关于增强思想政治工作实效性的思考

高度重视思想政治工作,是我们党的优良传统和政治优势。这一优良传统和政治优势的继承和强化,是以思想政治工作实践活动卓有成效地展开为基本条件的。思想政治工作实效性问题的永恒意义以及客观实践中影响思想政治工作实效性的诸因素与条件的不断发展、变化,使得思想政治工作实效性的研究成为常论常需、常论常新的议题。     

对提高高校思想政治教育实效性的理性思考

思想政治教育实效性是一个常论常新的永恒课题。新形势下增强高校思想政治教育实效性,一要紧跟形势,突出时代性;二要遵循规律,坚持科学性;三要联系实际,强化针对性;四要创新形式,注重实践性;五要言传身教,彰显示范性。     

增强高校思想政治教育实效性的五个着力点

思想政治教育实效性是一个常论常新的永恒课题。新形势下增强高校思想政治教育实效性,一要紧跟形势,突出时代性;二要遵循规律,坚持科学性;三要联系实际,强化针对性;四要创新形式,注重实践性;五要言传身教,彰显示范性。     

大数据在思想政治教育研究中的价值思考

思想政治教育工作是人类社会实践的一个重要方面,将大数据运用到思想政治教育研究领域,能够提高思想政治教育研究工作的有效性、科学性。思想政治教育者应充分运用大数据,将人们的思想、心理、情感等因素进行量化分析,对人们的思想发展趋势进行预测,有针对性地对教育对象进行思想政治教育。通过强化思想政治教育者的大数据思维、强化利用大数据的能力,来创新思想政治教育学科的研究方法,深度挖掘思想政治教育研究的深层规律,以完善思想政治教育学科体系。     

大数据时代高校思想政治理论课的创新路径研究

大数据时代引发了思维方式和行为方式的巨大变革,高校思想政治理论课创新也面临着前所未有的机遇与挑战。推进高校思想政治理论课创新是增强大学生思想政治教育的内在要求,筑牢意识形态工作主阵地的客观要求,培育社会主义核心价值观的必然要求。为此,高校需坚持教学目标与社会的发展需要相统一,教学形式与学生的个性特征相匹配,教学内容与学生的自我需求相结合,并通过优化育人生态、创新教学方式、强化教师队伍建设和完善课程评价机制来增强思想政治理论课的实效性。     

新时代青年思想政治教育工作探析

青年思想政治教育工作,历来是我党思政工作的重中之重。党中央历来高度重视青年的思想政治教育工作,不同时期、不同场合、不同形式提出了一系列关于加强青年思想政治教育工作的重要观点。党的新时代青年思想政治教育观内容涵盖以中国梦为基础的理想信念教育、社会主义核心价值观教育、文化教育、道德法制教育等,具有鲜明的时代特征,为新时期我国青年思想政治教育者提供了新的研究起点。从目标上看,提出了新时代青年思想政治教育的"最终目标""现实目标""具体目标";从工作原则上,提出了"三个坚持";其基本内容主要涵盖"理想相信教育""核心价值观教育""文化教育"以及"道德法治教育"。     

大数据时代高职思想政治教育工作实践初探

大数据时代的到来给社会生产、发展带来了巨大的变化,也对高等教育带来了极大的推动。大数据通过技术的创新与发展,以及对数据的全面感知、收集、分析、共享,为高职院校提供了一种全新的思想政治工作研究方法。本文分析和探讨了在大数据时代高职学生思想政治工作所面临的问题和挑战,并从信息化角度阐述了运用大数据创新推动高职院校思想政治教育的实践探索举措。     

大数据时代高校思想政治理论课教学改革初探

具有四V特点—Volume(数据量大)、Velocity(高速)、Variety(多样性)、Value(价值)的大数据给高校思想政治理论课教学带来了深刻变革,尤其是对高校"思政课"教学模式、师生的思想观念、教师的素质等形成了影响与冲击。新时期"思政课"教师积极应对大数据时代的机遇与挑战,培养大数据思维,提升个人素质,有助于引导学生选择和利用信息资源,推进"思政课"教学改革的创新与发展,提升高校思想政治理论课教学的实效性。     

大数据时代我军思想政治教育探究

大数据时代是思想政治教育无法拒绝和回避的新环境。大数据时代的思想政治教育是一个二律背反问题,严峻的挑战与难得的机遇并存。聚焦具体问题,寻求应对之策,提高大数据时代我军思想政治教育的时效性,需要从树立起数据思维、构建大数据平台、拓宽教育领域、形成教育合力等方面进行。     

