对所有制问题的一点思考

从所有制的含义、所有制与产权理论的关系、所有制的层次等诸多方面重新认识了所有制问题，并探讨了所有制对我国市场经济体制建立的现实意义。     

邓小平理论在所有制问题上的新突破

所有制是生产关系的基础，所有制理论是社会主义经济理论的基石。邓小平理论中关于所有制问题的一系列重要思想，实现了所有制理论上的重大突破，澄清了人们在公有制经济、非公有制经济及混合所有制经济］司题上存在的各种片面的、模糊的认识，是对马克思主义经济理论的继承和发展，有利于解放人们的思想，推动我国改革和经济的进一步发展。     

从"一大二公"的教训看基本经济制度的重大意义

单一的所有制结构严重阻碍了生产力的发展。十一届三中全会以来，我国对所有制形式进行了积极探索，形成了社会主义初级阶段基本经济制度。基本经济制度确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构，在回答所有制改革的判断标准、公有制经济的含义和实现形式以及国有经济的地位、功能和作用。非公有制经济及其所有的地位和作用等方面具有重大的意义。     

马克思主义所有制结构理论在当代中国的丰富与发展

马克思主义经典作家具有丰富的所有制结构思想。第二、三代领导集体对它的继承与发展大大丰富和发展了马克思主义的所有制结构理论,同时也推动了我国改革开放以来以所有制结构调整与完善为主线的深刻变革,解放和发展了社会主义社会的生产力。     

新中国土地制度的变革与思考

新中国成立后，党和人民政府在全国范围内开展了一场史无前例的土地革命，分步骤地实现了从封建地主土地所有制向农民土地所有制、社会主义集体土地所有制的变革。８０年代，又实现了社会主义集体土地所有制下的联产承包责任制，完成了亘古未有的历史转变。其间的经验和教训，对推进社会主义农业大学发展具有重要的参考价值。     

所有制历史的新认识

所有制的认识问题是继续深化我国社会主义经济改革必须解决的关键问题。但由于多种原因，人们对所有制的认识还必须进一步的深化。本从人类历史的角度，观察、思考所有制并提出了一些新的认识。     

试论入世后中国就业结构的新变化

重点分析了入世对我国产业间就业结构和所有制间就业结构的影响,指出入世后产业结构和所有制结构的新变化,将大大改变劳动力在不同产业间和所有制间的就业分布状况。     

建国以来所有制改革的经验教训

如何解决所有制问题,建立什么样的所有制结构,直接关系到社会主义的巩固和发展。马克思主义经典作家关于社会主义所有制结构的理论与苏联实践给中国提供了强大的示范效应。中国共产党在借鉴苏联所有制模式的同时,逐渐破除了苏联的所有制模式,在探索符合中国实际的所有制结构上中共党人积累了一些适合所有制结构生存和发展的宝贵经验。     

九十年代以来韶关市所有制结构变化初探

本文分析了韶关市九十年代以来所有制结构的构成状况及其发展变化，对未来韶关市所有制结构的发展趋势作出预测。     

毛泽东邓小平所有制思想比较研究

毛泽东和邓小平作为第一代、第二代中央领导核心，在所有制理论方面都进行了艰辛地探索，二者在所有制结构；生产力与生产关系的关系；所有制与所有制的实现形式；所有权与使用权的关系四个方面有显著区别。比较研究二者的所有制思想，对于深化改革开放，全面建成小康社会具有重要理论价值和实践意义。     

所有制形式发展和共产主义的现实可能性

全社会共同占有生产资料是共产主义所有制的本质特征,从所有制形式发展的角度看,亚细亚所有制是孕育共产主义所有制的理想的前提;随后基于原始共同体的主体差异性和自然环境优劣性冲突、对立、融合而产生的古代所有制,是和共产主义相背离的;日耳曼所有制接受上述差异性和优劣性,便越来越远离共产主义所有制;生产力三要素对人类社会发展作用的拓展与转移,也使关于共产主义的具体规定性的描述成为先验理性的产物.像马克思那样将共产主义看作是一种"现实运动”,才是对共产主义信仰的正确理解.     

