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相似文献
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1.
贾慧 《新天地》2011,(11):345-346
记得一位英国教育学家说过:“幸福美满的家庭犹如港湾、沃土,畸形的家庭则犹如染缸和腐蚀剂。”家庭是孩子的第一学校,父母是孩子的第一任教师。撬动地球的手,就是推动摇篮的手。好的家庭往往伴随着父母与孩子的共同成长;坏的家庭往往给孩子负面影响。无数事实证明,家庭的影响对孩子的发展都具有举足轻重的作用。  相似文献   

2.
黄耀国 《社区》2013,(15):58-59
刚到韩国首尔时,我们常带孩子去公园玩。与多数韩国家庭相处得也渐渐多了,很快,我就发现韩国的父母对孩子远不如我们中国父母那么关心。中国父母对孩子盯得紧。他们通常不离孩子左右,一边呵护孩子,  相似文献   

3.
不少案例说明,父母离异容易造成青少年不良行为和触犯刑律的行为发生。父母离异后,家庭的许多变故以及家长的心态直接影响孩子健康成长。家长调节好自己的心态、形成教育孩子的默契、争取学校老师的配合、尊重和理解孩子、改变不利孩子健康成长的教育方法,可以使孩子尽早走出阴影、健康成长。  相似文献   

4.
章剑和 《社区》2011,(12):10-12
家庭是人生的第一所学校。父母是人生的第一任教师。但目前.许多孩子与父母因缺少沟通,不了解父母,产生了冲突。许多父母不知道如何与孩子相处。本刊从读者的来稿中总结出了一些方法。希望能给大家带来帮助。  相似文献   

5.
孩子在家庭中成长,父母是孩子的天然教师。父母的心理健康与否、家庭教育科学与否,会对儿女的健康成长产生重要影响。走出心理误区,消除负面影响,是家庭教育中一个亟待解决的课题。  相似文献   

6.
《社区》2008,(16):48-49
十不要: 1.不要欺骗孩子(如孩子父母已经双亡,还是骗孩子说他的父母还活着)。 2.不要向孩子承诺你做不到的事(比如说我一定帮你找到你的父母)。 3.不要强迫孩子回忆或说话(不要说“没有关系,你说啊”)。  相似文献   

7.
父母元情绪理念是父母面对自己和孩子情绪时产生的一种稳定的认知态度和教育理念,主要有情绪教导型、摒除型、失控型和不干涉型四种类型。父母元情绪理念对儿童的情绪、学习、人际关系心理健康问题产生重要影响;不当的父母元情绪理念会引发孩子产生焦虑、忧郁等心理问题,父母选择适当的元情绪理念对配合学校共同培养21世纪身心健康的"阳光儿童"至关重要。  相似文献   

8.
徐红波 《金陵瞭望》2008,(22):92-92
孩子是否按时到校,放学后是否按时回家等都牵挂着父母的心,因此平安校园建设一直是社会、学校、家庭普遍关注和着力解决的问题。  相似文献   

9.
“好孩子”心理问题分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
在中国,父母总是教育自己的孩子做个“好孩子”,很少有人看到“好孩子”所存在的心理问题,以及导致这种心理问题的家庭社会因素。本文通过一个前来咨询的“好孩子”的案例,运用精神分析的方法剖析了这种“好孩子”心理问题的现象、成因,并提出了解决办法。  相似文献   

10.
潘岳 《华人时刊》2006,(9):73-74
怎样教育孩子做人和较好地自立于社会,是当今社会和每个家庭都感兴趣的热门话题。自从中国实行计划生育国策后,独生子女们成了“小皇帝”,其父母便夹在这种“四二一”结构中两头受气。上面是父母岳父母四位老人的严密监管,下面是任性孩子的折腾,费神费力、给物给钱没完没了,有的孩子花尽了父母的一生积蓄,还嫌给得少。人们不禁会思索:现代家庭的物质条件要大大好于过去的家庭,为什么父母养育一个孩子还不堪负荷呢?直到我目睹了西方人的育儿世界,才悟出了其中的一点道理。  相似文献   

11.
我出生在上海一个普通的工人家庭,家庭和睦,姐弟的感情也非常好。父母虽然文化程度不高,但对孩子的教育很严格,要求我们姐弟尊敬师长、宽容谦让、勇于承担责任……记忆中父亲工作很忙,经常加班加点,当然也常常被评为先进生产者。都说父母是孩子的第一任老师,我也的确从父母身上学到了很多为人处世之道。  相似文献   

