中韩语文课合作学习比较研究

韩国教育者对合作学习的理论进行了本土化研究，并形成了具有本国特色的合作学习实施模式。通过对比，可以清楚地了解到我国与韩国合作学习的差异，对我国当前开展合作学习有很强的借整意义：一方面教师应提高对合作学习的理解与认识，要设计合作学习有效的模式，要整体把握每次的合作学习，要坚持分粗的异质性与多层次性，还应努力实现评价方式的多样化与评价主体的多元化。     

浅议教师如何在课堂中实施“合作、探究”

在全面贯彻新课改的形势下，“合作、探究”的学习方式得到广大教师的认可，在课堂中实施“合作与探究”的教学方式，就是要培养学生合作习惯，让学生学会合作与展示交流：合作前教师要让学生独立思考，要培养合作习惯，要让学生学会展示。在课堂中实施探究教学方式时，教师要设计好探究的问题，组织好探究程序，提供好探究资料，利用好探究资源；教师要关注探究过程，重视对学生评价：既要重视对合作学习结果的评价，也要重视合作学习过程的评价；既要评价学生的正确回答，也要评价学生错误的回答。     

初中数学教学设计刍议

教学设计是教师为达到教学目标对教学过程与行为的系统规划。初中数学教学应重视问题情境设计,形成认知冲突;要重视学生操作过程设计,努力培养学生的操作过程;要重视探索与合作过程设计,努力培养学生的合作与探究能万;要重视讨论模式设计,引导学生学会辩论;要重视练习设计,对学生学习情况及时找反馈;要重视课堂提问的设计,引导学生积极思考。     

携手企业共谋持续发展面向市场服务地方经济——宜兴市中等职业学校校企合作现状调研报告

校企合作既是职业教育的内涵,也是其特色.职业教育要培养出与企业需要"零距离"的技术技能型人才,最基本的要求、最可行的途径,就是要搞好校企合作.宜兴市职业学校与当地企业开展校企合作已有多年的历史,呈现出合作模式多样化、合作趋势规范化的特点,但也存在着合作深度不够的问题.在今后的校企合作中,除了校企双方要密切关系,深化合作机制、拓宽合作领域外,地方政府也应该加强舆论宣传、政策引导,做校企合作的有力推手.     

借鉴区域合作经验 建设平潭综合实验区

平潭综合实验区体现了两岸合作的新方式,是海西经济区域的重要组成部分。要实现平潭的跨越式发展,实验区需要加强与周边区域以及对台的合作。借鉴国内外区域合作经验,实验区在合作机制上,要"敢于创新";在合作方向上,要"内外兼修"。加快平潭综合实验区建设,应完善基础设施,发展特色产业,创新用人机制,规范政策细则,保护好生态环境。     

借鉴区域合作经验 建设平潭综合实验区

平潭综合实验区体现了两岸合作的新方式,是海西经济区域的重要组成部分。要实现平潭的跨越式发展,实验区需要加强与周边区域以及对台的合作。借鉴国内外区域合作经验,实验区在合作机制上,要＂敢于创新＂;在合作方向上,要＂内外兼修＂。加快平潭综合实验区建设,应完善基础设施,发展特色产业,创新用人机制,规范政策细则,保护好生态环境。     

与大学合作，企业的期望要合理

一家民营科技企业与上海某高校合作了四、五年,进行了三、四个项目的合作。双方合作愉快,也取得了很大的成功。在合作过程中,该企业的总工程师总结出了四点体会:对大学的期望要合理——他认为,企业在与大学合作中,要了解大学真正能做什么。大学有图书馆、实验设施、检测设备等,有丰富的人才资源,这些都是大学的优势。企业可以充分利用大学开阔的思路、灵通的信息和丰富的资源。大学不擅长做产品,因此不要指望大学为企业做产品。如果企业对大学的期望不合理,指望大学做其做不了或做不好的事情,很容易导致双方合作的不愉快。与大学交流要互动,…     

合作学习与高职英语教学之初探

随着经济的飞速发展,社会不仅要求人们要有过硬的专业知识,而且要求人们要具备与人交往与合作的能力,而在高职英语教学中运用合作学习,不但能够提高学生的语言交际能力而且能够培养学生的参与、竞争与合作意识。     

校企合作中项目研发的促进方法与策略研究

校企合作作为现代教育中一种重要的手段,已经逐渐被各类院校运用在教学中,校企合作将理论与实践紧密结合,是培养应用型人才的有效途径。各级各类院校要深化校企合作,提高学生专业技能,培养应用型人才。本文分析了校企合作对高校人才培养的意义,应用价值。对华立学院的校企合作进行了分析,提出了进一步完善校企合作的方法。     

研发公共服务平台“部市合作”新看点——访上海市科委研发基地建设与管理处处长陈杰博士

在日前召开的科技部与上海市2006年度部市合作会商会议上,徐冠华部长对两年以来上海市与科技部合作推进重大专项进展的工作表示了充分肯定,同时提出“要在原有项目合作的基础上继续拓展部市合作内涵,扩大和深化在科技环境建设方面的合作”,重点指出“要使上海研发公共服务平台成为国家科技基础条件平台的区域试点示范”。     

云南地方高校外事工作发展的现状及对策

随着现代社会全球化的不断加剧,高校涉外事务显得越来越重要.外事工作不仅是高等院校对外合作的桥梁,还是提高办学质量以及整体办学水平的重要因素.根据目前云南地方高校外事工作普遍存在的突出问题,应从加强与国（境）外机构交流、转变工作态度和提高办学条件三方面改进外事管理工作,不断提高外事工作效率.     

