有机结构中有机性无机性比值OI的研究

基于有机概念图，探索脂肪醛酮化合物的有机性无机性比值OI与其沸点bp之间的相关性，结果令人满意．     

酚类疏水性参数与有机性无机性比值的相关性研究

基于有机概念图，探索酚类化合物的有机性无机性比值OI与其正辛醇／水分配系数logKow之间的相关性，结果令人满意。     

烷基苯标准生成焓与O/I的相关性

基于有机概念图，探索烷基苯化合物的有机性无机性比值OI与其标准生成焓-△fHm^0之间的相关性，结果令人满意．     

关于有机性改造的建筑生长性策略浅析

建筑与有机体一样，也在生长，也会老化，也会出现疾病。本文在分析有机性改遣概念的基础上，分析了关于有机性改遗的建筑生长裹迹和成长过程。希望本文的研究能为建筑改造起到抛砖引玉的作用.     

对中国当代文学理论学科有机性的探讨

学科有机性是学科生命力的重要体现，由于复杂的原因，中国当代学理论的学科有机性十分薄弱。具体而言，（1）基本理论平泛化甚至庸常化，缺乏构成学派的理论基础；（2）脱离创作实际，与其对象世界相分离；（3）结构形式松散，论述缺少紧凑的逻辑，中国当代学理论的学科建设最需要的是哲学追寻和学领悟，据此，方能增强其学科有机性与理论活力。     

高中信息技术课程教学评价的应用探究

在高中信息技术课程教学评价中,将形成性评价与终结性评价有机结合有助于用多种尺度衡量学生,有助于学生的全面发展,也有助于教师的专业成长。在高中信息技术课堂中,要通过建立学生学习成长档案,灵活运用自评、互评、师评,尊重学生在评价中的主体性和个性化差异等措施,将形成性评价与终结性评价有机结合,让学生在科学的评价中健康发展,让教师在准确的评价中得到进步。     

论中国画的非陈述语言和意象思维特征

本文通过对中国画艺术语言的直观性、可感性、符号性、有机性、意象性诸方面的分析，阐明中国画的非陈述性特征。以此区别文字语言艺术的陈述性特征。从而消除中国画鉴赏与评论中存在的一些混乱现象。意象思维是中国画的主要特征之一。本文还从中西方不同民族习俗、审美心态，思维形式等方面的对比分析、阐明中国画与西洋画形象思维的区别。使我们在探索与发展民族艺术时，更准确地将反思传统与冷静地借鉴世界优秀文化结合起来。     

建立科学有效的高职英语教学评价体系

教学评价作为英语教学的一个组成部分，在教学中处于重要的地位。它不仅可以为教师提供反馈信息，帮助教师了解教学效果，改进教学方法，提高教学质量，还可以帮助学生了解自身的学习状况，调整学习策略，提高学习效率。教学评价包括终结性评价和形成性评价，二者各有优点和不足。就目前高职英语教学的现状而言，如何将二者有机地结合起来，使其相互促进，互补缺失，从而建立科学有效的高职英语教学评价体系，这很值得我们深入地探讨与研究。     

典型有机防腐涂层研究进展

文章综述了水性涂料、溶剂性涂料、乳液型涂料等有机涂层的研究进展，并将3种涂料性能进行了对比。分析得知，在水性涂料方面，单纯的水性涂料如水性环氧树脂、水性聚氨酯等的防腐效果不是很理想，但是可以通过超声处理、磁力搅拌等进行改性，而纳米材料的添加是目前研究的热点之一。而溶剂性涂料的研究方向在于如何开发出无毒或低毒、无刺激性气味的环保性有机涂料。在乳液型涂料方面，纳米合成树脂乳液涂料是近几年研究的热点，纳米复合涂层可大幅度提高涂料的抗老化性、耐洗刷性、耐水性等各项性能，是新一代高科技含量的绿色环保产品。     

聚乙撑胺的合成及其性能

乙撑胺开环聚合制得聚乙撑胺，它的阳离子电荷密度高，对金属离子有络合性，因而具有选择性的絮凝作用，作为有机废水处理的助凝，对于提高处理水质十分有效。