从英汉习语看民族文化特征

通过对比分析英汉习语的对应关系与内涵,考察英汉两个民族的文化特征.阐述习语反映文化又受文化的制约、英汉文化孕育了各自具有民族特色的习语、正确理解和使用习语是跨文化交际的难点等观点.     

英语习语的记忆术

英语习语和普通词汇不同.它们的文化内涵丰富、结构固定、字面意义模糊,是外语学习和记忆的难点.通过对习语内部自身语音、语义及句法特征的分析.提出了英语习语的语音、语义和句法的记忆术.帮助学习者找到习语学习的有效方法.     

从文化角度看英汉习语的差异及其翻译

语言、文化与翻译之间相互依存、相互影响。习语是语言中的精华。英汉习语源远流长,包含着丰富的文化特征和文化背景。习语的翻译不仅是语言信息的转换,更是文化信息的传递。文章借助于奈达对语言文化的分类,从文化角度比较英汉习语的差异,并在此基础上探讨英汉习语翻译的基本原则和方法。     

英汉习语的文化差异及翻译

习语是语言与文化的精华,具有鲜明的民族特色。引起英汉习语文化差异的主要因素是习俗文化、宗教文化、地域文化以及历史文化。英汉习语就语义、用法和文化特征而言其对应关系分为三类,全对应或基本对应,半对应和非对应,第一类习语可直译,另外两类习语须弄清他们的内涵、文化意义再根据上下文意译。此外对翻译中的“陷阱”要引起注意。     

从英汉习语看民族文化特征

通过对比分析英汉习语的对应关系与内涵，考察英汉两个民族的文化特征。阐述习语反映文化又受文化的制约、英汉文化孕育了各自具有民族特色的习语、正确理解和使用习语是跨文化交际的难点等观点。     

习语转喻翻译与文化语境顺应研究

习语具有文化特征,转喻是一种思维、认知和概念化的方式,习语具有转喻的特征。在习语转喻翻译过程中,不仅要译出源语的结构、语义特征,还要受到民族特色、地域色彩等文化语境的制约。文化语境分为内在文化语境和外在文化语境。语言的使用是有选择性的,具有变异性、协同性和顺应性。翻译时,目的语必须动态地顺应不同的文化语境:体现外在文化语境可通过直译达到顺应目的,而体现内在文化语境通过动态对等实现顺应。     

英汉习语的文化差异及翻译

习语是语言与文化的精华,具有鲜明的民族特色,引起英汉习语文化差异的主要因素是习俗文化,宗教文化,地域文化以及历史文化。英汉习语训语义,用法和文化特征而言其对应关系分为三类,全对应或基本对应,半对应和非对应,第一类习语可直译,另外两类习语须弄清他们的内涵,文化意义再根据上下文意译,此外对翻译中的“陷阱”要引起注意。     

习语翻译中的策略

语言是文化的重要组成部分,习语又堪称是语言的精华.从英汉习语的文化特色入手,详述了习语翻译中的各种技巧.     

习语学习切勿“望文生义”

习语是英语词汇学习的一个组成部分,对英美文化有传承、记载、反映的作用,它是英、美人进行思想表达和信息传递习惯使用的重要语言形式。习语学习既要了解英语习语的特征,又要了解“文化信息”的差异导致对语义理解的不同等等。     

英语习语的记忆术

英语习语和普通词汇不同,它们的文化内涵丰富、结构固定、字面意义模糊,是外语学习和记忆的难点。通过对习语内部自身语音、语义及句法特征的分析,提出了英语习语的语音、语义和句法的记忆术,帮助学习者找到习语学习的有效方法。     

乡村文化振兴的路径探究——以安徽省当涂县为例

乡村文化是中华文化的重要渊源,乡村振兴需要文化先行,传承传统乡土文化精华,汲取现代文化新理念。当前,乡村文化在发展中面临巨大的挑战,快速的城镇化、外来文化与网络文化以及社会转型和对乡村文化价值的漠视都是乡村文化振兴中要面对的现实问题。     

高职行业院校校园文化体系构建探究——以安徽水利水电职业技术学院为例

基于高职行业院校校园文化建设的文化来源主要来自于行业文化、地域文化和企业文化,文章提出其校园文化体系的构建应以行业文化为主导,地域文化为底蕴以及企业文化为借鉴。     

论中国传统政治文化的现代转换

由于传统政治文化的自身特点和消极因素,中国必须实现传统政治文化的现代转换。传统政治文化的现代转换的目标:从臣民的政治文化走向公民的政治文化,从民本的政治文化走向民主的政治文化,从人治的政治文化走向德法兼治的政治文化,从权力本位的政治文化到权利本位的政治文化。传统政治文化的现代转换的途径:发展社会主义市场经济,完善政治社会化渠道,开展中西方政治文化的交流。     

和谐文化的结构层次与价值体系

文化是一个不断演化发展的生命过程,考察文化,离不开对文化结构和文化层次的分析.广义的文化包含物质的、政治的、精神的、和谐的四种不同的形态.和谐文化价值体系是三个层面的有机统一体:一是物质文化、政治文化、精神文化等不同形态文化的内在和谐及相互和谐;二是和谐的理念和价值体系;三是和谐理念和价值观念引导社会物质生活、政治生活、精神生活三者协调发展所达到的和谐状态,也就是我们理想的和谐社会.     

水文化特色在校园文化建设中的应用

通过阐述建设具有水文化特色校园的必然性,提出了从物质文化、制度文化、精神文化和行为文化四个方面的构建设想.     

西方文化渗透下国际合作学院学生意识文化培育

阐述了意识文化及其形成,分析了西方文化在不同时期对中华民族的渗透和对意识文化的影响。阐明了科技文化、大众文化和政治文化在西方文化渗透中相互交织的观点,提出学生意识文化的培育必须建立在对西方文化的比较与鉴别的基础上,采取学习、兼容和抵制的策略。     

和谐文化语境下的大学体育文化

阐述了大学体育文化的特征、大学体育在构建和谐文化中的作用、体育的文化创造、体育文化的艺术性以及奥林匹克文化对我国社会文化的影响。指出大学体育在形成大学多元文化、促进大学生全面发展中起着其他文化形式无可替代的作用，大学生多元文化意识和价值观的形成，对构建“和而不同”的多元化世界奠定了坚实的思想基础、文化基础和价值基础。     

近年来国内网络文化研究热点综述

文章就近年来国内网络文化研究的热点,从网络文化的界定和特点、网络文化与传统文化的关系、网络文化的功能利弊、建设有中国特色的社会主义网络文化、高校校园网络文化的建设和管理、网络文化的发展趋势以及网络文化产业等几个方面作了概括概述。     

主流文化与非主流文化的冲突与调控

在经济全球化、文化多元化因素的影响下,我国文化领域矛盾复杂,主流文化与非主流文化冲突迭起,殖民文化、市场文化以其咄咄逼人的态势挑战和削弱主流文化.因此,应多出精品满足大众的精神文化需求,加强网络文化建设,保卫国家文化安全.     

企业领导人与企业文化

企业文化一定程度上可以说就是企业领导人的文化。企业领导人在企业的不同发展阶段发挥着创建、继承和变革企业文化的决定性作用。企业领导人要发挥好这三种作用,必须解决好两个问题:一是思想上必须要有建立企业文化的冲动;二是方法上必须要建立企业文化相关的人文思想,并从话语文化、行为文化和思想文化三个方面加以引导,最终形成有特色的企业文化。