西江流域经济发展融入北部湾多区域合作研究

在泛珠三角区域合作和中国—东盟“一轴两翼”区域经济合作多区域经济合作下,西江流域经济要凭借特殊的地缘优势、丰富的自然资源、厚重的历史文化、悠久的经济发展史和丰富的对外合作经验,依托广西西江黄金水道和厚重的产业底蕴,将各市县丰富的资源和产业优势进行整合,将农业、工业、贸易、旅游等产业合理规划,不断提高自身的发展能力和竞争能力,不断加强与区域外经济发达地区的合作与交流,才能融入多区域经济合作发展框架,才能不断地发展壮大。     

开放、合作、共赢——图书馆对外文化交流工作新策略

概述了陕西省图书馆近20年对外文化交流工作的开展情况和重要特点,提出图书馆对外文化交流工作应抓住＂丝绸之路经济带＂建设的机遇,通过发展与丝绸之路沿线国家的特色文献资源合作、设立交流之窗或友好馆、利用国际图联平台等方式,更好地推进对外交流与合作工作,真正实现开放、合作、共赢。     

跨境电商人才校企协同育人模式探析

针对跨境电商飞速发展导致人才缺口持续加大的问题,提出跨境电商人才需要具备外语交流、外贸实务、网络技术、国际物流和跨文化沟通等五个方面的素质,认为校企协同育人应是跨境电商人才培养的首选模式。构建了校企合作指导跨境电商实习、依托企业以赛促练、学生代理企业产品和共建跨境电商人才培养的课程体系。     

新形势下反倾销与我国的应对措施

近年来 ,反倾销问题一直是我国对外贸易中的热门话题。我国政府应加强宏观调控 ,完善反倾销应诉机制 ,促进与国外的交流和合作 ;企业应规范内部管理 ,优化出口结构 ,建立灵活的经营策略 ,最大限度地维护我国企业的利益。     

地方高校外国留学生教育探析

来华留学生教育工作是高校开展国际交流与合作的重要内容,通过对广东省地方高校留学生数量较少、综合实力不强、竞争优势不明显问题的分析,阐述了地方高校招收外国留学生应采取强化对外宣传,强化教学质量,强化规范管理,提高留学生待遇等措施。     

应急环境监测教学存在的问题及对策

从应急环境监测的紧迫性和重要性出发,讨论了高校开展应急环境监测教学存在的:思想上没有引起重视、缺乏指导性的教材体系、在硬件上还不具备教学条件、师资力量缺乏等问题;探讨了相应对策,认为:应当认识到应急环境监测教学是必要的,要引起足够的重视;国家的纵向指导体系要逐步建立,硬件设备可以逐步完善;要加强横向合作,实现资源共享;要加强国际交流与合作。目前各地应急环境监测人才告急,高等院校应当为培养更多应急专业人才而不断努力。     

新形势下地方高校外事工作的思路

经济全球化引发的高等教育国际化浪潮,使我国的地方高校不得不面对来自国际、国内的双重挤压与竞争。高等教育国际化是一把“双刃剑”,在提出挑战的同时,也赋予了地方高校难得的发展机遇,为地方高校外事工作提供了一展身手的舞台。在此新形势下,地方高校的外事部门应抓住机遇,大胆探索符合自身实际的管理与发展模式,引领学校走有自身特色的国际化道路,促进学校的发展。     

在国际合作与校企合作中培养应用型人才探索——以浙江科技学院为例

在高等教育大众化背景下,地方院校为何培养应用型人才,怎样培养应用型人才,成为人才培养的关键问题。在这个问题上浙江科技学院做了自己的探索:在国际合作中学习借鉴国外同类院校的先进经验,避免走弯路;在校企合作中,提升人才的实践能力和水平,适应地方经济社会发展对人才的要求。     

中国新建理工大学改革与发展的一些思路

对中国新建理工大学在过去与现在的发展状况进行分析后,认为这些大学目前面临着来自国内外的6大挑战。为了应付这些挑战,这类大学应该往应用型专业学院转型;必须要设立跨学科专业,进行跨学科教学;必须积极开展国际合作,引进国际上先进的教育理念、管理方法、优秀的师资、教材等,改变理工科学生培养模式化的现象;每所大学要办出自己的特性,在专业设置、教学内容、教学方法以及教材上要敢于突出其个性特征;最后,文章提出了网络教学的重要性,认为是否积极开办虚拟大学、开展网络教学与研究关系到中国大学未来20年的存亡问题。