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如何保障流动人口子女接受平等的免费义务教育权利,是流入地政府面临的一个新问题。2006年新修订的《中华人民共和国义务教育法》以法律的形式保障流动人口子女在流入地平等接受义务教育的权利,2008年我国又实现了城乡义务教育全部免除学杂费。在这些新背景下,经过各流入地政府的努力,我国流动人口子女接受义务教育状况得到很大改善。作为我国流动人口主要集聚地之一的上海,也是如此。据统计,2008年在上海接受义务教育的外来人口子女超过了40万,其中六成以上在公办中小学就读;2009年已有九成符合条件的在沪农民工同住子女享受免费义务教育。但随着外来人口子女规模的不断扩大,上海面临义务教育资源紧缺、管理难度加大等一系列问题。如何保障流动人口子女接受平等的免费义务教育权利,是上海面临的一个新问题。本文在分析上海流动人口子女接受义务教育现状、存在问题的基础上,探讨进一步的对策建议,以期为上海有关部门保障外来人口子女接受平等的义务教育提供参考。 相似文献
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近日民政部出台《关于促进农民工融入城市社区的意见》(以下简称《意见》这是中央有关部门就农民工融入社区问题下发的第一个专门性政策文件,首次从国家层面描绘了农民工参与社区生活的“路线图”,为维护农民工合法权益提供了制度依据和保障。
据统计,当前我国外出农民工有1.64亿人,其中约六成是新生代农民工,是城市流动人口的主要组成部分。他们中的大多数虽然户籍在农村,但长期在城市就业,在社区生活,希望能与城市居民平等享有城市建设和发展的成果。 相似文献
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伴随我国经济社会的快速转型及工业化、城镇化进程的加快,大量农民工进城务工,形成了波澜壮阔的民工流动浪潮。而进城农民工子女是指那些随父母进入城市社区或者是在城市社区出生的农村进城务工人员的子女们。自从2011年两会代表提出不鼓励农民工子女上大学的问题后,此问题一直备受社会各界的关注。笔者从农民工子女上大学的必要性出发,对农民工子女上大学的路太远、太坎坷的原因进行了探析,并试图对解决农民工子女上大学难的问题提出了自己的拙见。 相似文献
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随着社会主义市场经济的发展和城市化进程的不断加快,越来越多的农民工进入了城市,他们成为城市建设的重要力量。然而,农民工在城市中的生活状况不容乐观,尤其是农民工子女的教育问题难以解决。农民工子女的教育问题必须得到有效解决,它是教育公平的重要体现,是提高国民素质的关键,也是社会和谐稳定的有力保障。本文着重阐述了学习资源缺乏、公立学校排斥和家庭环境对农民工子女的影响,从微观层面来分析农民工子女教育问题难以解决的原因。针对原因尝试通过构建农民工子女的社会支持网络来解决问题。 相似文献
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随着改革开放的深入,农民工进城,在同一座城市生活的少年儿童却出现了两个不同的群体——农民工子女和城市少年儿童,虽然他们是同龄人,属于同辈群体,但他们在受教育的模式和生活方式以及心理认同等方面却存在着很大的差异,这种差异造成了农民工子女和城市同辈群体之间的社会距离。影响农民工子女和城市同辈群体社会距离的因素主要是教育隔离、社会隔离和心理隔离三个方面。 相似文献
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改革开放以后,我国的城市化进程加快,大量的农民工携带妻子、子女进城务工,进而产生了农民工随迁子女这一特殊群体。但由于种种原因,农民工随迁子女在城市的生活及学习过程中存在一些普遍的心理问题和矛盾。本文简要列举了农民工随迁子女常见的一些心理问题及主要表现,从制度、社会、学校、家庭以及个人等角度分析了产生心理问题的主要原因即影响因素,旨在提出一些保障和促进农民工随迁子女心理健康发展的对策。 相似文献
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改革开放以来,随着中国经济社会的发展和城市化进程的加快,大批农民从农村涌入城市。进城农民工子女接受义务教育教育问题日益成为一个非常突出的问题。要真正解决进城农民工流动子女义务教育问题还有许多困难需要克服,关键是义务教育经费保障问题。本文从进城农民工子女接受义务教育经费保障现状入手,指出其存在的问题,并从多方面深层次进行剖析。 相似文献
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《中国妇女(英文版)》2007,(3)
