护理管理技巧之相关护理质量

目的探讨护士长运用管理技巧提高护理质量的方式、方法问题。方法借鉴管理学、心理学、行为学的原理与方法,提高护士长的管理技能。结果护士长作为护理管理工作的主体,在医院的护理工作中起着承上启下的作用,得当的管理技巧和方法,工作效果必然事半功倍。结论护士长必须具备高素质并掌握高超的管理技巧,将其运用于临床有利于提高护理质量。     

关于提高新任护士长管理能力的几点探讨

护士长是护理管理的主体,在病区管理中起着主导作用,提高新任护士长的素质和管理能力,是促进整体护理水平提升的重要环节,本文从管理培训、素质培养、树立正确管理观等方面对提高新任护士长管理能力进行了探讨。     

试论护士长的综合素质及管理技巧

护士长是护理管理工作的主体,是医院基层科室护理工作具体的管理者、组织者、指挥者和实践者,在医院的护理工作中起着承上启下、举足轻重的作用,得当的管理技巧和方法,工作效果必然事半功倍,护士长的管理技巧及综合素质的高低,直接关系到护理工作的开展。提高护士长综合素质及充分利用护理管理技巧是现代护理管理目标的重要保证。     

护士长在护理安全防范中的作用

护士长是护理行为的监督者、检查者及护理质量的管理者。护士长要正确运用管理的执行力及人性化管理,来强化护理人员的法律意识,强化执行各项规章制度的自觉性,全面提高护士素质,加强自我保护能力,保证护理安全。     

护士长在新时期的管理意识

目的新时期护士长的管理意识和方法效果。方法护士长在学历和管理知识的充电,寻求有效的管理方法。结果护理管理者应转变观念,树立与新世纪相适应的管理意识。结论护士长要适应新时期的管理模式,必须树立开拓意识、继续学习意识、激励效能意识。     

浅谈医务人员应具备的基本素质

目的解析医务工作者的基本素质。方法从医务人员应具备的基本素质的根本、核心、关键去进行探讨。结论医务人员应具备思想政治业务技能素质和心理身体素质。     

计算机课程中思维能力的培养

职业技术教育的目的是培养具备综合职业能力和全面素质的,直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才,使之既要有专业知识,更要有实践技能.因此职业教育应结合市场经济突出实践性教学及技能训练,强调以培养技能型人才为本位的指导思想.     

护理管理见成效

目的探讨护理管理的方法,增强护士长护理管理的能力,主动做好病区管理工作。方法从岗前培训、三级考核、科室管理、护理科研、护生带教、组织文体活动等方面进行分析和总结,提出相应的管理对策。结果通过持续不断地培训、检查、考核,护士对患者形成了主动性、规范性的护理模式,提高了患者和家属的满意度。结论护理人员综合素质提高,有利于提高护理服务质量。     

优化人力资源配置提高项目管理水平

随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立 ,加入世贸组织后 ,行业间的相互竞争更加激烈 ,迅速变化的市场迫使工程承担者不得不投入最大的精力满足业主的愿望和需求 ,去寻找行之有效的办法加强工程项目管理 ,提高工程质量和服务质量。要搞好项目管理 ,关键是提高项目管理者的综合素质和技能 ,强化人力资源管理 ,提高对工程建设项目的管理能力和控制能力 ,提高项目管理水平。1　提高项目管理者的综合素质和技能项目管理者的综合素质和技能是一个项目成败的根本。他们不仅应具备系统工程、控制理论、信息科学等实施管理的理论基础 ,同时还应掌…     

浅谈护士的素质与护理质量

(1)护士应具备的各种素质:①基本素质;②心理素质;③专业技术素质;④文化素质;⑤身体素质。(2)影响护士素质的主要因素。①社会素质;②环境因素;③人际关系;(3)护士的素质与护理质量。良好的护理素质有利于提高护理质量,促进疾病康复。     

护士良好的素质在临床护理中的作用

护士的良好素质在临床护理中,能给患者高质量的护理。护士因其具备良好护理道德、与人沟通能力,以及与时俱进的护理理念,娴熟的护理技能,解决护理问题中的方式方法和良好的外在形象,适应社会发展的需要,可将整体护理落实到实处。对提高护理质量、保障病人安全,促进患者康复起着积极的作用。     

护士长在拓展和创建护理流程中的作用

护理管理与护理服务都通过流程运作。流程就是程序,是完成一项任务的有序活动,是科学的管理核心。本文分析和探讨护士长在护理流程中的作用。     

护士长在护理管理中的作用

本文系统分析护士长在护理管理实践中的作用。     

浅谈护士长在人员协调和护理管理中的领导作用

随着社会的发展,护理管理已成为医院管理的重要组成部分。护士长作为医院护理工作最基层、最直接的领导者,加强自身气质修养并完善,协调各科室、人员之间的沟通和协作,促进护理质量、提高护理管理水平,在稳定护理队伍起着不可忽视的作用。     

《护理学基础》实践技能教学方法探究

护理学是一门实践性很强的应用学科,护理技术操作常常作为评价学生实践能力的重要指标。传统的基础护理教学多依附于理论教学状态,不利于实践能力的培养。因此应加强护理教学改革,优化护理技能教学模式,改革教学方法,注重学生实践能力与综合素质的培养。     

智能制造背景下技术技能人才培养定位

智能制造时代"学科交叉、知识融合和技术集成"的特点对从业人员的知识储备、技术技能水平、创新能力和综合素质的要求越来越高。作为培养生产、管理、服务一线技术人才的高职院校,应从人才具备的知识、能力、素质等方面重新定位人才培养目标,培养适应智能制造的创新型高端技术人才。     

护士长如何做好防范护患纠纷的管理

护士长是科室护理工作的组织和领导者,在防范护患纠纷中扮演着重要角色。护理安全管理意识和水平直接影响科室护士和病人的安危,因此,认真分析和探讨医疗护理纠纷的原因并采取相应措施,减少医疗护理纠纷的发生尤为重要,也是衡量医院管理水平高低的标准。     

护理质控存在问题及改进措施

目的查找护理质控中不足,采取对应措施。方法依管理年要求修订护理质控标准,组织护理人员学习,加强在职人员培训,完善护士长质控检查制度。结果护理人员服务意识、科室护理质量提高,患者满意度提高。结论护理质控持续改进利于提高护理质量。     

全员安全素质培训实践

随着安全管理的发展,安全工作重点逐步前移,由过去重视事故调查转变为通过安全培训、隐患排查治理、关注人员行为、安全审核等管理要素更加重视事故预防。在所有的安全管理要素中,安全培训极其重要,通过培训使员工掌握岗位安全知识和安全技能,从而具备岗位所需的安全素质是企业实现安全生产的根本途径。     

大型化工项目中的电气施工管理

主要讲述EPC项目在电气工程施工中的管理,电气工程师应具备的管理素质。同时电气工程需要与各专业工程紧密配合才能提升进度与质量,探讨了影响电气工程施工中的各种因素以及为实现管理目标所采取的措施。