信息系统项目管理中知识管理模糊评价的实证研究

为了评价和验证信息系统项目管理(ISPM)中知识管理(KM)的作用和执行效果,在理论分析构建了信息系统项目管理中KM评价指标体系的基础上,选择模糊综合评价方法,进行了实证．结果表明指标体系建立恰当,方法选择合理,用此方法可以评价信息系统项目管理中KM的状况和发现薄弱环节．     

论管理创新思维的几个基本要素

观念、知识和问题是构成管理创新思维的基本要素,在管理创新思维活动中起着重要作用,影响并制约着管理创新思维活动的全过程.     

论管理创新思维的几个基本要素

观念、知识和问题是构成管理创新思雏的基本要素，在管理创新思雏活动中起着重要作用，影响并制约着管理创新思堆活动的全过程。     

深化隐性知识认识创新图书馆管理内容

文章从理论和技术角度探索了对隐性知识管理的认识。分析了隐性知识的特点与管理的难点,指出知识创新在于隐性知识的挖掘、交流和共享。同时指出创新图书馆管理,发挥隐性知识在图书馆的重要作用。     

从工程咨询实践看建筑设计管理

项目管理是实现人和信息综合管理的知识管理过程,在这种管理过程中知识和信息的价值尤为突出.项目管理中的设计阶段管理非常重要,既是市场需求,也有很强的实践性.因此智慧地运用技术优势,更利于实现管理目标.     

知识管理能力、创业导向与中小企业绩效的关系研究

首先通过知网搜索相关文献,讨论知识管理能力、创业导向与企业绩效的基本内涵;其次挖掘三者之间可能的潜在关系,提出了创业导向、知识管理能力与企业绩效之间关系的基本假设、理论雏形以及相关变量测度问题,在此基础上,收集皖江城市带中小企业相关数据进行实证分析。实证结果表明:创业导向、知识管理能力对企业绩效起着正向作用;创业导向对知识管理能力起着正向作用;知识管理能力在创业导向对企业绩效中起着部分中介作用。最后,提出结论、相关建议以及未来展望。     

素质教育活动项目管理程序的研究

阐述了项目管理的定义;分析了素质教育活动项目管理的具体程序;讨论了在实行学分制后,高校应积极采取项目管理模式开展素质教育活动,增强学生及各级学生组织创新意识和管理能力,提升素质教育活动的质量。     

知识投入与产出的计量

在《知识经济初探》中讨论了知识,知识产品,知识经济等基本概念。因为知识经济的本质是知识创新,所以知识的再生产过程十分重要。因此要深入地研究知识经济,无法回避的是怎样度量知识的投入和产出等基本问题。为此,提出了知识的投入和产出的计量公式,这些公式可操作性强,必将有助于知识经济的深入研究。     

浅论高校教师的个人知识管理

随着知识经济的进一步发展,知识管理的作用日益凸显。教师的个人知识管理不仅对自身的教学和科研能力的培养和提高有着促进作用,有效地促进教师知识的共享和创新,而且对整个教师团队也有着显著的作用。因此,教师知识管理已成为高校培养教师的重要手段之一,加强高校教师知识管理对高校核心竞争力的提高有着重要的意义。     

支持协同设计的知识管理研究

为了解决协同设计系统和知识管理系统功能单一的问题，建立了一个相互支撑的集成平台使得两者互相协调发展.从协同设计过程对知识管理的需求出发，综合考虑知识的实体化特点和过程性观点，提出了支持协同设计的知识管理系统功能模型及知识管理集成模型.应用知识资源的元数据技术和知识的业务视图技术，实现了知识资源与特定设计过程的集成.在以隐性知识活动管理为主的过程管理研究中，讨论了知识过程建模及其与协同设计过程的集成.以国内某汽车零部件企业开发的支持协同设计的知识管理系统为例，进一步对协同设计过程中的知识管理应用进行了阐述.     

