试论高校固定资产管理的问题及对策

高校固定资产是发展高等教育、提高教学质量和科研水平的物质基础。加强高校固定资产管理，促进高校固定资产合理配置和有效使用，保证高校固定资产安全完整，对提高办学效益，保证教学、科研以及各项工作的顺利进行，有着十分重要的意义。     

高校固定资产清查与管理

高等学校的固定资产是学校开展日常教学和科研的前提，加强高校固定资产的管理，能够为提高高校的办学效益、培养合格人才提供更有利的物质基础。加强固定资产管理要加强固定资产管理认识的重要性，建立固定资产配置预算制度，提高固定资产利用价值，优化配置固定资产，建立健全固定资产管理机构。     

试论高校国有固定资产管理如何实现资源共享

加强高等学校事业单位国有固定资产管理是为了更好适应高校在教学工作与科研活动发展到一定阶段的需要。那么，高校需要一个资产信息系统化、具有可执行性、资产可共享性的国有固定资产管理运行制度。因此，必须做到国有固定资产资源的信息化，各个部门共同参加管理与监督，实现能够动态管理固定资产，在各部门实现资源共享，提高国有固定资产的管理水平。     

试论网络技术在高校固定资产管理中的应用

固定资产管理是高校管理的重要组成部分,计算机网络技术应用于高校管理工作已经成为信息时代发展的必然要求。传统的高校资产管理工作存在诸多弊端,借助于网络管理的特点和优势,使这些弊端得以有效的消除。将网络技术应用于高校固定资产管理已成为高校发展的必然要求。文章分析了高校资产管理工作的现状,探讨了网络技术的固定资产管理的优势,提出了实现高校固定资产网络化管理的措施。     

试论高校资产管理与预算管理的有效结合

当前,我国高校的资产管理工作由于受传统观念的制约,以及管理体制不健全等因素的影响,存在预算管理与资产管理脱节的现象。加强高校资产管理与预算管理的结合,一是要定期清查固定资产;二是要加强资产管理的信息化建设;三是要制定科学的资产配置标准;四是要规范管理,加强资产管理队伍建设。     

浅谈高校固定资产管理

高校固定资产管理属于高校资产管理的范畴。高校固定资产管理无论在观念上、管理上还是人员素质及配备上状况都不容乐观，高等院校在固定资产管理和核算方面出现诸多漏洞与弊端。因此，转变观念，加大对固定资产管理工作的重视和人员的投入，并制定合理的政策，对提高高校固定资产管理水平，防止国有资产流失意义重大。     

优化高校国有资产管理的对策研究

高校国有资产是发展高等教育、提高教学质量和科研水平必不可少的物质保障。由于资产管理意识淡薄、缺乏有效监控,致使管理体制不完善、管理制度不健全、资产严重、家底不清等问题。为此,本文提出加强国有资产意识,完善资产管理责任机制,建立资产管理制度体系,加强资产监督管理。     

论高校固定资产网络管理模式的变革取向——基于RFID技术的优越性分析

随着我国高等教育事业的迅猛发展,固定资产总量不断增加,高校的固定资产管理工作面临着更新的要求与挑战。现今的高校固定资产管理应该走出传统的管理模式,向现代的网络模式转变,进而推进高校的信息化管理建设。RFID技术凭借在技术上对高校固定资产的无线监测与管理的优越性在高校固定资产管理中的资产借出、归还、盘点中起到了十分重要的作用,对提高管理的效率与成效具有重要的意义。     

高校必须改进对国有资产的认识及管理

一转变陈旧观念，重新认识资产在人们的观念中，“资产”即以实物形态存在的财产，包括货币资金、固定资产、材料等。《高等学校财务制度》明确规定：“资产是指高等学校占有或者使用的能以货币计量的经济资源，包括各种财产、债权和其它权利。”很明显，“资产”不仅仅是指以实物形态存在的资产，还包括债权和其他权利。具体来说资产包括流动资产、固定资产、无形资产和对外投资四大部分。对流动资产和固定资产的管理，各高校多年来都形成一定的管理办法，而对无形资产和对外投资则缺乏足够的认识，更谈不上产权管理意识。计划经济时期高校…     

行政事业单位固定资产管理存在的问题与对策分析

目前,行政事业单位固定资产管理存在的主要问题有缺乏规范的购置、保管和使用制度;缺乏行之有效的监管考评机制;缺乏明确的固定资产责任管理制度等.针对这些问题,我们应采取如下对策建立健全固定资产管理制度;建立固定资产管理问责制;完善资产管理内控制度;采用过程化、作业化方法管理固定资产.     

