高校党内基层民主的方向和路径

指出加强高校党内基层民主,可以增强党员的主体意识,创建和谐党组织,进一步加强基层党组织建设。高校党内基层民主的途径主要包括坚持和完善党的民主集中制,保障党员主体地位和民主权利,完善党内选举制度,建立健全党内＂四先＂机制等。     

二战后澳大利亚工党的组织变革及其现实启示

针对党组织存在的党员结构失衡、中央权威不足、党内民主不充分等问题,二战后的澳大利亚工党从改善党员结构、调整党内权力分配结构、扩大基层党员直接参与党内事务的范围、加强党内各层级的交流沟通和良性互动入手,对党组织展开了一系列变革。澳大利亚工党组织变革的经验教训对现代政党的组织建设具有重要的启示意义。维护中央权威是政党组织建设的根本前提;发展党内民主是政党组织建设的基本要求;优化党员队伍结构是政党组织建设的重要任务;推行网络党建是政党组织建设的创新举措。     

关于做好党内监督的思考

在新的历史条件下,健全完善党内监督制度,加强和实施党内监督是关系党的执政地位和生死存亡的重要问题。针对党内监督中存在的问题,研究党内监督的对策,使党内监督有规可循、有矩可蹈,是强化党内监督,加强党的建设,防止权力腐败,促进党风廉政建设的基础。使广大党员,特别是党员领导干部,切实增强党的意识、群众意识、自律意识,做到正确使用权力。真正从思想上、组织上、制度上和行动上把党风廉政建设推向深入,从源头上遏制腐败现象,增强党员拒腐防变能力,更好地维护党在人民群众中的威信和形象,落实“三个代表”的重要思想。     

加强高校基层党组织先进性建设要体现新理念

高校基层党组织是各基层单位中的政治核心,是党联系群众的桥梁和纽带。在新的历史条件下加强基层党组织先进性建设,是党的先进性理论研究的一个重要课题。针对加强高校基层党组织先进性建设,以顺应时代发展的理念,从观念上,思想上,组织上积极推进基层党组织的发展以及着眼于改革创新的理念;从党员教育内容、形式、方式方法上提出创新思路,努力探索高校基层党组织先进性建设的有效机制,尤为必要。     

党内监督科学化之理性审视

党内监督对保护执政党权力的正常运行以及防范不正确用权意义重大,具有规范和约束权力、有效遏制腐败、积极促进和发展党内民主、完善党内监督相关制度、加强科学管理等重要作用。当前中国共产党党内监督存在着监督的结构尚需要进一步优化,党内监督制度体系不够完善,党内监督主体自觉性不够、党内监督运转过程不够规范和功能不完整等方面的不足。可从党员的平等主体地位、党内民主选举制度、党的代表大会制度等方面加强党内监督,促进党内监督科学化。     

大学生基层党内民主研究——以北京几所高校为例

党内民主是我党永葆生机和活力的重要法宝。推进大学生基层党内民主建设在保持基层党组织活力,营造党内和谐和更好地完成高校党的任务方面具有重要意义。在对北京几所高校大学生基层党内民主建设的调查中,我们发现大学生基层党内民主处于不断进步的基本态势中,但在营造民主氛围、提升透明度、认知党员主体概念和加强民主监督等方面仍需进一步改善。当前,推进大学生基层党内民主建设要从加强党内民主制度建设,推进决策的科学化、民主化和完善党内监督三方面着手。     

加强高校教工党支部的建设

<正> 高等学校要坚持社会主义方向,必须加强和改善党的领导,加强党的建设,充分发挥党组织和党员的作用.高校党的支部是高校党组织的基础,教工党支部是高校基层支部的主体.正确认识教工党支部在整个高校建设中的突出地位,充分发挥教工党支部对学校各项工作的保证监督作用和战斗堡垒作用,加强教工党支部的建设,这是实现党对高校的领导,加强高校党的思想建设、组织建设、作风建设,提高党的凝聚力和战斗力     

欧洲社会党组织资源建设的主要举措与现实启示

欧洲社会党组织资源建设的举措主要包括:增加党员数量,提高党员质量;构建政党组织网络体系,拓展组织空间;增强党组织的包容性,扩大政党的社会基础;实现"民主"和"秩序"的统一,增强组织的行动能力。它对中国共产党组织资源建设的现实启示主要是:提升党组织成员的素质,强化组织资源安全观;积极拓展党的组织网络,丰富组织资源;增强党的阶级基础,扩大党的群众基础;以及发展党内民主,加强党内监督。     

努力加强高校党的基层组织建设增进党内和谐

增进党内和谐是高校基层党组织建设的重要内容和时代课题,对于增强党组织的战斗力和凝聚力,推进高校和谐校园建设具有决定性意义。本文论述和分析了高校基层党组织增进党内和谐的三个基本路径．即加强和改进党的思想建设;发展党内基层民主;强化党组织的服务功能。     

基层社会区域化党建的治理转型运作探索——以南京市华侨路街道为例

时代的变迁,要求执政党在基层社会对党的组织体系和运作方式进行改革和转型.南京市华侨路街道探索以街道大党委制、结对共建、社区党员议事会和党员服务站为执政党在基层社会对党的组织体系和运作方式进行改革和转型运作的主要方式,在社会管理中发挥了重要作用,同时也暴露出诸多问题.为促进党的治理转型,首先是实现党内治理改革,包括推进“条块党组织关系”法治化、制度化和规范化进程,要求大党委委员由基层党员选举产生,改革社区管理体制等,在此同时,要加强党外合作治理     