上世纪80年代以来,大量农民工涌入北京、上海、广州等经济发达的大城市,希图通过辛勤劳动改变自己的生活。近年来,农民工问题成为中国社会的热门话题,而农民工子女的教育问题更成为公众关注的焦点。随着农村劳动力跨区域流动,许多农村儿童伴随外出打工的父母流入了城镇。我国现有流动人口1.2亿,其中农民工的学龄子女估计有240万—360万,这些孩子的就学问题日趋突出。目前,教育费用过高是流动儿童家庭所面临的最大困难,而基础教育中的弊病加剧了农民工子女的困难。为了实现教育公平——这项最基本的社会公平,政府、教育机构以及一些专家正积极行动起来,努力为同在一片蓝天下的打工子弟创造良好的成长环境。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(11)
流动人口是我国经济、社会转型时期出现的一个特殊群体。在流动人口中,流动儿童少年也就越来越多,由此便衍生了流动人口子女的教育问题。现阶段,为流动人口子女提供教育成为己经普及九年义务教育的许多大城市面临的一个新问题,本文就此问题提出一些探讨。 相似文献
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中国"农民工"现象是城市化进程的产物。农民进城务工常态化,其随迁子女城市入学问题随之产生。由于中国社会长期沿袭的城乡二元分割文化体系及其以等级意识进行身份界定的社会心理支撑,使农民工子女城市就学存在制度障碍及跨文化适应障碍。开展社会机制建设,确保农民工合法权益,消除农民工及其子女面临的身份歧视,实现文化调试(跨文化适应)与文明融合,是促进农民工随迁子女学校融入与社区适应的规范路径。 相似文献
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农民工城市居住问题的影响因素及解决思路 总被引:1,自引:0,他引:1
在我国城乡分割的人口管理体制下.农业劳动力的职业转换与从农民到市民的身份转换被分割为两个不相衔接的过程。这样,“城市农民工”这一极具中国特色的阶层就出现了。在我国城市现有的住房保障体制下.“城市农民工”的特殊身份.相应产生了农民工的城市居住问题。笔者试图深入分析影响城市农民工居住问题的因素.并提出相应对策。 相似文献
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在我国快速工业化和城市化的过程中,两亿多流动人口进入城市务工,其中大部分为来自农村的“农民工”,他们为我国经济的蓬勃发展带来了强劲的动力。城市经济和社会非常需要他们的劳动力,但在最初,城市并不情愿全方位地接纳他们,不情愿向他们全面提供城市人所享有的公共服务和社会福利待遇,导致他们在城市里的就业、生活和其他各个方面遭遇很多困难和问题。 相似文献
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天津的农民工及其随迁家属超过500万,占总人口的1/3以上。可以说,数百万农民工的生存发展状况,不仅关系到他们自身的幸福安康,更关系到整个城市的经济发展和社会稳定。笔者以2014年全国流动人口动态监测调查、2014年天津民生民情调查等权威数据为支撑,详细阐述了天津农民工生产生活的基本状况,深入研究了当前他们面临的困难和障碍,提出了改善农民工生存发展状况、提高农民工城市化及市民化水平的建议与措施。 相似文献
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在“90”后大学生中,来自农民工家庭的大学生是一个不可或缺的组成部分。关注和解决农民工子女高等教育问题被看成当前教育发展的重大课题同时也是加快城市化进程的客观要求。文中试图从分析90后农民工子女大学生的思想行为的不足.进而以期为农民工子女大学生教育政策的完善提供参考,并试图给出初步建议,为有关部门提供借鉴的方法。 相似文献
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文中以江西省农民工子女与城市子弟的作业为案例,分析了农民工子女在城市中的精神境遇。这种处境来自于物质的边缘化,同时对于他们精神世界的成长造成了如下困境:一是人格的养成;二是知识的发展;三是社会群体的融合理解问题。重视和解决以上问题,是建构和谐社会的重要前提。 相似文献
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钟方丽 《大江周刊.城市生活》2010,(3):103-104
农民工子女义务教育问题是我国工业化和城市化进程中农村剩余劳动力在城乡中转移的伴生现象。虽然政府出台了“两为主”政策、免费义务教育政策等一系列政策,但农民工子女义务教育依然存在很多问题。教育公平理论认为,作为教育现代化的基本价值。教育公平已经成为各国教育制度和教育政策的基本出发点之一。因此在分析农民工子女义务教育问题原因的基础上,应着眼于采取一系列对策解决农民工子女义务教育问题,实现教育公平。 相似文献
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一、农民工的界定及农民工社会保险的立法现状
1.农民工的界定
伴随经济的发展,大批农村剩余劳动力向城市转移,并由此形成了一个新的社会群体--城市农民工,又称农民工.本文所称的农民工是指具有农村户口,有承包土地,但不从事农业生产,外出到城市从事非农产业,依靠工资收入维持生活的农村流动人口. 相似文献