论高校科研与教学融合问题

科学研究是大学和社会发展的需要,是由大学发展的内在规律决定的。大学离不开科学研究,大学科学研究具有条件优越、科研和教学结合的特点。我国高校的科研和教学的关系,是既互相促进,又存在矛盾的相辅相成关系。现阶段教学和科研的融合还不能令人满意,只有妥善解决矛盾理顺关系,大学科研和教学才能顺利开展。     

试论高校图书馆与校园网舆情危机应对

在高校网络舆情危机的应急管理工作机制中,高校图书馆要充分发挥自己人力资源、信息资源、情报资源和信息深入挖掘、整合能力的基础优势,适应高校教学科研和学员管理的信息需求,拓展读者服务的思路,创新读者服务的工作内容,并以此为契机,积极参与到高校网络舆情的日常监测和应急管理工作中,使高校图书馆在应对新形势、新环境的各项校园管理工作中,发挥出新的、更大的作用。     

新时期教学研究型大学科研管理体制创新研究

知识经济和全球化的新形势下,高校科研管理在管理理念和管理体制等方面滞后于科学研究和科技发展的要求,制约了高校科研工作的持续发展。本文基于教学研究型大学的科研活动特点,剖析目前教学研究型大学科研管理体制和运行机制的现状和存在的问题,提出新形势下教学研究型大学科研管理体制创新的建议和对策。     

从边缘化走向中心化：当代及未来公安院校的地位变革

随着公安院校在促进公安工作发展中作用的增大,公安院校在公安工作中的地位正逐步从边缘化走向中心化。在此过程中,公安院校必须充分担负起三大职能,处理好教学、科研与为公安工作服务的关系,处理好院校建设发展中的几种关系,始终把教育质量的提高作为自己的追求目标。     

后勤服务社会化委托管理模式初探——以中国井冈山干部学院为例

后勤服务社会化是市场经济的要求,也是提高后勤服务水平的有效途径。中国井冈山干部学院结合学院实际,积极借鉴国内外后勤管理经验,创新后勤管理模式,形成了独具特色的新型后勤服务社会化委托管理模式。总结、分析学院后勤服务社会化管理模式的特点,提出合理化的建议,对进一步提高后勤服务社会化工作水平,做好下一步后勤管理和服务工作,为学院的教学、科研、行政工作提供有力的后勤保障具有重要意义。     

公安院校如何创新公安教育训练工作

创新公安教育训练工作,既是新时期公安工作和公安队伍建设对公安院校的客观要求,也是公安院校实现自身长足发展和人才培养目标的客观需要。要通过创新教学管理、学生管理、科研管理、在职民警培训和隐性教育的方式方法等途径,实现公安教育训练为公安实战服务的目的。     

基于BP神经网络的高校院系科研绩效评价模型

本文在分析当前各种高校院系的科研绩效评价指标体系的基础上．针对目前各种评价指标多、定量难、人为干扰因素多等问题,采用主成分法从大量评价因素中筛选出绩效评估的主要因素,即在保留评价信息的前提下对数据进行有效降维。并通过BP神经网络的自学习功能计算出高校院系的科研绩效。该模型能较为科学地评估高校院系科研团队的科研成效、核心竞争力及研究潜力,为高校科研管理提供一种新方法。     

谈信息时代高校图书馆的发展

信息时代高校图书馆是否能为教师与学生提供最新的信息支持,将决定高校的教学与科研是否能够走到所有高校发展的前列。现代高校图书馆要通过提高信息服务能力和坚持“以人为本”的管理理念等途径来增强持续发展能力。     

国内外高校突发事件应对工作研究综述——基于思想政治教育的研究视阈

当前,高校教学扣管理面临的环境日益复杂,突发事件时有发生。思想政治教育作为学生教育和管理的主要手段,在高校突发事件应对中发挥着独特的功能。文章对历史上国内外思想政治教育应对高校突发事件的历程进行梳理。探讨问题所在。对于深化研究和指导实际工作具有重要的意义。     

新时期维护高校稳定工作基本问题研究

高校稳定是社会稳定的重要组成部分,包括政治上的安定团结、师生的思想情绪稳定、教学科研和生活秩序稳定、校园环境安全稳定.新时期维护高校稳定要以科学的理论为指导,坚持正确的工作原则,建立和完善维护高校稳定的工作机制.