把青年才俊锻造成合格党员——南开大学化学学院创新学生党建工作

南开大学化学学院的前身是南开大学化学系。2001年，在南开大学党委的大力支持下，该学院率先在全校成立了学生党总支，负责学生党支部建设和学生党员的教育、培养和发展党员工作。经过10年的探索和实践，目前，该学生党总支已形成比较完善的工作模式，并在学生党建、思想政治教育、维护和谐稳定等工作中发挥了重要作用。     

健全高校二级学院党支部工作目标管理考核体系的实践与探索

高校二级学院党支部工作实行目标管理考核活动,对于提高党支部的凝聚力、战斗力、创造力,发挥党支部的战斗堡垒作用与共产党员的先锋模范作用具有十分重要的作用。其基本做法是:设定党支部工作考核目标,并分解为11项子目标和附加1项支部创新工作目标,科学设置考核指标,开展考核活动。新时期高校二级学院党支部工作目标管理考核体系只有不断探索创新,采取相应的策略,才能确保党支部建设取得实效。     

优化高校教师党支部活动的实践路径

高校教师党支部活动是高校教师党支部工作的中心内容,是增强基层党支部凝聚力的重要路径。提高高校教师党支部活动的有效性,在坚持一定的原则和合理制度的前提下,应优化其实践路径,力争做到六个统一:思想重视与实践行动相统一,自觉参与与开放共建相统一,常规性与创新性相统一,理论学习与教学科研相统一,类型丰富与形式灵活相统一,传统平台与信息平台相统一。     

做家在灾区学生的坚强依靠

汶川大地震发生后，我们天津师范大学化学与生命科学学院学生党支部发动全体党员积极行动起来，从关心和慰问我们学院家在灾区学生人手，当好他们的坚强依靠。     

优化高校教师党支部活动的实践路径

高校教师党支部活动是高校教师党支部工作的中心内容,是增强基层党支部凝聚力的重要路径.提高高校教师党支部活动的有效性,在坚持一定的原则和合理制度的前提下,应优化其实践路径,力争做到六个统一:思想重视与实践行动相统一,自觉参与与开放共建相统一,常规性与创新性相统一,理论学习与教学科研相统一,类型丰富与形式灵活相统一,传统平台与信息平台相统一.     

形式求新 效果求实——南开大学商学院“创最佳党日”活动结硕果

自2003年起，南开大学商学院党委连续6年在所属的30余个党支部中开展了主题鲜明、形式多样的特色党日活动，取得了很好的教育效果。特别是去年由2008级管理研究生党支部与2008级本科生党支部联合开展的“红色领航人，牵手党旗下”主题党日活动，由会计学系党支部、财务管理系党支部和旅游学系党支部联合开展的“发挥专业优势，促进善款善用”的“抗震救灾”主题党曰活动，因特色鲜明、形式活泼、效果突出，获得了南开大学2008年度“创最佳党日”活动一等奖和优秀奖的佳绩。     

创新工作模式 激发党建活力——南开大学外国语学院研究生党支部“1＋3”工作模式显成效

针对高校普遍存在的学生思想活跃但解决问题能力欠缺、入党积极性高但动机多样、党员比例高但表现不一等实际情况,南开大学外国语学院研究生党支部结合学生实际,在建立研究生党建博客、实行研究生党员民主答辩会、开设研究生党建论坛、开展党员创新实践和研究生示范项目等方面积极进行探索,逐步形成了研究生党支部“1＋3”工作模式。     

关键时刻，党员一定要站出来——兴海县子科滩镇黄清村党支部带领群众抗击肺鼠疫侧记

面对突如其来的重大疫情，兴海县黄清村党支部迅速组织广大党员奔赴第一线，开展防控疫情扩散和安抚群众工作，使疫情在最短时间内得到了有效控制。村党支部和广大党员干部在关键时刻的行动,充分体现了基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。他们出色的表现,得到了省委书记强卫和中央学习实践活动第四巡回检查组的充分肯定。     

海原县——积极开展城乡结对互助共建活动

海原县根据城乡党支部工作实际进行分类，按照”党群部门联弱村，政法部门联乱村，经济部门联穷村，涉农部门联专业村”的办法，组织68个县直机关党支部与68个农村党支部结成帮扶对子。在开展结对互助共建活动中，把机关党支部帮助村党支部建好班子，带好队伍作为互助共建工作基础。机荚党支部通过帮助村党支部健全完善村务公开民主管理等各项规章制度，对村级班子就有关党务知识、法律知识开展培训，帮助建好村级组织活动场所，协助购置办公设备，建立农村党员干部现代远程教育终端站点，     

新形势下基层党支部书记应具备的素质

作为基层党支部书记，如何尽快适应形势发展的要求，深入研究人的思想活动的新情况、新特点，探索新形势下做好党支部工作的规律和方法，这是基层党支部书记必须首先要解决的问题。下面就新形势下基层党支部书记应具备的素质进行探讨。     

党员人数不多的情况下需要划分党小组吗？

答：一般情况下,人数较多的党支部应划分党小组;在人数较少的党支部,可以不设党小组,由党支部直接组织党员活动。是否需要划分党小组要从党支部的实际情况出发,要有利于推动党支部工作的开展,有利于党员的工作。     

党建搭桥支部“联姻”

