浅谈物理实验教学与学生能力的培养

探讨了大学物理实验的教学体系，提出了加强学生实验能力培养的具体措施，以及今后进一步改进和完善物理实验需要解决的问题。     

供热用板式换热器的热工性能实验方法的探讨

本文系统地阐述了建立大型供热用板式换热器试验台的问题．作者提出了实验装置的图式，并推荐了实验工况和实验稳定条件等．     

稠酒稳定性研究

本文针对稠酒放置过程中有分层产生这一问题，进行了一系列实验研究．在实验中选择了琼脂、羧甲基纤维素钠、乳化剂、淀粉等作为添加剂，来提高稠酒稳定性．根据实验结果，从理论上对影响稠酒稳定性的因素进行了分析．     

化学实验教学中的环保问题浅析

阐述了化学实验教学中存在的污染问题，分析了化学实验中污染的来源和污染特性，提出了消除或减轻化学实验性污染的必要性，并说明了实现化学实验绿色化的几种方法．     

教学与实验软件的安装与管理

计算机实验室教学与实验软件的安装与管理，一直是管理人员比较头痛的问题，现在绝大多数计算机所采用的操作系统是Windows，这给计算机实验室教学与实验软件的安装与管理就提出了更高的要求，有效地安装与管理教学与实验软件，是计算机实验室管理人员迫切需要解决的问题。     

对大学新生上好物理实验课几个问题的探讨

本文通过分析大学新生对实验基本技能的掌握情况，论述了要上好整个大学物理实验课，必须从开始打好坚实的实验基础的问题。     

基于Multisim10的可调直流稳压电源设计与实验

重点介绍了一种可调直流稳压电源的设计与实验，并使用EDA软件平台Multisim10对电源设计过程进行仿真分析，针对仿真过程中发现的问题提出解决方案，提高了实验效率。实验结果表明：所设计电路的输出电压和电流、稳压系数和纹波电压均满足设计要求。     

一种监控飞行训练顺序的方法

为了在飞行训练监控评估系统中准确地监控飞行训练的顺序，分析了飞行训练顺序提取问题，建立了飞行训练顺序监控的数学模型，由此提出了监控顺序步骤，最后给出了实验．实验结果表明该方法可行．     

钢管混凝土柱滞回耗能和累积损伤的实验研究

本文通过实验的方法，研究了钢管混凝土柱在水平载荷作用下的累积滞回耗能问题，采用等价滞回圈数的概念分析了钢管混凝土的低周疲劳损伤问题，并进一步考虑了地震作用下的损伤情况，在双参数累积损伤模型的基础上，根据实验研究结果，通过修改耗能因子，使其损伤模型适用于钢管混凝土结构，为进一步深入地研究钢管混凝土的地震损伤提供了基础．     

光弹性实验中研究应力集中的两个问题

首先简单介绍了光测弹性力学的发展情况及光弹性实验，然后就光弹性实验中的应力集中问题进行了详细的分析和讨论，得出了应力集中点最大应力确定的方法和求应力集中模拟问题尤其是非相似模拟求应力集中问题的方法。     

开展虚拟仿真实验 促进实验教学改革

阐述了虚拟仿真实验在实验教学中发挥的重要作用,系统地提出了与电子信息类专业课程体系相适应的虚拟仪器及计算机仿真实验平台的建立方案,从实验环境建设、师资建设、实验项目选择等方面分析了开展虚拟仿真实验的实施方法。     

孔隙水溶液浓度对膨胀土膨胀特性的影响

通过开展恒体积膨胀压力试验与有荷膨胀率试验,研究了孔隙水溶液浓度对膨胀土膨胀特性的影响.试验结果表明,随着溶液浓度的增大,膨胀压力降低;相同浓度溶液制作的试样,分别浸入不同浓度的溶液,一种浓度小于制样所用浓度,另一种与制样溶液浓度相等,最终所得的膨胀压力与膨胀应变均很接近.通过对孔隙水赋存状态的分析表明,试验结果均符合渗透压理论.     

