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本文首先分析了公共英语教学、专业英语教学以及双语教学的含义和特点,说明了他们的异同及其关系,随后,提出学生扎实的基础英语和专业英语是成功实施大学双语教学的基础和前提之一,但大学双语教学在教学目标和教学方法等方面不同于基础英语教学和专业英语教学。最后,对开展双语教学指出了应注意的问题。 相似文献
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针对高校科研和教学不平衡的现象,首先分别分析了教学和科研薄弱的教师群体应该注意的问题,其次笔者结合自己实际的科研和教学经验,浅析了搞好科研和教学的方法,以期达到科研促进教学,教学推动科研的目的。 相似文献
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声乐教学不同于一般以教授知识为主的学科教学,其学科的特殊性决定了声乐教学的技术性和艺术性。本文主要围绕在声乐教学中不可忽视的几个问题,探讨了在声乐教学中的方法与技巧,为声乐教学的理论研究和实践教学作了一些理论上的铺垫和实践上的指引。 相似文献
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现代科学技术的迅速发展,已给现代教学带来了深刻的变化,冲击着传统的教学模式和教学观念,引导教学方法和教学手段的变革。而在体育教学中合理运用计算机辅助教学同样取得了良好的效益,成为了体育教学的有益助手。 相似文献
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教学知识工程化的实质是教学内容的应用,目的是为了发展学生的教学实践力和判断力。本文从高校培养合格人才的角度出发,根据常微分方程的课程特点,并结合课程教学实践总结,分析了常微分方程课程教学过程中存在的问题和不足,并针对这些问题和不足对常微分方程课程的教学模式改革方式进行了探讨。教学实践表明了教学知识工程化是教学理论走向教学实践的关键点。 相似文献
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物联网人工智能得到越来越多企业重视,也出现了很多应用性细节不能突破创新的问题。为了解决工程实践教学在创新教育方面的不足,设计了工程化创新实践教学体系平台。该平台设计方法主要包括了场景化教学模式、教学方案和硬件设计等。首先,针对工程化教育存在的问题提出创新实践教学框架,包括场景化实践教学模式等内容;然后,详细介绍了智能家居和智能门锁场景实践案例教学方案,包括实践课程内容和实践教学案例;最后,在阿里、庆科云的平台上进行实践教学硬件平台的设计与开发,包括教师教学实训硬件平台、实验室建设规划和实践教学数据存储硬件平台等。该平台为人工智能提供了全新教学方案、大量真实数据和真实项目教学案例,为人工智能教学提供了整体建设思路方法,对于提高大学生实践创新能力具备重要作用。 相似文献
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药学专业教学实习是本专业重要的教学环节,建立合适的教学实习基地,并对教学实习方法进行改革和创新十分必要。论述了建设河北省安国药材种植试验场的实验条件和环境等。论证了在河北省安国药材种植试验场教学实习的有利条件,探讨了教学实习的创新和管理。 相似文献
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本文结合教学中的具体实例,分析了课堂教学和实习教学分开的弊端,指出了目前数控车工专业实行一体化教学的必要性和可行性,一体化教学的优势。同时,一体化教学提高了学生的学习兴趣和操作技能,加快了"双师型"建设,是目前职业学校教学改革的必然趋势。 相似文献
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冯翠菊 《华北科技学院学报》2014,(12):31-33
教学改革中引入案例教学,是大学物理教学的一项重要举措。论文从教学理念和教学目的等方面讨论了案例教学在大学物理教学中的适用范围,阐述了师生关系地位的改变,分析了案例教学有效性的评价方法。 相似文献
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英语教学设计与教学媒体的选择和运用 总被引:2,自引:0,他引:2
胡慧敏 《玉林师范学院学报》2004,25(1):130-133,140
教学设计是实现英语教学最优化的重要途径,也是英语课堂教学改革的关键,而现代化媒体应用于英语教学领域,对提高英语教学的效果和效率起了很大作用,根据英语教学的特点,遵循一定的媒体选择原则,在英语教学的整体设计中合理利用和选择媒体,就能大大提高英语教学的质量。 相似文献