南开大学生命科学学院共有教职工党员70余名，绝大多数为生物学专家学者。前不久，学院党委开展了一次特色鲜明的主题党日活动——组织全体教职工党员来到西青区辛口镇水高庄村参观学习。通过现场观摩和深入座谈，广大党员深受教育启发．纷纷表示要为该村的农业发展献计出力。     

开展学生党团日联合主题教育活动的四个关键——以北京大学为例

学生党团日联合主题教育活动是北京大学基层党建的创新举措,但在8年的实践中,也出现了一系列不可忽视的问题。文章通过对151个优秀党支部活动案例的分析认为,要保证活动质量,党支部作为组织领导核心,要抓好主题选择、团队协作、党的领导、经验总结等四个关键环节。     

海门市实行非公企业党建工作警示提醒制度

为方便基层党支部日常工作的开展及活动记录，使党建工作进一步规范化、制度化，广东省湛江港一分公司党委为基层党支部统一印制了“党支部工作本”。该工作本集公司党建工作制度、资料及记录于一体，内容包括：公司党建有关制度及日常工作流程图；党支部、党支部书记、党员工作考评标准；支委成员、班子成员、党小组长名册；党员责任区分布表；党员名册、发展对象及入党积极分子名册；党员考勤表、党费收缴记录表；党支部：支委会活动记录等。工作本一年—换，年初启用，年底存档，因其操作性强而受到了基层党支部和党员的普遍欢迎。     

试论以教工党支部带动学生党支部

当前,高校某些学生党支部因缺乏正确指导,出现放任性;因缺乏工作经验,出现随意性;因缺乏对外联系,出现单调性;因组织工作不力,出现松散性;因发挥作用不大,出现边缘性。在大力加强大学生思想政治教育工作的新形势下,在加强党的先进性建设,建设和谐高校的过程中,必须充分认识加强高校学生党支部建设的重要意义,不断拓展工作思路,创新工作方式。而通过开展教工党支部联系学生党支部工作,以带动学生党支部建设,具有可行性和必要性,有利于发挥传帮带作用、有利于强化育人职能、有利于促进师生互动、有利于建立桥梁纽带。     

天津地铁集团 防疫复工两手抓 我是党员我带头

天津地铁集团在毫不放松、扎实做好疫情防控的同时,积极主动、科学有序推进复工工作,并组织开展了以“防疫复工两手抓、我是党员我带头”为主题的“双六一”实践活动。在基层党支部中开展“六个一"活动。要求党组织进行一次宣传,各党支部采取发放宣传手册、集中网上学习等形式,广泛宣传疫情防控政策措施及科普知识、地铁工地疫情防控管理规定等;组织一次排查,排查返津或抵津人员身体状况和近期行程信息、工作中的盲点和不足以及防疫工作中的形式主义、官僚主义;做细一个方案,从返津计划、住宿、就餐、岗前教育等问题入手,做细各项复工准备;建立一个机制,按照"统一领导、分级负责,职责明确、通力合作,快速反应、科学运转、果断处置”方针,建立健全疫情防控信息交流平台,搭建疫情防控预警平台;开展一项服务,各党支部组织党员落实网格化管理,开展联系工点、一帮一、一对一摸排和志愿服务等活动;宣传一批典型,在防疫和施工一线发现、宣传先进典型,设立党员责任区、组建党员先锋队,及时宣传正能量。     

试论以教工党支部带动学生党支部

当前,高校某些学生党支部因缺乏正确指导,出现放任性;因缺乏工作经验,出现随意性;因缺乏对外联系,出现单调性;因组织工作不力,出现松散性;因发挥作用不大,出现边缘性.在大力加强大学生思想政治教育工作的新形势下,在加强党的先进性建设,建设和谐高校的过程中,必须充分认识加强高校学生党支部建设的重要意义,不断拓展工作思路,创新工作方式.而通过开展教工党支部联系学生党支部工作,以带动学生党支部建设,具有可行性和必要性,有利于发挥传帮带作用、有利于强化育人职能、有利于促进师生互动、有利于建立桥梁纽带.     

岗位上：贡献智慧和力量——访天津市住房公积金管理中心河东管理部主任、党支部书记周刚

今年37岁的周刚在湖北随州出生长大，南开大学本科毕业，做基层党建工作已有11个年头。他20岁入党，26岁担任天津市住房公积金管理中心机关党委副书记、团委书记，28岁担任中心蓟县管理部党支部书记、主任，31岁担任中心河东管理部党支部书记、主任。     

高校机关党支部开展“联系班级”活动的实践与思考

以赣南师范学院机关第一党支部开展“联系班级”活动为例,对高校机关党支部开展“联系班级”活动进行系统研究,并提出高校机关党支部服务学生成长成才的具体办法和措施。     

伟大建党精神引领高校基层党支部建设实践路径研究

伟大建党精神是中国共产党的精神之源,是中国共产党人精神谱系的鲜亮底色。高校基层党支部是高校党建的基本单元,也是党在高校全部工作和战斗力的基础。以伟大建党精神引领高校基层党支部建设是实现支部内涵式发展的重要举措。因此,必须厘清伟大建党精神引领高校基层党支部建设的可行性,对标“七个有力”,提出构建教育党员的长效机制、优化管理党员监督党员的育人理念、营造组织师生宣传师生的良好氛围、打造凝聚师生服务师生的坚实阵地的实践路径,以切实提升高校基层党支部工作质量。