12.
家庭是每一个人的第一所学校,父母是每一个人的第一任教师。家庭教育之所以能影响每个人的终生,不仅是因为家庭是孩子降生、成长并度过时间最多的场所,而且是因为家庭在孩子的精神发育上,尤其是使他们社会化的过程中发挥了巨大而持久的作用。如果以父母和子女关系为焦点考察家庭功能,父母对孩子所应发挥的作用至少有以下方面:1.提供生存的物质条件,从而保障孩子的健康成长和发育;2.给予天伦之爱,而从而培养孩子丰富的情操;3.引导孩子社会化,从而培养他们正确认识和感受社会的能力,掌握社会规范;4.开发个性,从而帮助孩子形…  相似文献   

13.
宴子  孙燕 《社区》2010,(24):14-16
现实中有各种因素,让我们难以按照最理想的方式养育自己的孩子。例如,我们只能和孩子维持一种远程的关系——孩子不在身边,由我们的父母教育抚养。而各种各样的问题也就相继出现——  相似文献   

14.
现代社会,父母为孩子用心良苦,处处为孩子着想,而许多孩子却不理解父母,认为父母与自己有代沟,有的甚至仇恨父母.父母永远都是为了自己的孩子,我们应该理解他们,用感恩的心去拥抱他们。即使与父母意见不合,我们也应采取正确的方法来与父母沟通,不该让他们伤心。  相似文献   

15.
1950年5月1日正式颁布实施的新中国第一部《婚姻法》,对传统的婚姻制度和观念冲击甚大,尤其是家庭关系方面,具体体现在夫妻关系、父母与子女的关系以及婆媳关系等诸多方面,随着《婚姻法》广泛深入地宣传和实施,使得这些家庭关系开始重构,新型的婚姻家庭关系也随之确立。  相似文献   

16.
孩子与父母     
宣金学 《社区》2013,(22):63-63
最近发生的几则新闻故事,天南地北,毫无关联。但若把它们串在一起,你会发现,它们记录了一个孩子的出生到长大,以及父母的青春与老去。未必所有孩子与父母的人生轨迹都可以浓缩在这三个故事里,但是从中你可以看到几乎每一个孩子与父母的影子。  相似文献   

17.
农民外出就业,对农民的家庭以及家庭关系的变迁产生巨大的影响.大多数家庭夫妻关系稳定,但有些男性则因经济收入和职业地位变化而产生家庭危机.流动农民的孩子,特别是父母双方均外出的孩子的学习成绩一般不理想甚至很差.留在农村的老人经济上的供养提高了,但抚养孩子、沉重的家务以及田间劳工往往使老人疲惫不堪.  相似文献   

18.
父母情绪回应作为父母情绪社会化重要的途径之一,对儿童情绪发展有着最直接、最典型的影响。在国外已有研究梳理基础上,分析了两者关系的作用机制,父母情绪回应与儿童情绪调节、情绪理解、情绪表达的关系以及文化与种族、性别、年龄在其中的调节效应。未来研究可从脑科学视角深入揭示父母情绪回应对儿童情绪发展的作用机制,同时从家庭系统论视角下探讨两者的多种路径,关注两者动态互动过程,以便全面准确地认识两者的关系,帮助家长建立高质量的亲子情绪回应状态,促进儿童情绪社会化的发展。  相似文献   

19.
金思斯 《社区》2009,(27):11-11
心理学中的亲子关系,不单单是指家长与未成年的孩子之间的关系,有一天孩子长大,变成大人,可他仍是父母的孩子,这种亲子关系是不变的。所不同的是,此时的孩子已从少不更事成长为一个独立的社会人,父母也渐渐老去,孩子与父母之间的相处模式随之会发生微妙的变化。  相似文献   

20.
职业分割是社会中存在的普遍现象,与工作-家庭冲突有密切联系。文章在回顾工作-家庭冲突现有理论的基础上,采取整合视角探究了职业分割对工作-家庭冲突的影响,构建了配偶支持、父母支持、职业分割和工作-家庭冲突的关系模型。研究结果表明:相比于在非国有部门工作的个体,在国有部门工作的个体工作-家庭冲突水平更低;管理职级对工作-家庭冲突有显著正向影响;相比低水平的配偶支持与父母支持,在高水平的配偶支持与父母支持下,在国有部门工作的个体工作-家庭冲突水平更低;配偶支持与父母支持削弱了管理职级对工作-家庭冲突的正向影响。文章剖析了不同职业分割维度下个体的工作-家庭冲突问题,并增加了中国情境的解释视角,为个体与组织缓解工作-家庭冲突提供实践指导。  相似文献   

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