大数据时代高校思想政治教育工作创新路径探究

大数据时代的到来,拓展了高校思想政治教育工作的空间和渠道,同时也使高校思想政治教育工作面临前所未有的机遇和挑战,积极融入大数据时代是高校思想政治教育工作立足时代前沿、适应新形势发展的必然要求。要从以下几个方面着眼:牢牢把握大数据时代高校思想政治教育工作创新的着力点,通过打造一支高水平的师资队伍,不断丰富和创新高校思想政治教育话语体系以及建立健全制度保障机制,切实增强新时代高校思想政治教育工作的科学性、实效性和针对性。     

大数据与思想政治工作研究

大数据的全面感知、收集、分析、共享,为我们提供了全新的思想政治工作研究方法。分析和探讨思想政治工作研究的数据挑战,了解大数据与思想政治工作研究的路径及其特征,探索大数据思想政治工作创新发展,有助于提供一种全新的思想政治工作模式,有利于思想政治工作质量效益的提升。     

大数据时代高校思想政治教育面临的双重境界及应对策略

大数据时代日益成为高校思想政治教育的新境遇,进而构成进一步加强和改进新形势下高校思想政治教育的新课题。大数据在促进高校思想政治教育理念更新、载体拓展、实效提升和研究深化等方面提供了新机遇。同时,数据素养欠缺、数据处理难题、数据伦理忧患、数据安全问题等也对高校思想政治教育提出了新挑战。面对机遇与挑战并存的大数据时代,高校思想政治教育应从观念、人才、载体和制度等方面积极寻求应对策略。     

论主体间性视阈下大学生思想政治教育的途径

"主体间性"理论是西方哲学家从存在主义、对话主义以及交往行为等理论视角提出的。"主体间性"理论的提出,给思想政治教育学科的研究和发展注入了新的力量、提供了新的视角。以主体间性理论为指导,解决大学生思想政治教育中存在的问题,是大学生思想政治教育的新途径。     

用微博创新部队教育方式方法之浅见

微博拓展了思想政治教育的时空,利用微博的"关注"、"评论"、"转发"功能,创新思维,夯实抓手,疏通先行,增强部队思想政治教育的主动性、针对性和有效性。     

论思想政治教育意识形态性的时代意蕴和彰显路径

对思想政治教育本质进行反思,并以"何以发生""何以可能""以何存在"等命题形式进行追问,可以进一步确证思想政治教育意识形态性的本质属性,自觉增强抵御各种风险与挑战的能力。思想政治教育作为维护主流意识形态安全、促进个人自由而全面发展的价值意蕴正是其意识形态性的时代要求。新时代思想政治教育意识形态性可通过突出主流意识形态主导,加强思想政治引领,弘扬社会主义核心价值观等路径进行彰显。     

大数据时代高校共青团网络育人模式创新研究

信息技术的飞速发展给高校共青团思想政治引领带来了影响和变革。网络育人是大数据时代高校共青团思想政治引领的重要形式。根据大数据相关特征,通过树立大数据思维,构建大数据平台,创新意识形态话语体系,发挥大数据技术优势,增强网络风险防范能力,增强高校共青团运用大数据开展网络育人的实效性,创新共青团网络思想政治引领方式。     

主体际——思想政治教育的范式转向

西方哲学家从存在主义以及交往行为等理论视角出发超越了“主-客”二分的思维范式，提出了“主体际”理论，主体际理论的提出，为思想政治教育提供了新的范式。新范式为思想政治教育的发展带来广阔的前景。     

“大文化”视阈下统一战线文化认同研究

中国共产党之所以能够将马克思主义的统一战线原理与中国实际相结合,开创了无产阶级统一战线的新篇章,究其原因就在于统一战线思想扎根于中华优秀文化土壤,在思维逻辑、伦理精神和价值导向上都契合于中华文化的精髓。新时代在"大统战""大文化"双重视角下,以政治共识教育为核心、以文化认同教育为基础,以文化认同增进政治共识,已成为统一战线巩固发展壮大的时代要求。     

提高思想政治理论课教学过程有效性的经济学思考

提高思想政治理论课教学有效性是一个常论常新的重要课题,从经济学的视角看,增大教育者劳动投入和人格魅力影响是提高思想政治理论课教学过程有效性的重要前提,激活学生需求是提高思想政治理论课教学过程有效性的关键环节,优化教学资源配置是提高思想政治理论课教学过程有效性的根本途径.     

大数据时代大学生思想政治教育探析

随着科学技术的迅猛发展,大数据浪潮也随之到来.大数据不仅是一场信息技术的革命,也给经济、政治、文化、教育等各个领域带来了变革.在大数据时代背景下,大学生思想政治教育面临机遇与挑战,高校思想政治教育如何实现实效性、针对性和感召力,是高校教育者迫切需要解决的难题.高校思想政治教育工作者必须准确把握大数据时代带来的变化,与时俱进,利用大数据时代的契机进行思想政治教育的改革,推动高校思想政治教育的发展.