浅谈现代高职院校学生的养成教育

教育一直是我国的立国之本,人才更是一个国家进步的前提和基础.养成教育是素质教育的重要内容.文中全面地探讨了加强对高职院校学生养成教育的重要性和具体措施.     

浅谈职业学校学生行为习惯养成教育

养成教育是一个人终身的德育必修课,是学校教育的基本内容.对于现阶段的职业学校学生而言,养成教育在塑造完美的人格、培养勤奋的学习习惯、良好的卫生习性、积极的劳动意识等方面更具有重要的意义.因此,职业学校应进一步加强对学生的养成教育.     

论高职工商管理专业学生关键能力的培养

加强关键能力的培养是实现提升高职工商管理专业学生的就业竞争力,促进高职教育的可持续发展,实现高素质技能型专门人才的培养目标的有效途径之一.本文通过企业对高职工商管理专业毕业生关键能力的要求,学生对关键能力的认知,从课程改革、教学方法改革、师资建设、校企合作、鼓励创业等方面.提出一套较完整的适合加强培养高职工商管理专业学生关键能力的具体对策.     

浅谈高职院校学生社团活动现状及对策

;高职院校学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用,本文结合本地高职院校的社团现状分析,提出了一些社团活动的对策.     

高职学生厌学问题的分析及对策

随着高校扩招以及就业压力的增加,高职学生的厌学问题越发严重.高职学生的厌学表现出一定的特点:男女生没有显著差异,在年级与年龄上的差异表现出群体特点.究其原因除了高职学生自身基础差外,还有对知识价值不合理的认识以及没有学习动力三个方面的原因.建议从提高高职学校的办学特色、制定与编制更加适合高职学生知识接受水平的教材与教参、加强学风建设合理规划高职学生学习生活三个方面着手解决.     

浅谈中专学生的养成教育

中职学校的任务是培养满足社会需要的,具有一定职能的较高素质的劳动者.但是我们的中职生思想素质不高,日常行为中出现种种问题,这与我们培养目标不符,更与我们的教育事业不适应.因此,中职学校应加强学生的日常养成教育.要在教给学生一定技能后,采取有效方法养成教育.     

高校生态德育的渐入与推进

在高校,加强生态道德教育是促进可持续发展、构建和谐社会的必然要求,是促进大学生全面发展的内在要求.为此高校需要大力推进生态道德教育,具体包括转变教育工作者观念、优化生态德育环境、增强大学生的生态道德意识和生态使命意识、加强大学生生态道德能力培养和养成教育等方面.     

试论提高高职学生就业能力的主要经验和做法

本文分析了高职学生就业能力的内涵及构成,并从树立崇高职业理想,培养大学生就业意识、强化大学生就业能力,构建科学的课程体系、完善就业指导机制、加强面试技巧指导等方面,总结了提高高职学生就业能力的相关经验和做法.     

论高职院校学生思想政治教育网络平台的价值

科学认识、正确分析和评价高职院校学生思想政治教育网络平台的价值,有助于充分认识高职院校学生思想政治教育网络平台运用的重要性,这对于加强和改进高职院校学生思想政治教育的实效性具有巨大的理论和实践意义.本文旨在从教育价值方面对高职院校学生思想政治教育网络平台运用的价值进行阐述.     

加强高职院校学生法律素养教育的探讨

高等职业教育担负着为国家生产建设一线输送和培养大批高级技能型专门人才的重任,加强高等职业院校法制教育是教育领域落实"依法治国"方针、全面推进依法治教进程的具体实践.必备的法律素养已经成为个体素质构建的公共化社会知识资源的核心层次,是现代青年大学生立足社会的基本要求.然而,近年来不断攀升的高职院校学生违法犯罪率和与高职院校相联系的各类民、刑事案件向我们频频警示:现阶段高职大学生的法律素养还十分贫瘠,"法制教育"课并没有能够让学生真正懂法,现行的高职法制教育与高职院校独特的办学模式和自身特点并不吻合,已经远远落后于时代的需求.从追求塑造现代高职教育"综合职业能力"的效果出发,针对高职法制教育趋于淡化的问题,笔者仅从高职院校学生法制教育的现状、高职院校学生法制教育的紧迫性、实效性和法律素养对高职学生的重要性等方面对加强高职院校学生法律素养问题进行了一些探讨.     

