PSIM在高职院校电力电子技术实验教学中的应用

电力电子技术课程主要包括了整流电路、斩波电路、逆变电路及交交变频电路等几个部分。该课程包含了很多波形分析内容,给实验教学带来不便。在电力电子技术实验教学中引入PSIM仿真技术,并且以降压斩波电路设计为例进行仿真和分析,实验方法简单,仿真结果与理论分析相符。该仿真软件在实验教学中的应用能提高学生学习该课程的兴趣,便于学生将理论分析与实验仿真波形结合起来,从而更好的掌握电力电子技术课程内容。     

EWB软件在《高频电子技术》实验中的应用

本文介绍了EWB仿真软件的特点及其在《高频电子技术》课程教学中的具体应用,将传统的实验方法与EWB的相结合,还可以使学生对新知识产生浓厚的探索兴趣,能有效地提高实验教学质量。     

虚拟仪器在电子技术实验教学中的应用

介绍虚拟软件ElectrinicsWorkbench ,软件的可操作性和实用性及其在电子技术实验教学中的应用     

Proteus软件在数字电子技术课程中应用实例分析

Proteus软件是学生学与用、理论与实践相结合的优秀平台。以JK触发器实现三人抢答器为例,利用Proteus软件进行仿真分析、方案比较、电路改进,将Proteus软件作为《数字电子技术》课程中学生学习知识和应用知识解决问题的训练工具,从而有效地改善了教学效果。     

虚拟仪器在电子技术实验教学中的应用

介绍虚拟软件Electrinics Workbench，软件的可操作性和实用性及其在电子技术实验教学中的应用。     

Multisim在模拟电子技术课程教学中的应用

介绍了一种用于模拟电子技术实验教学的Multisim仿真软件,以共射极放大电路为例,说明了Multisim在模拟电子技术中的应用。结果表明,仿真分析方法快捷、形象、真实、节约资源。     

虚拟电子实验台在电工电子技术实验教学中的应用

通过一个实际的仿真软件 ,介绍虚拟电子实验台在电工电子技术实验中的应用 .利用虚拟电子实验台进行辅助实验教学 ,可以使实验教学更加灵活、准确、直观 ,取得更好的教学效果     

基于Proteus的教学虚拟实验室研究

虚拟实验室是应用虚拟现实技术来仿真实际实验的计算机应用系统。文中分析了传统实物实验教学中存在的问题,介绍了虚拟实验室的概念以及虚拟实验在实践性教学中的重要意义,对Proteus软件作了简单介绍,提出了用Proteus软件搭建虚拟实验室来仿真教学的观点,并结合一个单片机教学中的串行通信的例子详细说明了Proteus虚拟实验室在实验教学中的具体应用。     

Multisim电路仿真软件与电子技术课程教学

介绍了Multisim2001电路仿真软件的特点,以及将该软件引入电子技术课程的课堂与实践教学中的经验。教学实践表明Multisim2001电路仿真软件很适合在课堂教学、实验教学、课程设计中应用。     

Proteus软件在电子信息工程专业教学中的应用与研究

为了提高学生在实验教学中直观理解效果,改善实验教学的质量,培养学生的软件仿真能力,文章介绍了Protesu 软件电子信息工程专业的实验教学方法的现状,结合单片机课程实验部分的特点,论述了实验教学方法的改进,提出了将Proteus 软件在电子信息工程专业中单片机实验课程中的应用.     

Proteus仿真技术与模拟电路教学整合的实践探索

在模拟电路课堂教学中合理地运用P roteus软件的仿真技术可以使抽象、乏味的模拟电路理论教学变得生动、直观,提高教学效果。通过实例介绍了P roteus在模拟电路理论教学中应用的优势。     

基于军械士官特点的电子技术教学改革研究

为逐步形成与军械士官特色相适应的电子技术教学体系,针对军械士官电子技术教学中存在的问题,分析了军械士官的特点和专业岗位的需要,提出了树立素质教学理念、调整课程总体设计、改进教学方法、提高教员综合能力等方面的教学改革思路.     

能力本位教育在高职电子技术课程中的应用研究——以电子技术与项目训练课程为例

能力本位教育是以学生综合职业能力的培养为教学活动中心的职业教育培训理念.针对高职电子技术教学中存在的问题,阐述在电子技术与项目训练课程教学过程中引入能力本位教育的必要性,并提出高职院校应构建能力本位的项目化课程新体系,改革教学内容;探索“POAP”的任务实施模式,改革教学方法;构建立体化教学资源,改革学习方式;构建基于能力标准的评价体系,改革考核方式;构建工学结合的实践教学体系,改进实践教学手段.     

跟踪科技发展的轨迹改革数字实验教学

多年来数字电子技术实验教学实践表明,原有的教学模式已不能适应新型的教学体制,对本门课程的改革已迫在眉睫。计算机仿真技术已深入到各行各 业, 为了适应信息技术的发 展, 我们对本门课程的教学环节和内容进行了改革,增加了从仿真到实验再到 可编程器件一条龙的教学 模式, 扩大了学生的知识面,培养了学生独立工作的能力。     

基于Proteus数字钟的设计及仿真

在数字钟的设计与仿真过程中,我们了解了Proteus强大的仿真功能和丰富的元件仿真模型,并提出了新的用于电子技术的仿真方法,而这种基于Proteus软件的仿真方法在目前无论是作为公司进行提高电子产品设计效率,或者作为一种教学演示手段,都将具有很大的辅助作用。     

电子技术课程教改和实践探索

中探讨了电子技术课程教学中存在的问题，提出了理论教学、实践环节和考试改革的一些方法。通过改革，加强学生的理论基础，提高学生的动手能力，增强学生分析问题和解决问题的能力。     

模拟电子技术课程教学改革的探索与实践

针对模拟电子技术教学中存在的问题,确定了模拟电子技术教学改革的指导思想,分别讨论了在优化教学内容、改革教学方法、加强实践教学环节三个方面进行改革与实践的具体措施。     

数字电子技术教改促进学生创新能力的研究

探讨了数字电子技术教学改革与学生创新能力培养的关系,从教学内容、教学手段、教学实验及创新型实践等方面,研究了数字电子技术的教学改革措施和创新实践,通过这些措施和实践激发了学生的创新意识、加强了创新思维的培养、促进了创新能力的提高、实现了创新素质的形成。     

数字电子技术课程教学改革的研究与探索

数字电子技术是电类专业的一门重要专业基础课,文章对数字电子技术课程设计、实验教学等方面的改革进行了研究和探索。针对数字电子技术的课程特点和课程体系,对教学内容进行整合和压缩,强化重点并引入专业化电子线路仿真软件Mulitisim和专业化PLD开发工具。