智能网络化实验教学平台的构建与实现

简要阐述了网络化实验教学平台的研究背景,围绕网络化实验教学平台构建、实验教学管理、实验教学模式和实验教学的实施等方面进行了探讨。其建设成效提高了仪器设备的利用率,降低了实验教学成本。     

重视工程实践训练 推动机械工程基础实验教学改革

分析了传统机械工程基础实验教学的现状，提出机械工程基础实验教学与机械工程实践训练相结合的机械工程基础实验教学改革思路，即构建包括机械设计、机械性能、测试技术、机械制造系列实验和新产品开发流程综合实验的实验教学新体系，并介绍了机械工程基础实验教学与机械工程实践训练内容．     

重视工程实践训练 推动机械工程基础实验教学改革

分析了传统机械工程基础实验教学的现状,提出机械工程基础实验教学与机械工程实践训练相结合的机械工程基础实验教学改革思路,即构建包括机械设计、机械性能、测试技术、机械制造系列实验和新产品开发流程综合实验的实验教学新体系,并介绍了机械工程基础实验教学与机械工程实践训练内容.     

电位差计实验仪器匹配与控制电路的设计思考

设计性实验是当前大学物理实验教学改革中出现的一种新的实验类型,其教学形式、内容和要求目前还处于不断试验、充实、发展和完善之中。针对学生在设计过程中选配仪器上出现的不足,从开设电位差计实验出发,讨论了电位差与检流计的匹配关系,提出当检流计的内阻与电位差计内阻相接近,同时又符合检流计接近工作在临界状态的条件下,电位差的测量灵敏度为最高。并以"用电位差计校验毫安表"实验为例,在兼顾实验室现有实验设备的基础上,提出控制电路的设计思路,使其既能满足实验要求,又能安全省电。     

“金课”背景下有机化学虚拟仿真实验的设计与实践

在全国高校打造五大“金课”的大背景,虚拟仿真实验教学项目建设已逐渐成为高校人才培养、学科建设的必要组成部分。有机化学虚拟仿真实验是有机化学实验教学的重要手段,可以实现真实实验难以进行的实验题目,是有机化学实验的良好补充。分析了有机化学虚拟仿真实验和有机化学真实实验的优缺点,并按照“金课”标准,探讨了如何设计有机化学虚拟仿真实验。     

ZCY-Ⅰ型综合传感器实验仪的改进设计

针对ZCY-Ⅰ型综合传感器实验仪使用中存在的不足,提出了改进设计的方法;以金属箔片式传感器（单臂、半桥、全桥）实验、电容传感器实验以及霍尔传感器实验为例,对实验仪进行了改进设计,并以电容式传感器实验为例,给出了改进后传感器实验仪原理机.实际测试结果表明：改进后实验仪操作简单明了、接线清晰整洁、各接线孔独立、各实验独立;与现有实验仪相比,测试数据绝对误差小于1 mv、相对误差小于2.7%,在确保了现有实验仪功能的同时,解决了现有传感器实验仪使用中存在的不足.     

Multisim在电路实验教学中的应用

电路分析实验课是电子类专业学生的重要基础实验课程.在教学内容上,它既有抽象的理论分析,又有具体的实践应用,在教学中很难取得较好的教学效果.解决该矛盾的有效手段是充分利用多媒体、数据平台、仿真软件等现代化的教学手段.在教学中,针对课程的具体教学特点,采用Multisim软件进行电路分析仿真实验教学.通过教学实例说明了Multisim软件在电路实验中的应用方法.实践表明,采用Multisim软件的电路仿真教学效果良好,有效地解决了电路分析实验教学中的一些问题,值得推广.     

有肋钢管混凝土结构有限元分析

依据电测实验试件各项参数建立有限元计算模型,对混凝土充填无肋钢管结构及有肋钢管结构进行了非线性有限元计算分析,有限元计算与电测实验结合起来运用,可以拓宽对电测实验试件的载荷变形关系进行预测的范围、减少实验次数,降低实验费用、加速了对混凝土充填有肋钢管结构研究的过程,在时间和经济效益方面,有重要的现实意义。