搞好英语专业建设加强高职院校商务英语课程教学

高职商务英语专业学生就业能力培养与专业建设不可分,应从人才培养目标的定位开始,加强课程设置、教学模式改革和实践教学等方面的建设,全方位为提高学生就业能力服务.     

如何增强学校德育工作的实效性

德育在学校教育中居于核心地位,起着核心作用.德育决定着教育人的发展方向,体现着教育的本质特征.新时期开展德育工作,必须要与时俱进,德育目标、德育内容、德育方法、德育手段应随着时代的发展而变化.教育工作者在实际学校工作中应把德育工作与学校其他工作紧密结合,加强渗透,不断提高德育工作水平,增强德育工作实效性.作者主要从德育队伍建设、班级文化建设、学生养成教育、德育常规及开拓课堂教学渠道等几个方面对此问题加以论述.     

小学数学课堂的养成教育研究

数学是一门培养学生逻辑思维的重要学科,是小学生学习的最重要学科之一,数学课堂义不容辞的承担着培养学生养成教育的重任.本文在分析了小学数学课堂养成教育重要性的基础上,提出小学数学课堂进行养成教育的具体内容与方法.     

加强实践教学,培养实践能力

对专门培养高素质技能型人才的高职院校而言,学生的动手实践能力培养显得尤为重要,如何加强实践教学,提高学生实践能力成为研究的重要课题.本文通过探讨高职教育实践教学中存在问题,提出了加强实践教学环节、改善实践教学条件、加强实践教学管理等切实可行的措施,以提高学生的实践能力,促进高职实践教学质量的不断提升.     

探讨以学生为本的高职院校学生工作新思路

高职院校的学生工作纷繁复杂、难度较大,与高职学生的特点密切相关.本文深入分析了高职学生的心理特点,从安全工作、师生关系、因材施教、平台搭建、就业工作等方面,对高职院校学生工作中以学生为本的理念进行了分析与探讨.     

高职院校思想政治课教学问题及策略研讨

当前,高职院校思想政治理论课教学面临诸多问题,教师教学缺乏积极性,学生学习兴趣不高,教学效果较差.针对这些问题的根源.可以从强化高职院校思想政治课教学特色、加强教师队伍建设、改革思想政治课的考核制度等三方面着手进行解决.从而起到提升教师队伍质量、改进教学模式、提高教学效果的作用.     

词汇能力理论指导下的高职高专学生英语词汇教学探析

本文建议在以词汇能力理论指导下,从加强词汇的记忆、着眼于基本词汇的教学、充分利用语境、重视词汇产出性能力的培养等方面,实现对高职学生在课堂环境下进行英语词汇教学,有效地培养和提高学生的词汇能力,从而提高他们的英语综合能力和知识水平.     

高职院校强化政治理论学习的时代意蕴和路径选择

随着社会主义市场经济的深入发展.高职学校学生的思想观念、价值理念也发生着深刻的变化.高职院校在加强学生技能学习的同时,也应进一步加强学生的思想政治工作.其中,强化高职学生的政治理论学习就是关键一环.同时,要通过端正思想、完善制度,形成高校理论武装工作新机制;要增强信心、丰富栽体,构建高职学生理论学习新模式;要优化环境、整合力量,增强学生理论学习效果强合力,通过这些路径来强化高职学生的理论学习,从而开拓理论学习工作的新局面.     

网络时代加强高职学生思想道德教育研究

思想道德建设是高校思想政治教育的基拙性内容,在网络迅猛发展的今天,高职学生思想道德素质如何,关系到国家的前途和命运.本文对利用网络加强高职学生的思想道德教育研究作了进一步阐述,从高职教育特点出发,以高职学生为本,探索利用网络信息来加强高职学生思想道德教育方式,促进高校网络思想道德建设的不断发展,提高高职学生的思想道德素质.     

高职院校学生创业的现状及对策

由于创业意识不强、综合素质不高、选取项目不准、创业资金不足以及高职院校办学理念的偏差。高职学生创业成功率不高。可从优化高职教育的顶层设计、加强高职学生创业教育、拓宽高职学生创业渠道3个方面,提高高职学生创业的质量和效益。