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针对目前我国医学院校中人文精神的缺失,文章探讨了人文社会科学与高等医学教育的关系,回顾了国内外医学教育中人文社会科学教育的近况,最后提出了人文社会科学在医学院校中的定位。 相似文献
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论人文社会科学的科学本质 总被引:1,自引:0,他引:1
现代人文社会科学遵循理性的原则,是客观实在的知识系统,同自然科学一样建立在量化与实证科学的方法论基础上。人文社会科学的本质是科学的,符合康德对于科学的经典定义。 相似文献
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王周谊 《北京行政学院学报》2009,(1)
鉴于CSSCI在我国社会科学界已经具有一定影响力和公认度,本文试图通过分析CSSCI影响力扩大的原因以及CSSCI本身具有的特性来探讨CSSCI引文分析作为人文社会科学评价方式的应用前景,指出CSSCI引文分析是人文社会科学学术评价的一种重要的、可行的方式.建立和完善CSSCI必将成为建设我国人文社会科学评价体系的一个重要方面. 相似文献
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一个优秀的理工科大学毕业生,除了对其主修各科应能运用自如外,还需要扩大知识面,具备有关哲学、经济、政治、法律、历史、文学、艺术等人文社会科学方面的知识。这是现代科学技术发展提出的要求,也是为四化培养造就又红又专的高级科技人才的需要。对于这一点,现在已为我国教育界越来越多的同志所认识。因此,近几年来,我国有些理工科高等院校逐渐增设了一些人文社会科学的课程或选修课,有的还更广泛地举办了一些这方面 相似文献
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人文社会科学是人类文化的重要组成部分,中国共产党要代表中国先进文化的前进方向,就必须拥有、掌握和代表中国先进的人文社会科学,充分发挥人文社会科学的作用,促进人文社会科学的发展。 相似文献
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对于SARS危机的发生和举国上下抗击SARS的社会行动,目前国内知识界有两类重要的反应:一是自然科学家们为战胜SARS而积极进行的科学研究,二是人文社会学者对SARS危机的社会反思。前者力图探索医治SARS的知识、技术和方法,后者试图检视我们民族现有的生存价值、机制和体系。这两个方面的努力相辅相成,都是重要的。但我在这里不得不指出,当前人们更关注自然科学的研究而忽视人文社会科学的思考。从这次自然危机中可以反映出我们民族在科学与人文关系上的观念误区和行为偏颇。我的观点是,战胜SARS既要靠自然科学也要靠人文社会科学。 相似文献
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刘献君 《思想政治工作研究》1998,(1)
1994年以来,我校着眼于工科学生的全面发展,将加强大学生文化素质教育作为一项面向对世纪的教学改革课题,以文学院为依托,在全校范围内进行研究与实践。我们组织若干研究小组,分别研究了五个课题:加强大学生文化素质教育的目的、意义,理工科大学生文化素质状况,高等工程教育中人文社会科学教育现状,高等工程教育中人文社会科学教育的基本规律,文化素质教育和大学德育的关系。通过研究,我们对理工科学生的文化知识、科学知识以及思想素质、情感趋向、价值观念、是非观念,对国外人文教育的状况、特点等有了一个较为全面、客观的了… 相似文献
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全国青年社科成果奖述评赵剑英1994年12月8日,在北京人民大会堂陕西厅,中国社会科学院与共青团中央联合主办了“第一届全国青年优秀社会科学成果奖”颁奖活动。评审专家一致认为,这些获奖成果代表了我国社会科学和人文科学研究的较高水平。这次全国青年优秀社科... 相似文献
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2001年2月3日,“天津大学冯骥才文学艺术研究院”宣告成立,全国政协常委、民进中央剐主席、中国文联副主席、当代著名作家冯骥才被聘任为院长,同时还被聘任为天津大学教授,兼任天津大学社会科学与外国语学院名誉院长。消息一经传出,引起国内新闻媒体和文化界的广泛关注。长期以来,我国理工科大学中普遍存在重科学技术而轻人文教育的倾向,造成理工科人才在人文修养和人文视野等方面的欠缺,难以适应知识经济对理工科大学教育的要求。随着全球经济一体化和知识经济时代的到来,科学技术和人文社会科学的融合成为历史发展的必然趋势,为科学创新体系的建构所不可或缺。面对21世纪创新人才的培养,天津大学经过战略性的思考,针对我国理工科大学的教育现状,提出了一系列建设“国内外知名高水平大学”的措施,建立 相似文献
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论全球化时代学术期刊的文化视野 总被引:3,自引:0,他引:3
在全球化时代 ,人文社会科学学术期刊肩负着重要使命 ,能否自觉地形成合理的文化视野和理论视野 ,将成为每一学术期刊所面对的重要课题。要想成功地应对这一挑战 ,人文社会科学学术期刊必须形成全球化的开放性文化视野和理论视野、自觉的现代化视野、合理的民族文化视野。 相似文献
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政治理论期刊作为人文社科期刊的重要组成部分,在推动社会主义思想文化建设和深化哲学社会科学研究方面,发挥着无可替代的重要作用。当前,我国在社会经济、政治、文化等方面均发生着深刻地变革。在这样的大环境和大背景下,如何通过期刊改 相似文献
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在公共图书格和其它综合性图书馆,以及相当一部分高校图书馆、社科学术机构图书馆中,各人大类学科的基础及专业性教科书,包括许多非专题性研究成果的概论性著作,占有很大的馆藏比重。因此,分析和认识它们的保存价值及处理方法,对于充分发挥该共同七的作用和搞好馆藏建设具有积极意义。一、我国人文类教科书的一些共同特点人文类教科书指上要编纂目的是用于各类教学活动的社会科学各学科、哲学、宗教\艺术各学科,及各门类的阐释性、知识性的图书,是向特定对象或一般涉猎者介绍学科或门类知识的宣传性。教育性图书。由于宣传教育活动… 相似文献
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谢林平 《北京行政学院学报》2001,(3):69-72
本文运用互补性辩证思维模式分析了社会科学最基本的方法论问题.在社会科学的研究对象上,提出了因果性与随机性的互补;在社会科学的理论构造上,提出了客观判断(真理性知识)与价值判断(评价性知识)的互补;在社会科学的研究方式上,提出了实证主义方法与人文主义方法的互补.本文认为,上述三对基本范畴的互补,将为社会科学提供普适的方法论框架,有助于推进现代社会科学研究的发展. 相似文献