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通过对高职院校工科学生的特点、专业特点及其对英语需求的分析,提出其英语教学既应重视基础又应重视专业英语的教学,并从工科学生的英语教学目标、教学方法、专业英语教学三方面进行了具体的阐述。 相似文献
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随着大学英语教学改革的深入,多媒体网络英语教学得到普遍的运用和推广。本文探讨了多媒体网络英语教学在培养学生自主学习能力方面的作用,并分析了新的教学环境对学生不同英语语言技能的影响,尤其是对其听说能力的影响。文章得出结论:多媒体网络英语教学对培养学生自主学习能力具有重要意义,它不仅对学生听力技能的提高作用显著,对其它技能的提高也有一定的作用。 相似文献
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近年来,随着大学英语教学改革的逐年深入,越来越多的英语教学研究者已经充分地认识到学生是学习的主体,只有使学生亲身参与到课堂教学活动中来,才能使提高学生的英语综合能力成为可能。目前我国高校大学英语的授课模式已经不能满足现阶段学生对英语的学习需求。本文以微格教学为理论依据,立足于大学英语实践教学,旨在探索一种实用的大学英语实践教学模式,以期彻底摆脱大学英语大班教学的瓶颈,从根本上提高学生的英语水平。 相似文献
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本文从语法在高校英语教学中的地位,针对我国目前高校学生英语学习的现状,论述了高校英语语教学的必要性、提出了改革英语课堂教学的建议及提高语法教学的有效方法。 相似文献
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在经济全球化和文化国际化背景下,我国各高校实施和推进双语教学已经成为大学英语教学改革的热点之一。根据新建本科院校的大学公共英语教学和双语教学接口存在的问题,笔者从课程设置改革、教材编写和使用原则、教学方法和师资队伍的建设改革等方面来分析如何搞好大学英语教学与双语教学的衔接,从而达到加强实用性英语教学和提高当前大学生英语综合能力的目的。 相似文献
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田兴斌 《吉首大学学报(自然科学版)》2013,34(6):88-92
英语听力和口语课程是英语专业的重要基础必修课,将听与说分开教学并不利于培养学生的交际能力.根据相关教学的理论和特点,构建Moodle平台将英语专业的听说教学融“视”“听”“说”三位于一体,以期能优化教学模式,提高教学质量.研究样本为英语专业三年级2个自然班82名学生,教学实验1个学期(16周),使用了测试和问卷调查作为研究工具收集数据.结果显示,基于Moodle平台的英语专业听说一体化教学改革模式的效果测试成绩优于听力和口语分开教学的学习成绩,有极显著差异,学生对该教学模式的成效持肯定态度,认为是一种新的教学改革发展趋势. 相似文献
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以"实用"教学为手段提高高职高专英语教学质量 总被引:2,自引:0,他引:2
该文阐述了“实用性”英语教学的指导思想、基本原则及特征,并根据天津职业大学英语教学的实际情况,探讨了以“实用英语”教学为手段,进一步促进高职高专英语教学改革的深化问题。 相似文献
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刘俊辉 《浙江万里学院学报》2011,24(4):41-44
英语是一种交际工具,英语教学的目的就是培养和发展学生使用这种交际工具的能力,即口语交际能力。随着浙江万里学院大学英语教学改革的不断深化,对英语口语的要求也不断提高。文章提出将元认知策略训练引入到英语口语教学课堂来提高学生的交际能力,并通过教学试验研究,探讨融入元认知策略训练是有效提高英语口语教学效果的学习方法。 相似文献
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李伟 《江西科技师范学院学报》2002,(4):41-42,6
笔者根据大学英语教学大纲的要求,借鉴清华大学因材施教班的教学经验,针对我院英语教学之现状,对现行英语教学模式进行了一些思考,并运用英语教学理论并结合教学经验,就如何全面提高学生英语水平作了有益的探讨。 相似文献