微课在通信电子线路教学改革中的应用

通信电子线路内容抽象、知识点繁多、实验课时有限、传统教学对实践能力方面的侧重不够,教学效果不理想。提出引入教育创新模式—微课教学方法,针对教学的不同需要,设计了不同的微课内容,通过微课将实践教学和课堂授课很好的结合起来,收到了很好的教学效果,以期为同类课程教学提供借鉴。     

微课在《电工与电子技术》教学中的应用

随着信息化教学的发展,微课作为新的网络学习形式,在国内受到了高校的广泛推广。本文以高职院校专业基础课程《电工与电子技术》为例,介绍了以该课程的关键知识点和技能点为主要内容,"4+1"模式下的系列微课设计与制作。     

微课在高职计算机基础教学中的应用

根据高职学生的特点和高职课程的特点以及高职培养人才模式,结合当前通信技术的发展以及便携终端的普及程度,提出在高职计算机基础课程中广泛采用微课教学模式的思想。从微课建设的必要性、微课的设计与制作等方面进行阐述。本文主要以高职《计算机应用基础》和《计算机网络基础》为例进行阐述。     

微课在软件工程专业教学中的研究与实践

"微课"成为一种新型的教学资源,其短小精悍的特点,能让人在短时间的移动中掌握一个知识点或解决一个小问题。为了提高教学效果,文章结合软件工程专业学生的特点,以《数据库原理》和《算法设计与分析》为例,从资源设计到应用推广,设计了适合软件工程专业学生的微课程资源。     

基于实训拍摄的视频微课资源开发与应用

微课是目前比较流行的一种教师授课、学生学习的资源,也是数字化教学资源库的组成部分,为课前预习、课堂教学、课后复习提供支撑。文章以真人出镜的方式为微课技术提供支撑,进行《综合布线技术》课程中"安装配线子系统"的知识点视频教学资源开发与应用研究,总结微课的一般开发流程和原则,探讨微课应用的一般模式与方法。     

微课资源在模拟电子技术中的应用现状研究

微课是一种以教学视频为载体将课堂标准与实际结合起来,目的是为某个知识点或教学项目而设计开发的支持多种学习方式的在线视频课程资源.《模拟电子技术》传统教学模式枯燥乏味、缺乏生动性和形象性,将微课资源应用于《模拟电子技术》,能实现对传统教学模式的革新,突出教师主导作用和学习者的主体作用,从而提升教学效果,达到教学相长的目的...     

基于学习元平台的微课设计

近年来"微课"的使用革命性的改变了传统的教学模式。微课已成为当前教育领域研究的一大热点,受到越来越多学者的关注。所谓微课指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点、难点和疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。本文通过对微课的各种定义,分析了微课认识的误区,指出微课的本质是"课",并从"课"的角度提出,微课是在微型资源的基础上附加教学服务的小型化课程。在此基础上,本文介绍了基于学习元的微课设计思路,包括微课设计、教学信息描述、微课聚合和开发模式等,试图为研究者和设计者们提供参考。     

微课在《VB高级语言程序设计》教学中的应用实践

文章在分析《VB高级语言程序设计》教学现状的基础上,提出将微课引入该课程。文章分析了引入微课的教学意义,并以具体案例的形式,对微课的内容选择、教学设计进行了探讨。     

微课在大学英语教学中的应用——以沈阳体育学院体育教育专业学生为例

近年来微课正在逐步渗透到大学英语教学中来,微课以视频作为主要的授课形式,主要针对具体知识点进行讲授、分析、推理、答疑等教学选题,劲量做到"微而精"。在体育院校如何提高大学英语教学质量一直是一个难题,本文旨在通过微课在大学英语教学中的应用,从我校体育教育学生自身的特点出发,尝试将微课这种新型教学模式运用到大学英语的教学实践中,从而达到提高教学质量的目的。     

CDIO模式下《通信原理》课程的教学改革探究

CDIO模式是一种"做中学"的教育理念,是一种基于项目的研究型教学方法。《通信原理》课程是一门信息与通信工程类专业学生的重要必修课。传统方式的《通信原理》课程教学过程,存在教师以理论讲解理论,学生难以系统性获取专业知识和缺乏解决实际工程项目能力的问题。本文并探讨了如何运用CDIO教育模式进行该课程的教学改革,以培养出满足产业界需求,兼有职业素质和专业能力的信息类工程人才。     

电工学课程理论与实践相结合的教学模式探索

电工学课程是理工科非电专业的重要基础课程,课程的主要特点是逻辑性与实践性强、应用广泛于工程实际及日常生活。针对电工学课程教学现状,结合我校的建筑类特色及学生所学专业,不断创新教学内容及教学方法,引入建筑领域的工程实践教学案例,将课程理论教学与实践紧密结合,对课程内容进行应用和拓展,提高学生对电工学重要知识点的深入理解。     

