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为培养基础扎实、素质全面、具有创新能力的药学科研、工程人才,培养学生科学严谨的学习态度以及良好的职业道德和职业态度,组织实施开展了跨学科、符合医药产业实际的综合性实验课程。以局麻药苯佐卡因为主线,从原料药的制备开始,结合原料药质量分析、药剂制作、药剂的质量分析等过程,结合药物化学、药剂学、药物分析学等多个学科的内容,将理论知识与实际操作有机连接,模拟实际工作中药物生产开发过程,旨在提升学生综合素质,培养创新能力。涵盖整个实验过程的成绩评价体系有利于整肃学习风气,提高学生学习积极性。实验过程中强调师生互动,既有利于培养学生解决复杂药学问题的能力,提升自身素质,同时也能使教师对教学中存在的疏漏和问题以及改进方法有更清晰的认识。 相似文献
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随着教育教学改革的不断发展,教学工作重点已从单纯的技能培养扩展到学生的综合创新能力培养。作为材料科学与工程(化学建材)专业本科教学计划的一个重要的组成部分,开设建筑材料综合实验课程能够充分锻炼学生的动手能力,培养学生实践能力以及综合创新能力。本文针对传统实验教学环节中存在的问题,在教学方法等方面进行了进一步完善,以期提高建筑材料综合实验课程教学质量,促进学生整体能力提升。 相似文献
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基于培养具有创新精神的应用型人才的教学指导思想,文章探讨改变传统实验的模式,探索基础实验室联合开展综合实验;变传统的卷面考核方式为注重能力培养的小论文,达到提高学生的综合表达能力、自主学习能力、分析问题解决问题的能力的目的。 相似文献
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综合化学实验是化学实验教学改革的一个重要内容,探索综合化学实验对培养学生的创新意识和动手能力的意义,并围绕综合实验教学改革谈一些探索和实践的体会。 相似文献
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