关于弱势群体高等教育投资风险与收益的思考

弱势群体的高等教育投资作为一种对人力资本的风险投资,其风险不仅在于选择接受教育时间的长短,也和个体的职业选择密切相关.对于弱势群体的高等教育投资而言,受教育者不同的职业具有不同的收入和风险.因此,讨论弱势群体教育投资的问题,需要从高等教育成本、就业、收益等三方面防范和规避弱势群体高等教育投资存在的诸多风险,构建教育投资年限和职业的组合.     

"因教致贫"现象及其根治对策

"因教致贫"现象的出现,对人力资本理论提出了挑战.教育高收费和乱收费、不合理的教育成本分担体制及"人力资本失灵"是原因所在.要规范学校收费制度,治理教育乱收费,改革和完善教育成本分担机制,切实加大政府投入,加强就业教育和办学的市场导向,积极评估与合理规划个人教育投资,以切实解决好这一社会问题.     

女大学生就业问题的经济性分析

由于经济因素、制度因素、用人单位及女大学生本身等因素的制约,在当前大学生就业整体形势十分严峻的情况下,女大学生就业更是难上加难。文章从用人单位和女大学生两个主体视角,运用劳动力市场分割理论、教育投资成本收益分析理论等,对女大学生就业难问题进行经济性分析。在此基础上,提出促进女大学生就业的对策建议。     

中国人力资本投资低效率问题探讨

中国是人力资本相当匮乏的国家,作为有着高收益的人力资本投资却呈现国家和企业投资不足以及家庭非理性人力资本投资的格局,并导致宏微观人力资本投资低效率.本文基于教育属性的认识误区、人力资本产权残缺、投资对象选择的偏差、个体有限理性等角度分析了中国人力资本投资低效率问题发生的根源,并提出解决这一投资风险的途径:建立人力资本产权制度和人力资本组合投资,以增强人力资本投资者的预期并减少人力资本投资各行为主体的逆向选择和道德风险.     

从高等教育看"恩格尔"系数悖论的存在与解析

本文通过对近年来的统计资料分析表明,中国存在"恩格尔"系数悖论."恩格尔"系数悖论是中国高等教育的发展速度与经济发展速度不相适应的产物,是人们期望通过人力资本投资改变命运的结果,因此国家和高等院校应从减少大学生人力资本投资数和增加人力资本产出量两个维度来提高人力资本投资效率和效益.     

"社会投资型国家"对解决就业困境的探索

20世纪90年代中后期西欧各国改革传统的福利国家制度,执政的社会民主党及其理论家提出了建立社会投资型国家的主张,其核心内涵是国家通过教育和培训的途径投资于人力资本,实行一种积极的社会福利政策.这对我国改善目前劳动力的状况和缓解就业压力具有极大的借鉴作用.我国应通过提高教育投入和建立职业培训体系的途径加大人力资本投资,提高劳动者的就业能力.     

论西部地区女性人力资本优先开发的战略意义

人力资本具有收益递增的特点 ,投资于女性人力资本具有“晕轮效应”和投资收益递增的双重属性。从女性人力资本的社会效益看 ,母亲的教育水平对后代的发育成长的影响 ,比家庭结构、家庭规模、收入、民族、父亲教育程度都大 ,女性人力资本优先开发 ,关系到西部大开发成败的关键。由于体制、机制、政策、社会环境的偏差和主导不力 ,女性人力资本进一步发挥作用还存在诸多问题 ,必须确立人力资本是第一资源 ,优先开发女性人力资本的思想 ,充分认识到女性人力资本优先开发是西部大开发的大战略。     

女性主义、性别视角与当代女大学生就业问题

就业问题在国际金融危机以后显得愈发重要,它既关系国计民生,也关乎社会稳定.我国高等教育从精英教育向大众教育转变以后,大学生的就业成为全社会关注的焦点.高校女生是大学生的重要组成部分,由于社会文化传统、性别区分、法制缺失等诸多因素的限制,女大学生的就业难题明显多于男生.从女性主义和性别视角来看,女大学生就业的困境折射出我国女性所扮演社会角色的局限性,改进女大学生就业问题,有助于我国社会结构的改进和社会稳定.可以从社会文化、法制体系建设及推进女性创业等方面入手改进.     

