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将虚拟仿真技术引入教学领域后对传统教学手段产生了强烈冲击.本文针对航空装备教学中如何应用虚拟仿真技术给出了应用方法和体会.自20世纪90年代以来,以计算机仿真技术、多媒体技术和虚拟现实技术为特征的"虚拟仿真实验室"开始在世界各地出现,并逐步渗透到教学领域.作为-神新型的实验教学手段,虚拟仿真教学对传统的教学手段产生了强烈冲击,并引发了教学领域一系列深刻的变化.种种迹象表明,虚拟仿真教学将是今后实验教学改革的一个重要发展方向.本文结合多年来在航空装备教学中应用虚拟仿真技术的经验,探讨在航空装备教学软件中应用虚拟仿真技术的方法和体会. 相似文献
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实践教学环节中虚拟仿真技术具有独特的优势,Proteus软件是一种混合电路仿真工具,在电子信息工程专业实践教学中具有很强的应用潜力,介绍了Proteus软件的作用及方法,应用该软件仿真的效果及优势,并通过具体用例说明了虚拟仿真技术在电子信息工程专业实践教学中应用的重要性。 相似文献
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散货数字船虚拟仿真教学系统,能从仿真培训中获得船舶建造知识和实际工作经验,使得学校能够快速有效地提高专业培训的效率和质量。本文就船舶类虚拟仿真软件现状进行阐述,对虚拟仿真技术进行介绍,探讨虚拟仿真技术的应用,最终分析散货数字船虚拟仿真实训系统开发可行性。 相似文献
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随着计算机技术的不断发展,虚拟实验室对实验教学起着非常重要的作用,在计算机的教学上会应用到仿真技术和模拟技术,所以为了满足远程教学的需求,建立了计算机硬件虚拟实验室,通过采用Activex技术,实现了教学的虚拟平台。本文主要探讨了计算机硬件虚拟实验室采用的关键技术。 相似文献
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丰章俊 《商业经济(哈尔滨)》2023,(4):192-194
高职院校是我国技能型人才的主要培养场所,其实训基地大部分是以学校建立、校内培养的方式进行。在产教结合背景下,高职学校重视开展生产性实训基地的建设工作,有利于进一步推动产和教结合,提升学生实践能力与高职院校教育质量。针对高职院校生产性实训基地建设存在的师资薄弱、建设规模与数量问题、对真实生产环境还原度不足等困难,具体的解决对策是:引进人才,加强对高职院校生产性实训基地教师培训;科学选择重点专业开展实训教学;运用虚拟仿真技术,再现真实生产环境;明确教学目标,制定契合生产计划的教学方案。 相似文献
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高职院校电子与电工专业开设的数字仿真技术对学生极其重要,该课程学习的好与坏直接决定了学生实践能力。数字仿真技术科学由其技术理论和专业技术两部分组成。本文围绕电力系统数字仿真技术,结合电气工程及其自动化专业实验教学的基本要求和特点,阐述了数字仿真技术应用于电气专业实验教学的改革探索。 相似文献
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在传统的高职英语教学中,教师和学生往往将关注点放在英语知识的接收上而忽视了学生学习英语的过程。现代的高职英语教学中,不仅学生自主学习的积极性增强,而且学生的情感因素对教学的推动作用越来越大。本文首先解析了情感教学的内涵,然后介绍目前我国情感教学在高职英语教学中的现状,最后讨论了在高职英语教学中如何贯彻情感教学的方法。 相似文献
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《中国市场》2019,(5)
经济法课程教学中采用项目教学法,就是在课堂教学中将教学内容融入项目中,学生在参与项目研究的过程中学习经济法知识。学生在课堂上充分发挥主体作用,教学对学生的学习情况做出指导,让学生对于经济法教学知识充分理解,学生不仅可以掌握知识,还提高了知识的运用能力。采用项目教学法可以提高学生的自主学习能力,学生在参与项目的过程中自主学习知识,对于知识消化理解。教师用这种方法展开教学,实现了教学理论与实践相结合,摒除了死记硬背的学习方式,学生的自学能力、知识的理解能力和运用能力都会有所增强,由此提高了人才培养质量,使得学生的综合素质提高,符合职业需求。文章针对基于项目教学法的经济法课程教学改革展开研究。 相似文献
