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"电工学"这门课程是工科类非电专业的一门专业技术基础课程,如何激发学生的兴趣和热情,针对性地向学生介绍电工学的基本理论和基本方法,培养他们的动手能力是一个值得探讨的问题。本文阐述了教师通过教学方法的运用,提高学生对电工学的学习兴趣的一些做法,以达到提高电工学课程的教学提高质量的目的。 相似文献
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机械制图课程是一门涵盖技术以及识图能力的课程,在课程当中向学生介绍机械的结构、尺寸、工作原理等内容。课程中回想学生介绍不同图样是由哪些图形、符号等组成的,向学生传递设计的核心理念以及相关要求,这也被称为“工程界语言”。另外,机械制图是一门培养学生识读机械图样的能力、技巧的课程,所以机械制图是数控和模具专业的基础课程,也是专业的核心课程。那么,学生要怎样才更好的学习这门课程呢?教师又如何授课能达到更好的效果呢?笔者叙述用行动导向教学法给学生上课。 相似文献
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《电子技术基础》是理论和实践性都很强的课程,也是为以后专业课的学习打下基础很重要的一门课程,但目前学生学习动力不足,学习状况不容乐观。如何能让学生更容易掌握这门课程知识,笔者结合自己多年的《电子技术基础》课程的教学经验,对课程目标的确定、课程教材内容的选择、课程教学方法以及课程评价等方面进行了探索与实践。 相似文献
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“电子技术基础”课是电气类、自控类和电子类等专业的技术基础课。上这门课程时,如何有效地引导学生顺利进入现代电子科技之门,发挥学生学习这门课程的积极性和主观能动性是很值得探索的重要教学课程,为此我们开设了《电子技术引导》课,以一段时间,分作展示课程梗概、电子技术实践、框图设计这三个部分进行,收到良好效果。本文介绍我们开设此课的做法,以求教于内外。 相似文献
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《集成电路版图制作与应用》这门课是微电子专业的专业课程,本门课程在高职教育、本科教育和研究生教育课程中都有开设,但重点和难易程度有所不同,如何在高职院校开展好这门课是值得研究的。本文介绍了在高职类院校中如何对《集成电路版图制作与应用》这门课进行改革,使之更适合高职学生的学习。 相似文献
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贾雁飞刘柏生刘岩邹青宇邢砾云 《无线互联科技》2018,(19):58-59
"电磁场理论"是电子信息工程专业本科生的一门重要的专业方向课,如何在新工科背景下提高"电磁场理论"的教学质量、培养学生独立思考、学习和创新能力显得尤为重要。而这门课程所讲授的内容较难,学生学习比较吃力,导致学生对该门课程的学习兴趣不高。因此,讲解难易适度的教学内容、采用适当的教学方法、手段和考核方式能有效调动学生学习的主动性,增强学生的适应能力和创新意识。文章对新工科背景下"电磁场理论"课程的教学与实践进行了研究。 相似文献
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高职学生入学的知识水平、文化基础普遍偏低,甚至还停留在中学的水平,学习大学物理这样的基础课程难度普遍较大,兴趣逐渐减弱。针对这种情况,本文就物理这门课程如何培养学生的思维品质,增强学生学习物理的兴趣谈点刍见。 相似文献
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《网页设计与制作》是一门实践性和创新性很强的课程，在教学过程中如何运用有效的教学方法，使学生在上课中不仅学到更多的知识，还能提高学生自主学习和创作的能力，成为这门课程的教学关键。 相似文献
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《计算机公共基础》是一门重要的公共基础性课程,这也是计算机学习的入门课。这门课程的主要教学目的就是让学生们掌握和具备在生活、工作、学习所需要的计算机基础知识和基本技能,正确、系统地形成计算机的相关概念,熟练地在网络环境中进行相关的计算机操作。文章简单论述了《计算机公共基础》教学的困惑与对策。 相似文献
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周素莹 《电气电子教学学报》2014,(5):6-7
本文以"可靠性理论"课程的教学为例,结合这门课程的特点,分析青年教师教学过程中存在的问题。笔者研究探讨了如何将科研工作的新进展以及工程实例应用到这门课程的教学当中,通过合理利用多媒体教学、引导学生课外调研等措施,激发学习兴趣,让学生通过实践印证理论,促使其发现问题,提高教学效果和学生的实践能力。 相似文献
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计算机网络技术这门课程,理论性很强,但更注重实验,如何进行计算机网络技术这门课的教学,使学生产生兴趣,达到良好的教学效果。本文就是从这个思路出发,对计算机网络课程现有的教学内容、教学方法、实践方法等进行全方位的教学改革。 相似文献
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《可编程控制器应用技术》课程是电力相关专业一门重要的课程。如何上好第一堂课对学生能否学好这门课程至关重要。本文结合亲身上课经验和上课过程中遇到的问题,探索提出对该课程第一堂课的教学改革方案。 相似文献
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绪论课不仅是一节课,更是学好一门课程的重要开始,一节好的绪论课可以让学生在接触本课程之初就产生浓厚的学习兴趣,从而带着更多的期盼、更明确的目标来学习电子线路这门课程。本文以电子线路专业基础课课程标准为准绳,以新课改思想为指引,结合电子线路中常见的、实用的应用电路,从教学实际出发,着重阐述如何在绪论课中培养学生的学习兴趣,调动学生学习本课程的积极性和主动性,从而全面提高学生的技能操作能力、理论探索能力和协作研究能力。 相似文献
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建筑构造与识图课程作为我国高校土建类中的一门必修课程,由于其专业性强、知识较为抽象,因此学生在学习这门课程的时候很难通过自己的理解和想象去更好的学习这门课程,致使在学习这门课程过程中存在很大的困难,而通过BIM在建筑构造与识图课程中的引入,能够非常有效的提升这门课程的教学效果,使学习能够更加有效全面的掌握这门课程的知识.本文便对BIM的定义及特点进行了分析,并对BIM在建筑构造与识图课程的相关革新思路进行了浅要的探讨. 相似文献
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随着计算机技术和通讯技术的快速发展,计算机在各个领域都得到了广泛而深入的应用。《计算机应用基础》是一门针对学校各专业开设的公共基础课程。它是其他计算机类课程及相关课程的基础,学生进校首先就要接触这门课程,对于初学者来讲,能否更有兴趣继续学习以后的计算机相关课程,学好这门课程的意义十分重大。 相似文献
