和网络技术相结合的教学方法,并采用在线测评系统进行结课考评.     

用教育信息理论指导电子教案编辑和应用

教学是信息传递的过程，如何选择信息的形式和传递方式以使学生取得最佳学习效果，是使用任何教学手段的指导思想和企盼达到的目的。随着科学技术快速发展和知识量的迅速递增，多媒体教学方式应运而生，将教育信息理论用于指导电子教案的编辑和应用，可使应用多媒体教学这一新的教学方式在尽可能短的时问内走向成熟。     

多媒体课件开发的现状及策略分析

随着信息技术的发展,多媒体技术作为一种新的教学手段被引入教育教学,多媒体课件在教育教学过程中也发挥了重要作用。但由于各个方面的原因,在多媒体课件开发过程中还存在着许多问题。本文通过对我国多媒体课件开发现状的分析,探讨课件开发中存在的问题,提出多媒体课件开发的策略。     

基于Moodle的计算机网络课程教学平台的构建与应用

随着多媒体和网络技术的广泛普及与应用,网络教学与课堂教学有机结合正在成为高校一种新的教学模式.文章论述了课堂教学与网络教学相结合的必要性,介绍了Moodle平台的特点和功能,构建了基于Moodle的计算机网络课程教学平台,提出了网络教学平台与课堂教学的整合模型.