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《现代交际》2015,(5)
随着信息技术的快速发展,我国对人才的要求也越来越高。地方本科院校为了响应国家有关人才培养方面的新政策,已经逐渐把培养应用型人才、构建应用型人才体系作为学校的主要培养目标和办学宗旨。培养应用型人才、构建应用型人才体系不仅是满足地方本科院校自身发展的客观要求,同时也是社会、经济发展的必然趋势。目前我国高等院校教育逐渐面向大众化,各大高等院校之间的竞争也十分激烈,地方本科院校如何才能在这场竞争中脱颖而出,是目前地方本科院校亟待解决的关键问题。基于此,地方本科高等院校必须从学生的能力、知识和素质等出发进行全方面的培养,培养新型的应用型人才,还可以通过企业、学校二者之间的合作,调整应用型人才培养方案,从实际出发,构建应用型人才体系。本文从当前地方高校应用型人才培养的现状及存在的问题入手,提出几点有效的措施和建议,从而完善地方高校应用型人才培养创新体系的构建。 相似文献
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技工教育以培养“第一线、应用型、零距离”的高技能人才为人才培养目标。因此,在技工院校专业技术教学中积极探索高技能人才的培养模式是目前专业技术教改的主要方向。文章结合服装行业的现状以及对人才的需求,对技工院校培养服装行业高技能人才的教学模式进行了探索。 相似文献
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应用型人才是我国经济社会发展的必然要求,也是一般本科院校人才培养的必然选择。作为培养应用型人才的新建地方高校,广西财经学院统计学专业在借鉴国内外办学经验基础上,找准定位,对人才培养方案、实践教学、教学方式方法等进行了一系列改革和探索。 相似文献
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作为应用型本科院校及高职院校,人才培养目标定位重在培养企事业单位需要的长于实务的专门人才。文中以国际贸易工作流程需要为依据.论述了国贸实务型人才应有的能力和必备的素质,进而为国际贸易专业的课程体系改革、精品教材建设以及课堂教学模式的改革提供理论支持。 相似文献
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思想道德素质是人最基本的素质,思想道德教育在学校教育中处于第一重要位置,针对当前地方本科院校学生特点,采取有效方式,全方位对大学生进行德育教育,以实现地方本科院校为社会培养"留得住、用得上、干得好"的一线应用型人才的培养目标,进一步推进应用型人才培养质量。 相似文献
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为适应技能人才向应用型、复合型、创新型人才转变,技工院校的教育模式向工学一体化技能人才培养模式转变。根据调研杭州酒店岗位招聘,以及与相关院校、企业、行业负责人等进行对话,了解酒店岗位需求信息、行业发展趋势、专业学制设置、专业技能要求、学生培养目标等内容,明确工学一体化技能人才培养的目标和规格、教育过程、管理和评估制度、教学方式。提出可以从打造一体化教师队伍、完善实训实习措施等方面确保该模式实施。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(23)
应用型地方院校的人才培养目标之一,就是为国家和地方经济发展培养高素质技能型人才。办学过程中,部分应用型地方院校有许多与地方经济发展不相适应的方面,可以通过转变教学模式、加强师资建设和校企合作,进一步提升地方院校服务地方经济建设的能力。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(21)
加强应用型外语人才培养、服务地方经济已成为目前新建地方本科院校外语类专业的共识和发展方向,作为应用型外语人才培养重要环节的实践教学是培养学生创新能力的重要渠道,是实现人才知识、能力、素质协调发展的重要途径和手段。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(17):108-109
在地方高校向应用型转变的大背景下,适应社会经济发展的应用型人才培养至关重要。当前,师范教育的先天优势正在不断缩小,"行知实验班"的构建,对于整合学校各方面资源配置,提升人才的培养层次,对我校乃至其他地方本科院校逐步向应用型院校转变有着重要意义。 相似文献
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