钱钟书“化境”翻译理论之我见

钱钟书先生的"化境"理论受到了当今翻译界的普遍关注,本文并从"化"与"境"二字之源头探讨了"化境"说的内涵,探讨了"化境"说中归化与异化,并深入研究了"化境"说中"化"与"讹"的关系,对"化境"说中译文超越原文的可能性进行了初步探讨。     

以区域公用品牌为核心推进品牌农业建设

<正>近年来,临沂市委、市政府运用新理念,积极发展品牌农业,把品牌作为临沂现代农业发展的核心,进行了一系列的实践探索,取得了显著成果,极大提升了农产品附加值,扩大了市场占有率,加快了农民增收的步伐。"生态沂蒙山、优质农产品"在全国叫响,重点培育了"苍山蔬菜"、"莒南花生"、"郯城银杏"、"费县核桃"、"蒙阴蜜桃"、"平邑金银花"、"金锣"冷鲜肉、"孙祖"有机小米等农产     

未来谁种地：广东梅州十年模式探索

近年来,愈演愈烈的农业"用工荒"已经成为乡村振兴的痛点。为破局解困,广东省梅州市早在十年前就启动了"未来谁种地"模式探索。截至目前,梅州市不但构建起了"机械化适配"和"社会化服务"两大融合体系有效解决了"用工荒"问题,而且还通过"五专服务"模式高效链接起了"新农人"和"老农民"新旧两大群体,为小农户融入现代农业产业体系,共建、共享、共富构建起了融通体系,为全国提供了有益借鉴。     

“我”是秀山土鸡

<正>Hello,大家好。"我"是来自秀山的土鸡。"我"的祖籍在武陵山区。4000多年前,是东方华夏民族驯养了我,使"我"成了家禽中鸡的一个分支。因为"我"保留继承了武陵山珍野鸡的一些优良特性,故而人们叫"我"为"秀山土鸡"。一个"土"字,看得出来现在人们对"我"的偏爱与怀旧;一个"土"字,也道出了"我"与其他鸡不同的特征,"我"喜欢你们这样叫"我"。     

“南珠”旅游发展模式探索

分析了"南珠"旅游发展的意义,通过对"南珠"旅游资源的实地调查,对旅游资源进行分级评价,在此基础上分析了"南珠"旅游的发展定位,以及项目设计与特色营造方法,提出了"南珠"旅游的几条线路,进而总结了"南珠"旅游发展的可行模式。     

正阳县农技推广形势及对策建议

河南省正阳县是农业大县,农业技术推广工作"零空白"、"零距离"、"零障碍"、"零千米",实现了农业"连年增产"、"连年丰收"、"连年得奖"。但也存在一些问题,文章对此进行了分析、思考和探讨,并提出了对策建议。     

"边地"利用大有可为

提出了"边地"利用的建议,分析了益阳市"边地"的现状,介绍了益阳市"边地"开发的具体措施.     

以“美丽乡村建设”为着力点,助推江阴新农村建设

中国要美,农村必须美。2015年中央一号文件再次聚焦"三农"问题,同时李克强总理更是提出了"加快美丽乡村建设"的口号。本文以"工业兴村"、"以工哺农"、"科技兴农"、"文明兴村"四个方面,介绍了江阴新农村建设取得的成果并分析了其原因,提出了"美丽乡村建设"就要从"生产、生活、生态、文化"四方面进行建设的观点。     

新疆“大学生村官”政策实施现状研究

在对新疆自治区、兵团的"大学生村官"、"连官"调研的基础上,比较了新疆自治区、兵团"大学生村官"、"连官"政策及其实施现状,指出了新疆"大学生村官"政策实施中存在的问题,提出了进一步完善新疆"大学生村官"政策的对策性建议。     

生物科学类专业大类招生背景下实践教学管理模式探索

在市场经济条件下,高校人才培养应以人才需求为导向,以适应市场为原则,把学生培养成既掌握必要专业理论知识,又具备较强专业实践技能的复合型人才。河北科技师范学院基于生物科学类大类招生的背景,探索了集"知识、技能、素质"三位一体的实践教学模式:构建了"一平台、二阶段、三模块"的实验教学体系,制定了"分段计分"与"认证考核"相结合的实验考核方法,创新了"开放式"和"三层次"的实验室管理模式,建设了"四个联合"的实践教学基地,实施了"两个结合"和"双导师制"的毕业实习模式。     