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该文通过介绍VisMockUp软件,了解VisMockUp在虚拟制造技术中的运用提出了虚拟制造技术是以虚拟现实和仿真技术为基础,对产品的设计、生产过程统一建模,在计算机上实现产品从设计、加工和装配、检验、使用整个生命周期的模拟和仿真这样,可以在产品的设计阶段就模拟出产品及其性能和制造过程,以此来优化产品的设计质量和制造... 相似文献
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新媒体技术进入课堂是当代教学研究的热点问题,虚拟仿真技术在多个教育领域已取得显著成就,广告专业教师也应该结合专业特点,开展相关实验项目的建设。在项目设计原则上要体现广告专业教育的特点,即激发学生的创意性思维、强化广告效果评测设计、建构学生审美价值体系等;在具体的结构设计中,要注意线下教学与虚拟仿真实验相结合、实验模块的多元化、评判路径多样化、充分调动学生学习自主性等问题。 相似文献
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营销综合实训是高职院营销专业教学中的重要环节,是营销专业学生理论向实践转化的重要途径。ITMC营销沙盘为高职院营销专业提供了仿真的实训平台,在虚拟的市场营销环境中,学生综合运用市场分析和营销组合策略,有效地实现了营销课程知识的综合运用,调动了学生的学习自主性,提高了学生的实践操作能力,为高职院营销专业实训提供了新的思路。 相似文献
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英语教学中任务型教学法是指教师给学生安排一定的学习任务,在完成任务的过程中,学生可以学到有关英语的一些知识,从而提高自己的英语技能。这种教学方式可以充分激发起学生对于英语的学习热情,进一步提高学生的英语学习能力。本文通过简要介绍任务型教学方法在高职英语教学中的重要性,进而提出了任务型教学在高职英语中的具体应用实例。 相似文献
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本文主要探讨学习者语料库在高职英语教学中的应用,旨在让教师在编写教材和教学过程中,可以针对高职层次水平的学生,逐步转变教师与学生在课堂的主导地位,进行更有效的教学和辅导,同时,建议创建本学校的高职英语学习者开放课堂,在特定的范围内去学习英语的词汇、语法、写作等方面的知识,培养学生自主钻研的能力,从而全面提高学生的英语水平。 相似文献
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论高职院校中开展项目实战教学的必要性及其考核评价 总被引:1,自引:0,他引:1
采用项目实战教学是当前很多的国家在高职院校教学中非常普遍采用的一种实践性非常强的教学模式。主要就是通过让学生参与一个实际的企业项目来进行教学,在这个项目实战教学的过程中是以学生的实践为主,教师的指导为辅,是一种非常有效的典型的教学互动模式。在高职院校中开展项目实战教学,尤其是对信息技术学院的动漫专业、计算机网络技术专业及电子商务专业来说可以实现工学结合的目的,可以帮助学生实现对理论知识的应用,从而有效培养学生的各种实践能力,所以是非常有必要的。那么,开展项目实战教学之后,对于学生的成绩应该如何来考核和评价也是非常值得研究和思考的问题。本文就对高职院校中开展项目实战教学的必要性及其考核评价进行了深入的研究和探讨,以期对高职院校项目实战教学的开展有所帮助。 相似文献
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电子商务专业作为高职院校中的主流专业而存在,但各高职院校的电子商务实践教学体系却缺乏相应的实践支持,从而影响实践教学效果,难以支撑人才培养目标。根据高职提升素质教育的指导思想,结合浙江长征职业技术学院电子商务专业的实际,阐述了实践型人才培养模式的理念和思路。该模式从电子商务学科的背景出发,结合实际教学过程,帮助学生完成知识积累和知识应用的过程,从而达到学以致用的目的。 相似文献
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建立实践教学体系是培养高级技术应用型人才的中心环节。电子商务虚拟实验平台是在局域网中提供一个虚拟的实验环境,学生可以依据在电子商务课程中学习的原理和方法,根据网上电子交易的规范以及相关的法律知识来进行交易,共分为BtoC模式,BtoB模式,CtoC模式,网上银行模式,CA认证模式等。 相似文献