英语技能学习的规则与应用

英语学习作为一项语言技能学习,需要遵循一定的规则和进行大量的实践。本文从心理学的角度归纳总结出部分适用于英语技能学习的规则并建议英语学习者该如何将这些规则应用于英语学习当中,从而达到切实提高英语水平,增强技能的效果。     

对比技能

介绍了对比技能的概念、运用技能的基本过程、基本要求和要注意的事项，给出了技能检测表。     

从分腿腾越纵马教学看技能迁移在运动训练中的运用

从分腿腾越纵马的教学中分析了技能迁移的原理和运用,并用分解和完整教学法来进行示例,讨论了该原理的应用前景.     

在物理教育中加强实验技能训练的教学研究

在肯定《中学物理实验及研究》的教学功能的基础上，论述了强化实验技能训练的社会需求和可行性；阐述了改革《中学物理实验及研究》课程教学的实践和探索；简要总结了１４年来此项教学实践所取得的成效，并提出深层次目标。     

技能人才培养工作的思考

本文阐述了技能人才的重要作用并认真分析了当前社会技能人才队伍现状,指出技能人才队伍面临着跨越式大发展、国内外企业技能人才激烈竞争和技术装备现代化的挑战,在此基础上对加快高级技能人才成长提出新的见解。提倡更新观念,大力实施“一把手工程”;进一步完善职业技能鉴定运行机制;进一步完善技师评聘制度;打通“双证”型高技能人才成长通道;强化企业精神理念教育,营造高技能人才成长的良好氛围。     

高等职业教育中的技能教学研究

在阐明技能内涵的基础上,提出了当前高职技能教学的目标,结合实际分析总结了感知技能、操作技能、心智技能和综合技能的教学方法。     

在物理教育中加强实验技能训练的教学研究

在肯定《中学物理实验及研究》的教学功能的基础上．论述了强化实验技能训练的社会需求和可行性；阐达了改革《中学物理实验及研究》课程教学的实践和探索；简要总结了14年来此项教学改革实践所取得的成效，并提出了深层次目标．     

钻研技能

通过钻研教材的重要性，理解教学计划、教学大纲与钻研教材的关系，钻研教材的内容、方法和意义，处理好个人钻研与集体研究的关系等环节，阐述了钻研技能训练的要旨。     

对比技能

介绍了对比技能的概念、运用技能的基本过程、基本要求和要注意的事项，给出了技能检测表。     

表扬与激励技能

通过树立正确的学生观、建立威信、密切与学生家长的联系、建立激励机制等环节，阐述了表扬与激励技能训练的要旨。     

基于DEA-Malmquist方法的重庆市三甲医院科研效率分析

为了解2013-2017年重庆市三甲医院科研效率的整体发展状况及其动态变化情况,采用DEA方法对三甲医院科研效率的整体发展状况进行了评价,并用Malmquist指数对医院科研效率的动态变化进行分析.结果表明:重庆市三甲医院科研的投入产出状况整体上是有效的,但存在部分医院科研效率较低、科研产出明显不足以及规模效率递减等问题.应合理控制科研规模,加强医院间的科研交流与协同创新,加强科研管理的作用,促进全方面科研产出.     

独立学院科研管理工作的现状分析

独立学院科研管理工作,主要存在以下几方面的不足：科研管理缺少制度保障;过度重视教学,忽视科研;科研管理队伍素质参差不齐：科研管理人员和科研人员交流不足等。本文针对独立学院科研管理工作存在的主要问题,探索加强独立学院科研管理工作的对策,进一步提升培养人才的质量．增强学校综合竞争能力。     

浅议影响医院科研管理工作绩效的几个因素

医院的科研管理对科研建设具有十分重要的意义,注重科研管理工作将有利于科研成果的产出。文章论述了影响科研管理工作绩效的三大因素：一是科研项目的过程管理;二是科研项目的经费管理;三是科研管理人员的自身素质。并就三大因素提出如何提高科研管理质量．以促进学科建设以及医疗技术水平的提升。     

科技查新工作中科研越轨行为分析及其对策研究

基于科技查新工作中发现的诸多科研越轨现状,从科学规范、科学奖励、科学评价和科学监督管理等方面对科研越轨的成因进行了分析,并从加强科研氛围营造,加强科研道德培养以及加强科研共同体控制、组织控制、法律控制与舆论控制等角度,提出了适应于我国实际情况的科研越轨控制策略。     

普通高校加强科研成果管理对策分析

科研成果管理是高校科研管理的重要组成部分,加强科研成果管理对提升高校科研管理水平具有重要意义。目前,普通高校科研成果管理尚存在诸多问题。应从加强科研系统管理、完善科研成果管理制度、提高科研成果管理人员的技术水平等方面入手,加强普通高校的科研成果管理水平。     

新建本科院校科研档案管理工作探讨

高校的科研档案管理工作是高校科研中的重要组成部分,科研档案管理对高校科研水平的提升具有重要的意义。在分析新建本科院校当前科研档案管理存在问题的基础上,提出增强科研档案意识,完善科研档案管理制度,健全科研管理人员队伍建设,加强科研档案信息化建设等改进对策。     

提升省属高校科研创新能力 促进科研成果转化

科研成果转化是一个系统工程,实现"官"、"产"、"学"、"研"一体化是推动高校科研成果转化的重要途径。但省属高校科研成果在转化过程中遭遇尴尬———科研实力较弱,科研成果的科技含量低,市场需求量小。本文立足于省属高校科研成果转化率低的现实,提出提升省属高校的科研创新能力是省属高校科研成果转化的重要基石。省属高校应从深化科研机构改革、完善科研管理机制、加强科技创新平台建设、加强人才队伍建设等方面提升创新能力。     

建制化科研：现实内涵与优势发挥——以中国科学院实践为例

建制化科研是实现科技力量高水平发展的重要举措,确定建制化科研的定义,剖析建制化科研的发展,对我国建制化科研工作有重大意义。本研究通过研究国内外建制化科研发展过程,发现建制化是一个动态演变过程,提出了新时代建制化科研“1性4特征”的现实内涵;以中国科学院及下属研究所为研究对象,提出新时代建制化科研的优势发挥优化路径,旨在进一步畅通科研院所管理机制、组织机制,形成科研院所研究合力,有力推动国家重大科技项目发展。     

教学工作量相对应的科研工作量化考核体系

教学与科研是相互促进、相辅相成的.高校教师承担着教学、科研双重任务,因此对教师的综合考核是师资管理工作中的重要课题.其中应该如何对科研工作进行考核是目前一些高校争论的焦点.本文提出一种建立科研工作量化考核体系的方法,在教学与科研工作之间建立起量的对应关系,将科研工作量转换成与教学工作量相对应的标准体系,着重对科研工作的考核周期和量化标准进行了探讨.本方法适用于地方高等学校对教师科研工作进行量化考核.对于激发、调动教师从事科研工作的积极性,加快学科发展与教师队伍建设有着重要的意义.     

创新型制造企业“三位一体”科研课题管理体系研究

针对科研课题管理中存在的问题,建立了新型科研课题管理体系,以推动科研课题顺利开展.通过分析创新型制造企业内部科研管理现状,探讨建立"三位一体"企业科研课题管理模型,完善科研课题管理体系,打破部门壁垒,协调多方资源,开创科研课题管理新局面.