青年人才要善于在逆境中磨练成长

青年人才是构筑我国人才工程的生力军。随着全社会知识化程度的逐渐提高,集中体现在青年人才的知识化水平正在大幅度向上攀升。迎接新世纪知识经济时代的到来,知识型的青年人才,愈益成为我国青年人才开发工程的中坚力量。在发展社会主义市场经济的条件下,随着市场经济体制的建立和完善,稳步积极推进政治体制改革,实施依法治国、以德治国方略,大力推进物质文明建设和精神文明建设,将为青年人才营造更好的成长环境。青年人才特别是知识型青年人才,成长的环境越来越好,成长的渠道越来越多,这是当今社会发展的大趋势。有志于献身社会主义现     

青年党政领导人才成长路径研究

青年党政领导人才在我国的社会主义现代化发展中，占有十分重要的地位和作用。与其他年龄段的党政领导人才相比，青年党政领导人才具有十分明显的优越性；主要体现为年纪轻、学历水平高、具有专业化水平、个性化特征明显等。为了实现中国特色社会主义的长远发展，必须加快青年党政领导人才的培养，为我国的社会主义发展不断注入新鲜血液。本文以现阶段我国青年党政领导人的成长路径为基础，研究分析我国青年党政领导干部的结构特点，对其成长路径做出科学评价，并探索青年党政领导人才成长的一般规律。     

论社会承认对人才成长的影响

任何人才的成长与发展都必然经历一个由潜人才向显人才、由低层次人才向高层次人才转化的过程，在这个过程中，社会承认环节具有十分重要的影响作用。社会承认是人才成长过程中的关节点。经过社会承认，人才的价值才得以实现。并产生继续发展的动力，整个社会才能呈现出人才辈出的繁荣局面，     

信息时代特征与人才成长的变化

“十年树木,百年树人”。进入信息时代,以数字化、网络化、多媒体化为代表的现代信息技术,将改变人们传统的生活、学习和工作方式,也改变着人才成长的环境,影响着人才成长方式,冲击着一些传统的人才理论,这一切都需要深入研究和总结。     

高技能人才成长规律探寻

人才成长规律属于社会科学范畴．是指人才成长过程中在一定条件下所具有的可重复的一一对应或多一对应的变换关系或概率性重复的变换关系。大量的高技能人才成长实践表明．高技能人才的成长是有规律可循的．走向高技能人才的道路虽然可能并不完全相同．但是高技能人才成长过程的几个要点．     

自主创新型人才成长的人文环境

造就自主创新型人才,关键在于营造自主创新型人才成长的人文环境。这主要体现在以下三个方面:其一,对自主创新型人才给予认同的环境。所谓自主创新,主要包含原始创新、集成创新和消化吸收再创新三个要素。其特质决定了自主创新型人才是     

存在主义人才成长观探析

这篇《存在主义人才成长观探析》,强调人内在的主观能动性,特别是人身处逆境中的奋斗与抗争精神,对于人才成长的影响和作用,有一定的理论和实践意义,但愿此作能为人才成长提供有益的启示。     

人才开发必须坚持“以用为本”的方针

创造实践是人才成长的源泉和中介,使用是人才作用发挥的根本路径。《国家中长期人才规划纲要》明确将＂以用为本＂作为人才开发的方针之一,是这给我们指出了人才科学开发和管理应遵循的原则和方法,然而必须清醒的看到,目前在使用人才的环节上还存在着一些不符合人才成长规律和用才规律的问题,造成了人才开发效能的低下,这必须引起高度重视。     

家庭环境对人才成长的影响

“人才问题，关系党和国家的兴旺发达和长治久安。”而人才的成长既有个人的主观努力也有外界环境的影响。环境是人才成才不可缺少的客观条件．也是影响人才成长的一个重要因素。家庭是社会的基本构成要素，是人才成长的主要场所，也是人才成长的最初环境。家庭环境对于个体成才起着极其重要的影响。本文从家庭“生态论”、“系统论”观点出发。认为影响人才成长的家庭环境包括主观环境和客观环境，它们作为一个整体共同作用于人才的成长。     

优秀医学创新人才的成长路径对人才培养工作的启示

“健康中国”蓝图的实现需要更多品德高尚、业务精湛、作风优良的优秀医学创新人才来建设.为此,对样品优秀医学创新人才的成长经历进行了回溯,通过对科研项目、科技成果、人才荣誉等评价因子的考量,梳理出他们成长为优秀人才的经由路径,以期对医学科研单位的人才培养工作提出可行性建议.     