对高校纪委发挥组织协调作用的思考

党的十六大《党章》规定,纪委必须担负起协助党委组织协调反腐败工作的职责。本文结合高校工作的实际,对进一步认识高校纪委发挥组织协调作用的意义、高校纪委发挥组织协调作用的途径与方法,以及要注意处理好的几个关系问题进行了探讨。     

高校基层学习型党组织实践与机制探究

建立高校基层学习型党组织是适应时代的需要,增强基层党组织的战斗力和育人使命。面对高校基层党组织在复杂的社会建设环境中学习上存在的弱化现象,积极探索加强高校基层党组织学习,把学习与时代主题、实际的学生工作、教科研结合起来。众多机制中,重点探析导向机制和保障机制中组织、考评和激励机制对高校基层学习型党组织建立的作用。     

构建高校党委履行使命的长效机制

我国高校实行党委领导下的校长负责制,党委领导是我国高校领导体制的一个根本特色。要加强和改进党对高校的领导,始终坚持高校的社会主义方向,必须构建长效机制,坚持党要管党、党管大事、党管干部、党管人才,并在已有的办法、作法的基础上,推陈出新,形成常态化和制度化的工作机制,确保高校党委履行好自己的使命,从而为办好中国特色社会主义大学,为高等教育事业的科学发展提供思想保证、政治保证和组织保证。     

高校二级学院党组织发挥整体功能的路径研究

十八届五中全会对基层党组织的功能定位进一步作了界定,指出：“加强党的各级组织建设,强化基层党组织整体功能”,这对于基层党组织明确方向、找准定位、发挥作用具有重要意义。高校二级学院党组织要在基于目标、资源、制度三要素的基础之上,构建“专业垂直党支部”,实现“共融式”结构创新;搭建“师生支部互动平台”,实现“共享式”阵地创新;建立“院+N支部共建”,实现“共赢式”资源创新,耦合政治功能和服务功能,提升党建工作水平,推动学院事业发展。     

完善高校基层党建工作激励机制的实施路径探究

探索和实施基层党建工作激励机制对于发挥高校基层党组织的作用具有重要的现实意义。激励机制的构建和实施要结合高校基层党建工作特点,在思想上重视基层党建在高校中心工作中的重要地位,在体制上赋予基层组织应有的职位权力,明晰功能定位,加强队伍建设,建立和推行绩效考核机制。     

高校创先争优活动应牢牢把握“六个要点”

高校创先争优活动应紧紧围绕“推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强组织建设”这一中心工作积极稳步推进,要运用党员承诺、领导点评、群众评议等有效方式,充分激发高校党组织和党员的进取心、荣誉感,积极营造争当先进、争创优秀的浓厚氛围.高校深入开展创先争优活动,不应是运动式活动,应该建立长效机制.当前,高校创先争优要以坚定理想信念为重点,加强师德师能建设;以健全民主法制为切入点,加强制度建设;以培养高素质干部和党员为落脚点,加强组织建设;以提高教师教育教学能力为支撑点,促进师资队伍建设;以实施素质教育为着力点,促进高校教育科学发展;以社会主义核心价值观为闪光点,推进人才培养体系建设.     

高校基层党组织及党员考核评价体系构建研究

对高校基层党组织及党员的考核评价是高校党建工作的重要组成部分。构建科学的考核评价体系,对加强高校党建工作具有重要意义。高校基层党组织及党员考核评价体系主要体现在确立考核评价主体、制订考核评价指标、选择考核评价方法以及对被考核对象进行客观公正评价等4个方面。本研究通过实证研究方法,结合高校组织工作实际,对高校基层党组织及党员考核评价体系的构建进行了初步探讨,以求能为高校党建工作提供参考。     

创建高校学习型党组织的若干思考

创建高校学习型党组织既是知识经济社会的要求又是实现马克思主义学习型政党目标的重要组成部分。高校与其它社会组织不同,是一个育人、学习和创新的组织,与学习型组织有很大的相似,在创建学习型党组织中独具优势。高校应发挥优势,构建共同愿景,营造文化氛围,搭建活动平台,健全激励机制,提高创建实效。     

党建引领高校基层党组织活力建设实践与探索

抓基层、强基础、增活力,不断夯实高校基层党组织建设工作,对于落实高校教育工作者立德树人的根本任务,构建优质、高质、品质教育体系,建设教育强国具有重要意义。其中如何提高基层组织活力成为新时代高校基层党建工作的重点。文章通过对CNKI（中国知网）中高校基层党组织建设研究领域近十年来的文献进行爬梳分析,结合实证研究,以北京科技大学计算机与通信工程学院党建引领基层党组织建设的实践探索,探讨基层党组织活力提升的意义与方法,助力高校基层党组织活力建设。      

构建高校二级党组织党建工作责任考核指标体系探索

党的十八大以来,各领域的基层党建工作全面推进。如何创新高校二级党组织党建考核工作,是高校党建领域的一项重要课题。高校二级党组织党建工作责任的考核指标体系,必须以习近平总书记对党建工作的重要论述、党中央对全面从严治党的战略部署和相关党内法规为理论基础,按照科学性与导向性相结合、操作性和可比性相结合、动态分析与静态分析相结合、"硬"指标与"软"指标相结合、定性与定量相结合以及通用指标和分类指标相结合的原则和方法,完善共性指标体系,并分别制定考核教学型、管理型、经营型、科研型四类高校二级党组织的个性指标体系。通过建立分类考核指标体系,创新推动高校二级党组织落实党建工作责任。