基于信息驱动的跳频通信系统新方案

跳频通信系统抗干扰能力强,易于组网,可在多种模式下工作,兼容性好,广泛应用于抗干扰通信系统,但是传统跳频通信系统的频谱利用率低。信息驱动跳频通信方案利用信息数据取代传统跳频系统中的跳频序列,大大提高了频谱利用率,但抗定频干扰能力较差。在此基于信息驱动跳频思想,结合纠错编码技术,提出了一种基于信息驱动的跳频通信新方案。理论分析和仿真结果表明,新方案的抗定频干扰能力明显提高。     

无线电短波通信在信息化时代的应用

社会科技信息化的全面发展,为当前的无线电波领域创新提供了强有力的支撑,其被广泛应用于各个领域,为人们提供了优质的服务。基于此,文中以当前的无线电波通信行业发展为基础,探索了无线电短波通信的特点,明确了信息化时代无线电短波通信的应用技术,分析了无线电波通信行业的发展前景,旨在为当前行业发展提供良好的参考。     

针对前向纠错编码的脉冲干扰技术研究

数字通信系统通常采用前向纠错编码提高系统可靠性,传统干扰方法针对采用前向纠错编码通信系统的干扰效果较差,为了克服此缺点,提出了通过控制错误分布的脉冲干扰方法。分析了典型卷积码和RS码的纠错能力,根据2种纠错编码的特性分别探讨了干扰信号设计原则和方法。计算机仿真表明,针对不同的编码样式采用特定脉冲干扰参数,能够取得更好的干扰效果。     

"通信原理"课程教学改革探索

针对我院省重点专业“电子信息工程”的必修主干专业基础课程。“通信原理”教学中存在的不利于培养和提高学生分析问题、解决问题的能力的因素，从课程的教学内容、教学手段等方面论述了课程改革的基本构想，并对课程的实践环节——设计性实验的改革进行了探讨。     

“密码学与网络安全”课程研讨式教学

我院的专业选修课程“密码学与网络安全”的授课对象是信息与通信工程专业高年级本科生.采用研讨式的教学不仅适应该课程的教学特点,同时还可培养学生文献查阅、理论仿真和系统综合设计等技能.本文阐述了该课程的课程目标、课程任务和教学原则.笔者针对研讨专题设置、研讨实施方式、研讨评价考核和研讨教学效果等问题,探讨了研讨式教学在该课程中的尝试和体会.     

VxWorks下基于客户机/服务器模式的网络通信设计

VxWorks具有良好的可裁减性、可靠性和卓越的实时性,广泛地应用于航天、海洋等实时性要求很高的领域中。首先简要介绍VxWorks系统的特性,接着说明VxWorks网络组件结构和通信原理。然后重点阐述VxWorks网络程序设计方法,针对当前网络通信的客户机/服务器模式,分别给出了基于TCP,UDP和组播的网络程序设计思路和步骤。最后将以上方法应用于系统高实时通信的程序设计中,并给出了部分源代码作为示例说明。     

地球电离层对短波通信的影响分析

现代通信中,短波通信凭借发射功率小、传输距离远、建站速度快、机动性能好的特点,被广泛用于文电传输、语音电话、低速数据和静态图像业务场景,并在远程通信、应急通信中占据极其重要的地位。本文首先介绍了短波通信的特点,分析了其优势和不足;其次介绍了电离层产生的原因及分层;再次重点分析了电离层对短波通信的影响,并给出了附加电离层影响和最新研究方向;最后对全文进行总结。     

一种基于频谱估计的跳频系统干扰检测算法

跳额通信系统由于具有良好的抗干扰和抗衰落性能以及保密性强等优点,已被广泛应用于空间通信系统中.跳频通信系统的干扰检测是空间通信系统信道质量评估的一个关键环节,也是自适应跳频系统的关键核心技术.本文在跳频宽带接收模型基础上,分析对比了多种频谱估计能量检测算法,提出了一种基于AR模型的跳频干扰检测算法,并详细分析了其算法原理和门限设置算法,对多音干扰和部分频带干扰进行检测.经过仿真验证,在无线电静默期和通信过程中该算法都具有很好的检测性能.     

UWB天线的宽带化技术及其发展

在现代通信技术中,为了实现通信保密、排除干扰、提高通信效率等,超宽带系统得到了大力发展,然而,在一定程度上却受制于系统中超宽带天线的阻抗带宽。详细介绍了展宽天线阻抗带宽的4种方法,包括渐变阻抗方法、分形几何方法、微带天线开槽方法和非频变结构方法,其中分形几何方法由于其几何结构的自相似性使得其贴片电流分布具有自相似性,从而导致天线的多频点谐振,有效拓展了天线带宽。上述4种天线尽管作用原理互不相同,但在超宽带天线的工程应用中,研究者可将这些方法单独或同时应用于天线结构设计,使得天线既能保持良好的方向性和增益等性能,又能获得较大带宽。