人才培养不能急功近利

人才资源是第一资源,大到一个国家,小至一个单位,谁拥有人才,谁就拥有了未来。全国"两会"期间,人才培养成为代表关注的话题,有代表认为,人才成长周期、科技研发周期、庄稼成长周期都是有规律的,不能急功近利。     

论潜人才的自我开发

潜人才是人才成长、显露的艰难时期，具有待定性、相对性和变动性等特点。潜人才被埋没是普遍的社会现象，其被埋没的根本原因在于潜人才自身才能没有得到社会承认和重视。     

潜人才的基本特质及自我开发

潜人才开发是一个系统的工程,既取决于潜人才的自我推荐开发、领导者的慧眼,也取决于潜人才成长的客观环境、制度建设等。一个潜人才的脱颖而出,是主、客观因素综合作用的结果,自我推荐开发是潜人才转化为显人才的内因。因此,探讨潜入才自我推荐开发,对潜人才的迅速成长有着至关重要的意义。     

逆境成才现象透析

就人才成长的境遇而言,可分为顺境成才和逆境成才。顺境所提供的种种便利条件固然有利于人才成长, 但逆境也往往是人才成长中经常遭遇而又必须正确面对的境遇。我国古代不少思想家都认为"多难兴才",魏源甚至说:"逆则生,顺则夭矣;逆则圣,顺则狂矣;草木不霜雪,则生意不固;人不忧患,则智慧不成。"他认为只有逆境才能成才,这有很大的片面性。但是,逆境成才现象所体现的某种意义上的规律性, 却是一个不争的事实。     

浅谈大学生人才增值的规律

人从实质来说．大学生学习成长的过程就是人才增值的过程．研究了解大学生人才增值的模式、规律、特点与方法，对于降低其成才成本，帮助他们驶入人才成长的快车道．实现跨越式升值，进而提高人才素养，具有十分重要的战略意义。     

创新人才成长激励机制

现代企业的竞争关键是人才竞争。在生产诸要素中,人是最积极、最活跃、最重要的因素。企业只有创新科技人才、高技能人才成长激励机制,才能吸引人才、留住人才、造就人才,提高人才队伍素质,从而形成敢于创新、勤于思考和善于发明创造应用创新成果的工作氛围,提升企业管理水平和自主创新能力,推进企业科技进步,增强发展动力。创新企业人才成长激励方式主要有以下几种。     

新时期人才与团队的变化及成长

人才是时代的产物．人才的成长亦离不开一定时代的社会条件。20世纪80年代起，我国进入了改革开放的快速发展阶段。尤其是上世纪90年代至今的近20年时间是改革开放不断深化和经济社会迅速发展的新时期。与之相对应的，新时期的人才也呈现出不同的特征和成长特点。     

江泽民的人才思想——学习江总书记“七一”讲话的体会

江总书记非常重视人才和我国人才队伍的建设,在“七一”讲话中,他再次强调了人才问题对于我国现代化建设事业的重要性和紧迫性。他说:“时代在发展,事业在发展,党和国家对各方面人才的需求必然越来越大。要抓紧做好培养、吸引和用好各方面人才的工作。”关于领导人才和人才的培养,人才的重要性和人才成长环境建设等问题,江总书记在理论上作了许多重要的论述。这些论述,是江总书记人才思想的重要组成部分。本文仅就人才问题几个方面的论述作些肤浅的探讨。     

人才成长规律论

人才要成长，学科亦要发展。人才学是一门综合性的科学．与众多的其他学科密切联系．人才规律的研究更要不断地汲取其他学科理论知识和方法，不断地充实自身。本文主要从成功学中的有关原理透视人才成长的规律，如有志者事竟成、识时务者为俊杰、成才是综合素质的结晶、需求层次决定人才成长高度、大器晚成、合作竞争是人才成长的有效途径、行动和速度决定成才关键等成才规律和特点。以期望能对推进人才学的学科建设有所启示。     

学校环境对人才成长的影响

学校环境是指学校教育活动所必须的客观条件的总和,它可以分为＂硬环境＂和＂软环境＂。学校环境是社会的微观环境,是人才成长的重要依托,影响人才素质的优化。本文主要从学校的＂硬环境＂和＂软环境＂两个方面来探讨学校环境对人才成长的影响。