重现衔接与翻译策略

作为构成篇章的连接性的一个重要手段，重现指的是一种语言成分或结构的重复、重现不仅在篇章各组成部分之间起衔接作用，而且具有篇际衔接功能，从某种意义上说，篇章的衔接性，联贯性，信息性，篇际性，情境性和可接受性都是靠一定的重现手段实现的。从篇章语言学角度看，翻译就是要用新的语言材料组织一个新篇章，这就意味着原文的篇章衔接手段在译文中只能作为一个参考因素，从词语、句式与篇章3个层次举例论述了上述观点，证实了利用重现与衔接手段成功地建立篇际关系是一种重要的翻译策略。     

德汉熟语作为篇章衔接手段的对比研究

在德语和汉语中,熟语都可以作为一种篇章衔接手段。在构建篇章时,熟语的应用包括语法变化、变体和修饰。语法变化和变体主要体现在形态句法层面。修饰则从语义上为篇章的连贯性做出贡献。     

论英语课堂的篇章分析

通过分析篇章教学法在英语教学中的应用,可以帮助学生从文化背景、文章体裁、写作风格及篇章结构布局等方面提高语言学习的认识。如果缺乏篇章理解,则难以理解语言真正包含的深层意义,难以达到欣赏篇章的目的。     

论英语课堂的篇章分析

通过分析篇章教学法在英语教学中的应用,可以帮助学生从文化背景、文章体裁、写作风格及篇章结构布局等方面提高语言学习的认识。如果缺乏篇章理解,则难以理解语言真正包含的深层意义,难以达到欣赏篇章的目的。     

英语习语的语篇功能

英语习语在语篇中有着不容忽视的篇章组篇功能以及衔接功能。其篇章组篇功能体现在对信息的预示;衔接功能反应在表示添加补充、转折对比,阐述总结,加强语气,因果分析以及时间关系。     

浅谈思维导图在大学商务英语阅读教学中的应用

思维导图既是一种具有直观形象特征的图形,又是一种思维技术.通过分析商务英语篇章特点,提出将思维导图应用于商务英语阅读教学,包括词汇输入、背景介绍、篇章框架构建和读后练习.通过在商务英语阅读教学中引入思维导图,可以帮助学生增进对商务英语篇章的理解,加强记忆.     

输入、输出任务类型对英语学习者 程式语习得的影响

程式语是自然语言中高频、复现、连续或是非连续的多词表达,通常具有规约化的语义和功能,它是词汇习得中的重要组成部分,但由于其凸显度低而受到忽视。Schmidt(1990)提出的注意假说认为:对语言输入中的目标语言形式的注意,在二语习得中起着重要作用,而在输出环节中进行聚焦型任务也会对二语习得产生重要影响。从输入和输出两个角度探讨篇章强化和聚焦型任务两种方式对英语学习者程式语习得的影响。     

汉英翻译中的一致性原则

一致性原则是确保英语语篇连贯的重要因素之一,汉英翻译中要使译文具备可读性,就要考虑译文在语法方面是否符合英语的一致性规范,只有主谓、结构、时态等方面一致,篇章才有连贯性与统一性可言。在此以学生译文为语料,通过比较分析的方式,阐明汉英翻译中译文一致性对实现语篇连贯的重要意义。     

文化熟悉度和篇章视觉词汇量对外语阅读中词汇附带习得的影响

以Pulido的实验为依据,研究文化熟悉度和篇章视觉词汇量对外语阅读过程中附带词汇习得量的影响。选取31名中等英语学习者,完成背景问卷及篇章视觉词汇量测试、词汇翻译测试、词义选择测试。结果表明,中等文化熟悉度对中等英语学习者在外语中附带习得词汇有显著影响,而协变量篇章视觉词汇量对其的整体影响不显著。本研究结果为背景图式理论的认知学习提供了一定实证依据。     

