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目前高师物理化学实验教学已难以适应21世纪培养创新人才需要,因此,必须要对物理化学实验教学改革,本文把教学改革和学生创新能力培养结合起来,进行予一些尝试和探索,取得了较好的效果。 相似文献
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众所周知[1],化学实验是化学教学的重要组成部分.搞好实验教学,培养学生的实验能力,是每个科任教师义不容辞的责任.随着教育事业的发展.旧的实验教学手段和经验已不能满足需要.必须改革旧的实验教学方法,拓宽学生实验渠道,培养学生的实验能力,以适应日益发展的教育事业的需要. 相似文献
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单元合成是一门应用性较强的化学化工综合实验课程,其存在实验项目之间仅是机械组合、缺少整体匹配的弊端,制约了实验教学的发展。为了实现适应地方经济建设和社会发展的高素质应用型人才培养目标,分析了单元合成实验教学现状,并从有效整合传统实验项目、构建多样化实验教学内容和三层次实验教学体系、制定多元化实验教学考核体系等出发,探讨了单元合成实验教学内容优化整合教学改革具体措施和其在“双创”思维人才培养中的实践作用,旨在加强和完善学生实践与创新能力的培养。 相似文献
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化学实验课程是我校绝大多数专业的学生所必须学习的重要基础课程,对学生创新意识和实践动手能力的培养起着非常的作用。但随着社会的快速发展,传统的化学实验教学模式已不能适应当代大学生的需要,将现代计算机信息技术应用到基础化学实验教学中来可以弥补传统教学模式的不足。分析了当前化学实验教学中存在的一些问题,探讨了利用计算机辅助和网络资源等现代信息技术在实验教学上的应用的重要性。 相似文献