吉首大学信息类专业人才培养的现状及对策

吉首大学地理位置偏僻,交通、信息相对闭塞,经济、文化及教育发展滞后,没有大规模的产业和企业,影响了该高校信息类专业的建设与人才培养.吉首大学信息类专业人才培养要以服务地方经济和需求为主导,专业的设置、人才培养方案的制定要突出地方性,要加强实践教学能力的培养,着力培育专业的特色并形成优势,从而提升专业的竞争力和人才培养的质量.     

基于岗位的物联网应用技术专业人才培养与专业建设研究

物联网是我国战略性新兴产业,其技术涉及计算机控制、无线通信、光通信、电子、网络、软件、信息安全等多个领域．它将掀起世界信息产业的第三次浪潮．高职院校开设物联网应用技术专业,目的是培养高技能、高素质的物联网产业应用型人才,它是涵盖信息感知、传输、处理等关键技术的跨学科、综合性的新型专业．分析了物联网产业发展的现状与人才需求,以滁州职业技术学院为例,探讨了人才培养方案,阐述了物联网应用技术专业关键技术和核心课程,对专业建设进行了合理规划等．     

浅议公安院校网监专业信息素养的培养

公安院校网监专业承担着为公安机关培养公安网监人才的任务,网监专业学生应具有更高的信息素养。网监专业学生信息素养可以通过提高信息素养意识、开设信息素养类相关课程、改革现有教学模式、改革课程考核评价方式等四种途径培养。     

软件工程专业实践能力培养体系设计探讨

软件工程专业是一个实践性非常强的工程型专业,该专业培养目标主要是造就符合产业需求的软件工程师人才。在专业人才培养过程中,专业实践能力培养模式与体系是十分关键的要素。文章在分析软件工程专业卓越工程师能力培养要求基础上,探讨软件工程专业的实践能力培养模式,给出专业实践能力培养体系方案。结合CDIO工程教育理念,提出以专业实践能力培养为导向的专业评价手段。以期待这些专业实践能力培养工作对提高软件人才培养质量起到积极的促进作用,并实现人才培养与产业需求零距离对接。     

促进就业的生物技术专业培养模式和课程的改革——以云南农业大学生物技术专业为例

依据云南农业大学生物技术专业往届毕业生的就业情况调查和就业信息对其进行了初步分析,从就业去向、专业课程和技能培养及学校(院)就业指导等几个方面探讨了提高生物技术专业学生就业成功率的潜在途径.同时结合云南省生物资源优势,综合分析了生物技术在生物产业的应用前景,对专业培养模式进行了积极的改革,力求探索一种适合云南省实情的生物技术专业培养模式.     

知识经济与文献情报新论

知识经济是以知识产业为支柱、以智力资源为依托的新型经济。它不但要求信息产业的飞速发展 ,而且要求信息产业迅速实现电脑化、网络化。文章主要论述了文献情报工作者怎样提高专业技术水平迎接知识经济的到来     

物联网工程专业人才培养方案探讨

近年来,物联网产业的发展如火如荼,为了抓住这一机遇,培养物联网产业需要的人才,各高校都积极申报物联网工程专业或依托某专业设置该培养方向。但是,要培养出合格的专业人才,制定合理的人才培养方案才是关键。本文从物联网技术自身发展、物联网相关企业人才需求和学生自身素质全面发展三个角度,对物联网工程专业人才培养方案进行了分析探讨,以期为物联网工程专业培养方案的制定提供有价值的参考建议。     

浅谈电脑艺术设计专业包装设计课程的改革

信息产业的快速发展促进了电脑艺术设计专业的建设和改革,只有培养具有丰富实践能力和职业技能的人才,才能符合职业岗位的需求。本文通过对电脑艺术设计专业课程改革的背景、现状进行深刻分析,从岗位、能力、知识、课程出发,对电脑艺术设计专业包装设计课程改革提出新思路和新方法。     

职业院校数控技术专业为地方产业服务的思考与探讨

以就业为导向,专业服务地方产业为宗旨,以"提供优质职教、促进学生发展、服务区域经济、助推社会进步"为办学使命,优化专业建设方案,构建订单式人才培养模式;依托地方产业资源,加强实训基地建设和教学团队建设;以职业能力培养为核心,以专业内涵建设为重点,践行"厂中校"和"校中厂"数控专业人才培养之路,实现教学效果、社会效益双丰收。     