企业管理人员人力资本投资难货币化收益评价研究——基于网络层次分析法(ANP)的评价研究

企业人力资本投资在产生巨大经济效益的同时,会带来无法估量的难以用货币来衡量的无形收益.其中,企业管理人员人力资本投资收益难以货币化衡量的程度最高.因此,对企业管理人员人力资本投资收益进行评价,较适合使用定性分析与定量分析相结合的网络层次分析法(ANP).先用网络层次分析法对管理人员人力资本投资难货币化收益的评价指标赋权,再根据赋权结果对各人力资本投资方案进行综合评价并做出最优选择.     

河南省实施"大学生村官"计划的探讨与思考

河南作为农业大省和人口大省,依据中央政策于2003年开始实施"大学生村干部"计划,这对河南省的新农村建设和大学生就业起了积极的促进作用.针对"大学生村官"计划实施过程中的一些制约因素,应该通过不断完善各种保障制度、转变城市就业和高端就业的大学教育理念、提高大学生面向基层就业的素质和能力,以促进和保证"大学生村官"计划的实施.     

女大学生就业难的原因及对策

女大学生就业难是客观存在的普遍现象。女大学生就业难的主要原因有:社会对女性就业观念的偏见;女性自身的生理特点影响就业;用人单位的利益驱使影响女性就业;女大学生自身的弱点影响就业。解决女大学生就业难的对策是:解放思想,更新观念,确立就业公平的意识;充分利用女性自身的性别优势,扬长避短;建立女性社会保障基金;加强自身休养,提高女大学整体素质;加强就业指导,认真做好求职准备。     

性别影响知识型新员工组织社会化吗?

近年来女大学生就业难成为普遍现象。雇主拒绝女大学生的原因之一在于他们认为对女性的人力资本投资收益较低。文章以四个一线城市的科技公司为对象,研究了入职培训对不同性别的知识型新员工工作适应的影响。结果表明:知识型新员工的工作适应不存在显著的性别差异;性别对组织社会化策略与知识型新员工工作适应之间的关系不起调节作用。这意味着女性知识型新员工在入职初期的职场竞争中并不处于劣势,其职业发展障碍必定是在日后随着工作年限的增加逐步显现的,组织应充分发挥女性员工的比较优势,并努力克服管理者的"性别刻板印象",以真正实现雇佣平等。     

人力资本投资、就业能力与农民收入增长

当前我国农民自身增收能力较弱，收入增长缺乏稳定性，根本原因在于低水平人力资本投资约束下的低水平就业能力限制了其收入增长的空间。根据在重庆市的调研资料分析表明：农民收入的增长来源于农民就业能力的增强，尤其是就业岗位胜任能力的提高；农民的就业能力受制于其人力资本投资水平，特别是教育投资水平；农民收入水平的高低又影响到其人力资本投资水平；就业能力对人力资本投资影响农民非农收入具有完全中介作用，对人力资本投资影响农民农业收入具有部分中介作用，“教育—就业岗位胜任能力—收入”是人力资本投资影响农民收入路径中的核心传导机制。通过提高人力资本投资水平提升农民就业能力，是农民稳定增收的根本途径。     

贫困大学生就业预期收益——风险与择业行为的调查研究——以厦门市部分高校为例

根据投资组合理论,贫困大学生以职业收益最大化为目标的择业行为是追求相同风险程度下的收入最大化或相同收入下的风险最小化的结果,因而讨论贫困大学生的就业收益-风险需要将其择业行为联系起来。文章通过建立两者的关系模型,结合厦门市四所高校539名贫困大学毕业生的调查结果加以研探,认为：职业风险成本、贫困因素、未来收入预期三个因素影响的择业行为对就业预期收益产生重要影响。贫困并不会影响大多数贫困学生的求职信心,但可能会造成择业过程中的焦虑心理,从而增加就业的相对风险;合理的工资偏好有利于职业选择提高收益,职业指导是贫困大学生分散职业风险、实现职业收益最大化的有效途径,而专业成功、专业满意度是造成未来就业预期收益风险的重要因素,择业时选择专业对口有助于提高预期收益。     