高校图书馆开展“图书漂流”实践研究

以天津医学高等专科学校"图书漂流"活动为例,介绍了"图书漂流"及其发展,阐述了图书馆开展"图书漂流"活动的优势,总结了"图书漂流"实践活动的深远意义。     

新疆“一村一品”发展研究分析

加快"一村一品"建设,是实施乡村振兴战略的重要途径,让乡村振兴战略在基层落地,打赢脱贫这场攻坚战。本研究介绍了"一村一品"的含义,分析了我区"一村一品"的建设情况,总结了我区"一村一品"的发展经验,同时指出我区现阶段发展"一村一品"中出现的问题,并就"一村一品"现阶段的发展进行了思考,提出了建议,以期让"一村一品"成为我区发展现代农业、实现农民增收的重要手段。     

闵行区“美丽乡村”建设探索与研究

2013年"中央一号"文件依据"美丽中国"的理念,首次提出了建设"美丽乡村"的奋斗目标。为加快推进闵行区"美丽乡村"建设,促进闵行区农村全面健康可持续发展,通过调研,分析了闵行区"美丽乡村"建设的现状,并在总结闵行区"美丽乡村"建设原则的基础上,提出了推进闵行区"美丽乡村"建设的相关措施,以供参考。     

农村集体“三资”监督管理现状及对策

阐述了农村集体"三资"管理的基本概念,结合农村集体"三资"监督管理工作现状,分析了农村集体"三资"监督管理工作中存在的问题,提出了加强农村集体"三资"监督管理工作的对策,以期为农村集体"三资"管理提供参考。     

十月“小阳春”种菜有窍门

"霜降见霜,谷米满仓"。"霜降不刨葱,到时半截空"。"寒露霜降,日落就暗"。"喝了寒露水,蚊子挺了腿"。10月正处于"寒露"、"霜降"节气,是一年中收获的     

建立大学生“村官”成长档案工作探讨

选聘大学生"村官"到村任职,是国家支持"三农"发展的重大举措,取得了社会的广泛认可,但是也存在少数大学生"村官"找不到"支点","浮"在乡镇多,入住村里少等现象。大学生"村官"成长档案的建立健全加深了农民对大学生"村官"的认知,以及上级主管部门对大学生"村官"的考核和使用的信度,增强了"村官"们主动服务"三农"的主动性和自觉性。     

孔子自下而上的德育目标体系研究

孔子向内构建认知结构,以"德"、"才"、"行"为核心支撑因素,设立了"君子"的个体德育目标。"君子"内化于"仁",外化于"礼"。由"君子"上推,"君子"向外协调社会关系,以"仁"与"礼"治人,完成建立社会秩序的历史使命,从而设立了"有道"的社会德育目标。如此层层递进,自下而上地构建了一个个体德育目标和社会德育目标密切联结的德育目标体系。     

浅析北京郊区“农家乐”旅游产业的发展与规划

讨论了发展"农家乐"的经济意义,研究了"农家乐"的发展模式及经营类型,指出了北京郊区发展"农家乐"存在的问题,提出了解决对策。     

辽朝鲜演的华严思想

鲜演华严思想的主要内容为：一是继承了唐代华严学的"真心"与"法界"等核心理念,二是吸收改造了天台宗的"止观"、"性恶"及唯识宗的"性相合一"思想,三是批判与融会了禅宗的"顿悟"与"一心"思想。鲜演的华严思想继承并发展了唐代华严思想的内在理路及基本精神,反映了唐代华严学在辽代的传承与复兴。     

未来高等教育宽进严出的思考

我国高等教育一直以来实行的是"严进宽出"的教育模式,近几年的高校扩招,虽然解决了社会对大学生"量"的需求,但是从"质"的层面来说,却出现了"逆水行舟,不进则退"的现象,社会、企业得不到真正需要的"人才"。提出并论证了从"严进宽出"到"宽进严出"的必要性和可行性,弱化高等教育入学考试和强化大学生毕业考试联系起来,为有效解决中国多年的"应试教育"弊端以及高等教育领域面临的诸多问题提出了可行的解决方法。