协调理论下英汉流行歌曲的翻译

对歌词翻译来说,其目标是使译文在译语歌手的演唱中达到与原文最接近的演唱效果。为此,译者要对一切需要协调的因素进行由外到内,由表及里,彻头彻尾,全方位,多层次,各方面的细致协调。在此以翻译协调理论为理论依据,从字词、句子、篇章三个角度分析流行歌曲的翻译。     

前景化在阅读教学中的应用

阅读教学旨在通过科学的篇章分析方法探究篇章意义,阅读教学的理念应随着应用语言学理论的发展而提高。前景化是韩礼德功能语言学中的重要内容,该理论一经提出便被广泛地使用于语言应用领域。将前景化理论运用于阅读教学实践中,解释隐藏在语音、词汇、句法和篇章系统之后的语言范式,并指出该语言范式所指示的篇章主题意义,对于进一步实现阅读教学的目的具有积极的意义。     

剑桥商务英语BEC口试应试策略及对教学的启示

介绍了剑桥商务英语BEC中级口语考试的内容和形式,针对考试的三个环节分别提出相应的应试策略——答题简洁明了、注重非语言性因素,增强篇章结构意识,以及运用口语交际策略、遵循会话合作原则,并在此基础上分析了考试给教学带来的启示,指出了情景教学法所能发挥的作用及在情景导入、情景运用及巩固方面的实施建议。     

行使功能中的术语

文章从术语的功能角度出发,研究职业言语（篇章）中术语的功能。如同语言与言语是二元对立的一样,术语的功能与行使功能也是二元对立的。术语系统是一个动态发展的系统,术语在使用过程中会呈现出种种变异的特征。因此,分析术语在篇章中如何行使其功能,具有哪些使用特点,会使我们更深入地了解术语的本质。     

英语语法在篇章语言中的衔接功能

语法是语言的组织规律,它赋予语言以结构系统。衔接使句子与句子之间产生某种关系,使句群具有篇章性。本文从动词的时态形式,省略、替代,照应和平行结构四个方面探索一下语法在篇章结构中的衔接作用,以便给语法教师某些启示,鼓励他们将语法教学和篇章研究结合起来。     

论高等教育机会分配中的学术标准

学术因素在高等教育机会分配中作为标准,是教育发展的内在需要,是促进教育公平的需要,也是促进阶层循环的需要。在高等教育机会分配中,学术标准容易受到政治、经济等非学术因素的制约。当前,我国高等教育机会分配需要在制度上强化学术导向,防止非学术因素演变为学术淘汰的力量。     

术语在篇章中的使用

本文从术语的功能角度出发，研究职业言语（篇章）中术语的功能。如同语言与言语是二元对立的一样，术语的功能与行使功能也是二元对立的。术语系统是一个动态发展的系统，术语在使用过程中会呈现出种种变异的特征。因此，分析术语在篇章中如何行使其功能，具有哪些使用特点，会使我们更深入地了解术语的本质。     

水处理工艺中强化混凝技术的研究与应用

介绍强化混凝概念和影响因素以及强化混凝技术在国内外的应用,概述强化混凝技术和混凝剂的研究进展情况,并提出今后应重点开展的研究方向.     

口译教材篇章选择中的语域和语类意识

通过对口译教材中常见的礼仪祝辞类篇章进行话语分析,来展现在编写教材时融入的语域和语类意识.     

汉译佛经篇章结构对中土文学的影响

汉译佛经不仅内容特殊,篇章结构也颇为独特。随着佛教的传入与流布,汉译佛经不仅使中国的文学创作思想、审美观念发生了变化,丰富了中国文学的题材,而且其篇章结构对中国文学也产生了深刻的影响。概言之,译经篇章结构对中土文学的影响主要表现在中国小说叙述结构的变化、连章体歌辞的产生及讲唱文学体制的形成等方面。     

水处理工艺中强化混凝技术的研究与应用

介绍强化混凝概念和影响因素以及强化混凝技术在国内外的应用,概述强化混凝技术和混凝剂的研究进展情况,并提出今后应重点开展的研究方向.