民族欠发达地区女性人力资本投资分析

民族欠发达地区女性人力资本存量低是不争的事实,加大对该地区女性人力资本投资,有利于促进女性的全面发展与和谐社会的建立;重视对该地区女性人力资本投资,有利于增强投资者的投资意识和提高女性人力资本存量.作为经济社会发展与社会主义新农村建设中不可忽视的力量,必须加强对女性人力资本的投资与重视.文章运用人力资本的相关理论,分析民族欠发达地区女性人力资本在开发管理过程中所存在的问题,并提出对该地区女性人力资本投资的有效途径.     

大学生就业制度改革过程中市场机制的完善——从注重社会资本向注重人力资本的转化

完善劳动力市场机制和大学生就业市场机制是解决大学生就业问题的最终途径,在这一过程中,大学生社会资本和人力资本分别发挥着不同的作用.大学生就业制度改革的最终目标是形成完善的市场化就业机制,这一机制的形成过程是大学生社会地位的形成过程,是以能力为基础的大学生人力资本及以社会关系网络为基础的大学生社会资本的双重作用与就业市场需求之间的动态平衡过程.     

"十二五"期间中国必须关注的三大人口问题

中国人口金字塔底部在加速收缩,19岁以下年龄段人口性别比失衡,婚龄期女性短缺现象将在"十二五"时期逐步显现.中国的人口收缩--尤其是城市户籍人口收缩,进一步吸引了人口的乡城流动.这种流动近期的表现特征是:初中及以下年龄段流动人口开始减少,接受过中等职业教育的流动人口开始增加,大学生也加入到流动人口的大军.在流向上,人力资本较高者继续集聚到东部沿海,人力资本较低或年龄较大者则趋向于回流或在户籍地就近转移.在性别上,男女两性趋于均衡.中国人口流动加剧了人口集聚的步伐.大城市、东部沿海地区的人口密度将在"十二五"时期继续增加.流动人口向城市集聚、乡村人口向城镇集聚,会加速偏远地区村庄的空壳化乃至消亡过程.     

从人力资本到"人的自由和全面发展"

由于特殊的学术传统,国内外学术界一直对人力资本理论和马克思主义经济学存在争议.资本的内涵和特征是随着历史的发展而确立和延伸的,人力资本概念发展的一个重要特征,就是经济学家确定的经济角色和社会阶层的匹配.人力资本概念的提出是建立在一定的经济基础和社会基础上的.从人力资本的形成、人力资本在生产中的主体地位和价值创造作用、产权特征、实体特性和依附特征,到价值计量和收益分析,马克思主义经济学蕴含着丰富的人力资本思想;从劳动力到人力资本的转变,是实现马克思"人的自由和全面发展"的必然过渡阶段.     

云南边疆女大学生就业问题的多维分析与对策探讨

保障女性高等人才的充分就业,是发挥女性人力资源、构建和谐社会的一个重要内容。云南作为西部边疆省份,经济较为落后,人才缺乏,为此,积极关注女大学生的就业问题,为女大学生的就业创造条件是政府和高校义不容辞的责任。对云南高校实际的调查研究表明,云南省女大学生的就业相对于男生而言,就业质量较差,主要存在就业空间小、机会少、难度大等问题,其根源主要来自社会、学校、学生自身。为此,研究认为,只有在探索云南地方特色的基础上,加强政府的职能、创新女性就业渠道、促进高校的改革、提高女大学生的素质等方面工作,才能切实保证云南女性高等人才的充分就业,发挥女性人才在云南地方经济、文化建设中的作用。     

高等教育投资是一种人力资本风险投资

高等教育投资是增加人力资本的主要方式,但随着高等教育由精英化向大众化转型,它已经不能保证个人的稳定就业和教育投资收益的充分实现。高等教育投资者面临着预期收益风险、主体风险、专业风险和就业风险等。面对这些风险,我们一方面应该重视,不能盲目投资高等教育,另一方面应采取措施尽量降低风险系数。