老年服务与管理专业实训中心的建设与管理

随着社会经济的发展,人口老龄化已成趋势。人们对养老观念的改变,使养老服务模式呈现多样化的需求．养老服务与养老产业人才急待开发。高职院校的目标就是为社会培养急需的一线技能型人才,老年服务与管理专业是一门实践性很强的：综合性学科,专业实训室的建设对提升专业技能型人才的培养起到了助推作用。而加强制度建设、规范管理、加强人员素质建设、创新思想．又助推了专业实训中心的建设,为更好地培养养老产业人才奠定了基础。     

高校计算机专业建设问题研究

计算机专业建设是高校专业建设工作的有机组成部分,经过多年的发展与建设,我国各高校大都相继开设了计算机相关专业,开展了计算机相关专业的教学,为我国经济社会发展培养了大批掌握信息技术的高素质专门人才,推动了我国信息化发展进程与信息产业的发展。有别于其他学科专业,信息技术作为一门理论与实践并重、强调实践性的学科,对于人才的水平与规格要求具有特殊性。本文意在以高校根据市场需求进行科学的计算机专业规划与系统的建设为主线,探究推进计算机专业教育事业良性可持续发展的有效路径。     

知识经济与文献情报 论

知识经济是以知识产业为支柱、以智力资源为依手匠新型经济。它不但要求信息产业的飞速发展，而且要求信息产业迅速实现电脑化、网络化。文章主要论述了文献情报工作者怎样提高专业技术水平迎接知识经济的到来。     

民族高校音乐专业学生信息素养培养

通过对民族高校音乐专业学生信息素养情况的分析,从信息意识的建立、信息知识的掌握、信息能力的培养及信息道德的引导等几个方面,提出民族高校音乐专业信息素养水平提高的策略,并指出加强民族高校教师音乐信息素养培训、调整学校课程设置及图书馆建设是培养民族高校音乐专业学生信息素养的有效途径.     

生物工程专业学生创新能力培养模式探索

本文就生物工程产业的特点,生物工程专业教育的改革要求,提出了生物工程专业学生创新能力的培养措施,并进一步得出具有创新能力的生物工程从业人员培养模式为合理、完善的课程体系、系统的实验和工程实验活动和开放实验室参加科研活动.     

应用物理学专业建设与人才培养探索与实践

通过长期探索和实践,笔者学校应用物理学专业以"厚基础、宽口径、重实践、求创新、强素质"的人才培养理念为导向,结合洛阳地区产业发展优势,强调物理学在材料和光电信息技术领域的应用,形成了数理基础扎实,实践创新能力较强和适应地方经济发展的学生培养特色,并建立激发兴趣、加强实践和进入科研为一体的全程创新培养模式。在教学改革、培养模式、学生培养质量与招生就业以及教师教学科研水平等方面取得了显著成效。     

高校体育专业学生信息素养培养研究

介绍了信息素养内涵,调查了高校体育专业学生的信息素养现状,从信息意识、信息知识、信息能力和信息道德4个方面指出了体育专业学生信息素养特点,提出了体育专业学生信息素养培养对策。     

广西测绘地理信息产业发展策略研究

从规模、产业主体、从业人员等方面对广西测绘测绘地理信息产业进行深入分析;研究广西测绘地理信息产业发展现状以及问题、测绘地理信息产业潜在需求和市场,提出从创造和改善产业环境、调整产业主体结构,特别是培养高素质人才队伍和技术自主创新到打造特色产业基地的产业发展策略。     

通信对抗基础实验的教学设计

通信对抗基础是信息对抗专业的必修课程,是信息对抗专业学生培养的必要环节。为促进信息对抗专业建设,解决现有通信对抗基础课程缺乏实验教学的问题,该文设计了通信对抗演示实验平台,学生通过该实验平台能够完成测频、单频干扰、扫频干扰等实验,提高了课程的教学质量,促进了信息对抗专业的发展。     

山西省中小企业产业信息大数据服务平台上线

近日,山西省中小企业产业信息大数据应用服务平台在太原开通。这是全国首家为中小企业提供产业信息服务的大型专业平台,标志着山西省中小企业信息化应用服务平台建设迈出了实质性步伐,取得了关键性突破。山西省中小企业局相关负责人称,产业信息服务平台是山西省着力打造的山西省中小企业公共服务平台的重要组成部分,是典型的＂惠企＂工程。平台将坚持＂需求导向、服务为本＂理念。     

信息与计算科学专业创新型实验室设计研究

培养具有创新能力的信息与计算科学专业本科生是信息与计算科学专业发展的需要,也是提高该专业本科生就业能力的必然要求。文中结合信息与计算科学专业创新型实验室的设计与实施研究,探索创新型实验室建设方案,同时探索信息与计算科学专业创新型人才的培养方法。