基于知识管理的企业管理新模式

知识经济时代,知识管理开始作为企业管理的新模式悄然兴起,着重分析了我国企业在实施知识管理中面临的一些机遇,以及在实施过程中存在的一些问题,并提出了解决的办法,以实现企业的可持续发展。     

一种蜂窝式企业知识管理体系构建方法

旨在探讨一种新的企业知识管理体系结构及其构建方法.分析现有企业知识管理体系存在的问题,研究个人知识管理体系的结构特点及其优点,并结合蜂窝状组织结构方式,提出一种基于个人知识管理构建企业级知识管理体系的方法,并阐述其原理、特点及其构建方法.与现有企业知识管理体系相比,这种新方法使得知识的更新更加快速,系统维护更方便,具有更简便、灵活、高效的特点.     

知识管理在建筑工程质量管理中的应用

在分析知识管理各种定义的基础上，总结了目前支持知识管理的信息技术和知识管理系统，界定了知识管理系统的主要功能．分析了建筑工程质量管理的现状，提出了其管理流程中的隐性知识和显性知识的传递和转化线路，并探讨了在建筑工程质量管理中运用知识管理的可能性；分析了质量知识管理系统的系统构成、反馈机制和技术路线等问题，对知识管理在质量管理领域的应用有一定的推动作用，并在此基础上开发湖北省建筑工程质量管理系统．     

面向驱动力、流程与绩效的政府知识管理模型

从政府知识管理驱动力、政府部门的知识共享、政府知识管理系统,以及政府知识管理绩效评估等方面阐述了国内外政府知识管理研究的最新进展情况,提出了一种基于知识管理的政府知识管理模型,系统地阐述了政府知识管理模型所涉及的各个环节及其作用,为政府实施知识管理提供了借鉴性指导。     

知识管理环境中的高校图书馆管理

知识管理作为一种重要的管理方式越来越受到学术界的重视，本文简要论述了知识管理的概念，阐述了知识管理对高校图书馆的影响及高校图书馆知识管理的内容与特征，并从构建新的组织架构、利用信息技术加强知识交流与共享、建立竞争机制、将知识管理贯穿于服务工作等方面，较为详细的提出了高校图书馆实施知识管理的具体措施。     

知识管理视域下的学科组织管理

微观层次的学科,是一种知识生产、共享、传播、创新的重要知识型组织,在学科组织中导入知识管理,能够促进知识交流与共享、推动组织创新能力。在阐述学科组织的知识管理内涵、分析学科组织知识管理现状的基础上,提出了一系列适应于学科组织的知识管理策略,旨在推动学科中个人与组织的双重知识创新。     

知识管理在课程教学中的应用

知识管理能够使知识被最大限度地利用并在此过程中得到增值。将知识管理引入到教学中,将使教学模式和手段发生质的飞跃。它改变了原来知识信息单向传递的教学模式,使师生互融、互动、互助及对话、沟通、交流成为主导的教学方式,同时将挖掘隐性知识和知识创新作为教学过程的重点,这为教与学找到了新的互动交融模式,因而使网络真正成为学生获取多种知识和自主学习的平台。     

知识管理中的可拓工程初探

从哲学上阐述了信息、知识与知识管理等相关概念 ,从知识表述和知识挖掘这两个热点讨论了可拓原理与方法在知识管理中的应用的初步构想 ,从而展现了知识管理中可拓工程的发展前景 .     

现代图书馆的知识管理理论运用

文章论述了知识管理的特征,分析了知识经济时代图书馆运用知识管理的必要性和可行性,强调图书馆必须更新思想,转变观念,积极吸收知识管理理念,并且提出了图书馆实行知识管理的具体措施。     

迈入知识经济时代,建立知识管理体制

随着知识经济的逼近,人类的未来和社会的繁荣比以往任何时候都依赖于科学知识的创新、传播和应用．本文详尽地介绍知识经济的特征与内涵和建立知识管理体制的紧迫性．