对兰州铁路局辅业系统全民所有制企业进行公司制改造的调查与思考

根据全民所有制企业存在的体制欠缺,结合铁路发展实际,对兰州铁路局辅业系统全民所有制企业的公司制改造路径和后续发展提出了建议。     

论社会主义条件下的混合所有制

指出了社会主义条件下的混合所有制，是一种特殊的所有制形式，它对于提高社会生产力，实现向发达公有制社会过渡，具有重要的作用。论述了社会主义条件下，混合所有制的概念、存因、特点、性质、作用、发展阶段及各国在实践中取得的经验和教训     

高职教育混合所有制的演化综述

高职教育领域开展混合所有制改革是凝聚社会要素参与办学的有益探索，相关研究蔚然成风。国内学者集中探讨了高职教育混合所有制的概念内涵与外延、必要性与意义、办学样态与现实困境等议题，但在逐渐丰富的研究成果背后存在三个隐忧：经济学理论滞后性掣肘职业教育改革，结论先行致使混合所有制的适用性缺乏充分论证，多元化主体办学模式的有限试点制约建议效度。针对现阶段政策规划、文献研究与办学实践中暴露的问题，对高职教育混合所有制的法律法规、产权评估与治理结构进行探索展望。     

谈谈对所有制的几点认识

建立社会主义市场经济体制,必须正确认识所有制关系。什么是所有制这个经济学中至关重要的概念,长期以来一直被视为一个不成问题的问题,学者们只是含混地使用这一概念,人们往往把所有制狭义的理解为生产资料所有制,即生产资料归谁所有,或把它理解为人对生产资料的一种控制。我国绝大部分经济学教材目前仍然采用这种观点,大部分国人也是此观点的接受者。实际上这是一种狭隘的理解。理论界对所有制主要有两种看法:一种是以斯大林为代表,他对生产关系下了一个定义:“政治经济学的对象是人们的生产关系。这里包括:(一)生产资料的所有制形式;(二)…     

老工业基地振兴中的所有制结构调整与创新

以沈阳典型老工业基地城市为例,以所有制创新为重点,针对当前老工业基地所有制结构调整中存在的问题,提出了进一步深化所有制改革,实现老工业基地所有制结构优化与创新的若干对策。     

论所有权与所有制的关系

随着市场经济的发展,传统的所有权与所有制关系在法律上的表现无法明确.本文对所有权所有制的内涵加以分析,结合现实中关于所有权与所有制的表现方式,对传统的所有权与所有制关系提出质疑.     

混合所有制企业国有产权管理问题探析

目前,我国混合所有制经济正处于不断发展之中,其不仅促进了多种所有制经济的发展和公平竞争,还在一定程度上促进现代企业制度的建立。现在我国大部分关于国有产权的政策和制度都尚未设计到混合所有制产权的管理问题,但是这部分被忽略的产权的运营和管理会在一定程度上对国有权益造成影响。因此,如何调整目前的管理思路来适应经济的发展是混合所有制企业国有产权管理的重要问题。本文将针对混合所有制企业的国有产权管理问题进行有效分析,寻求有效的解决办法。     

马克思主义所有制理论的中国化创新探析

中国特色社会主义经济建设是根据我国的国情和实际展开的,是在马克思主义所有制理论的指导下进行的,是马克思主义所有制理论在中国的具体实践。可以说,马克思主义所有制理论在中国得到了深化和发展,实现了中国化创新。中国化的马克思主义所有制理论为中国特色社会主义经济建设指明了方向,给中国的经济建设提供了科学和可靠的理论支撑。将马克思主义所有制理论与中国特色社会主义经济建设联系起来进行研究,有助于了解马克思主义所有制理论在当代的发展,也能够推动中国特色社会主义经济建设取得更好的成效。     

论邓小平所有制理论及其意义

邓小平所有制理论是对马克思主义的社会主义所有制理论的继承和发展，是具有中国特色的社会主义所有制理论。它对传统的社会主义所有制理论作出了重大突破，为我国制定正确的所有制方针政策奠定了科学的理论依据。