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自古以来,具有高尚思想情操的人总是热爱着自己的家乡:有诗日:“君自故乡来。应知故乡事,来日过窗前,寒梅着花未?”家乡的山山水水、草草木木,总是牵动着我们灵动的思绪;家乡特有的风采。总给予我们几分骄傲、欣喜和责任;家乡的各种知识,给我们一种陌生而熟悉的亲切感,鼓励我们树立更好地建设家乡的雄心壮志。 相似文献
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陈立红 《宁德师专学报(哲学社会科学版)》1997,(1)
苏联教育家加里宁说:“关于爱国主义的教育。是从深人认识自己的家乡开始的。”在教学实践中我深深感到:爱国必须先爱自己的家乡。通过向学生传授本乡本土的历史知识,让学生了解家乡的历史,以激发他们的光荣感、自豪感,从而更加热爱自己的祖国,这是我们进行历史教学的根本任务之一。福鼎有悠久的历史,有优良的革命传统,有许多著名人物,也有许多名胜古迹,这一切为我们在乡土历史教学采取若干具体作法提供了客观基础和有利条件。1.结合课堂教学,讲述乡土历史学生虽生长在家乡,但对家乡历史却未必熟悉,需要教师在教学中加以补充… 相似文献
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科技在发展,社会在进步,生我养我的家乡虽然美丽,但总有令人不满意的地方。首先,请同学们调查了解一下家乡的现实状况:如环境卫生、居民建筑、教育、交通、工农业发展等;然后,根据你调查的结果,选择一处或几处你不满意的地方,进行大胆合理的想象,角笔描绘一下20年后你的家乡有什么变化! 相似文献
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本课教材选自小学《品德与社A》四年级上册。
【教学目标】1、认识家乡的地理位置,知道家乡所属的行政区。
2、能在地图上查找本地(本省)及省会城市的位置以及相邻省份县市区,知道家乡是祖国的一部分。 相似文献
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在太原市军队离退休干部第三休养所曾经有一位老人,退休10多年来,他先后从退休金中取出3万多元用于家乡建设和资助贫困生。2002年1月4日,当他又一次回到家乡时因突发心肌梗塞离开了人寰。在他去世后的几个月里,他生前的同事、好友及家乡亲人都沉痛地回忆、诉说、传颂着这位年仅64岁的普通共产党员的许多感人故事。他就是原太原江阳化工厂总军代表、副师级退休干部杨庆洪。“我要为家乡修桥筑路出点力”武义县在浙江省属于较为贫困的地区,由于恶劣的自然条件和落后的思想观念,一直未能摆脱贫穷。杨庆洪从军30年间,无论身… 相似文献