中小学图书馆自动化建设的几点思考

在信息化、网络化的时代，中小学图书馆为了能更好开展信息服务，必须走自动化道路。本文从国内外图书馆自动化特点与现阶段中小学图书馆自动化建设现状、特点入手，讨论中小学图书馆自动化建设的策略和途径，提出一些建议。     

中小学图书馆自动化建设的几点思考

在信息化、网络化的时代、中小学图书馆为了能更好开展信息服务，必须走自动化道路。本文从国内外图书馆自动化特点与现阶段中小学图书馆自动化建设现状、特点入手、讨论中小学图书馆自动化建设的策略和途径，提出一些建议。     

中小学图书馆如何在素质教育中发挥作用

中小学图书馆是素质教育的中坚力量。论述了中小学图书馆的藏书建设、馆员职业道德及工作方法，提出了中小学图书馆在素质教育中发挥作用的具体措施。     

《2013澳大利亚中小学图书馆调查报告》的思考与启示

详细介绍了《2013澳大利亚中小学图书馆调查报告》的调查目的和对象，通过分析调查报告的调查结果，得知中小学图书馆资金预算和人员编制水平与学生阅读素养结果成正相关关系。这一结果可为我国中小学图书馆建设和中小学图书馆价值研究提供借鉴。     

中小学图书馆与学生素质教育探索

中小学图书馆是学生素质教育的坚实物质基础，为素质教育提供了便利条件，是素质教育的最佳场所。必须强化中小学图书馆的职能，挖掘馆藏，引导学生走进图书馆，辅导学生利用图书馆，通过多种途径充分发挥图书馆在素质教育中的作用。为适应素质教育的要求，必须调整结构，优化馆藏，增加投入，提高馆员素质，加强中小学图书馆的建设。     

图书馆也谈素质教育

本文分析了影响中小学图书馆在素质教育中所起的作用并探讨了中小学图书馆在素质教育中应采取的对策，提出在中小学素质教育改革的进程中必须重视图书馆作用的发挥。     

人工智能与中小学图书馆发展研究

文章分别从人工智能在中小学图书馆应用的前景、意义与条件三方面,论述了人工智能在中小学图书馆的应用将促进中小学图书馆业务形态的再度革新,同时也会使中小学图书馆服务读者的方式和内容变得更为丰富和多样,从而真正提升中小学图书馆的服务内涵与价值。     

师范院校图书馆推广中小学学生阅读服务的可行性探索

师范院校图书馆具备服务中小学学生阅读的优势，是中小学学生阅读的理想场所，积极推广中小学学生阅读服务既可以给图书馆带来新的读者资源，开辟多层次的创新服务，又可以提高其存在的价值和效益。     

中小学图书馆核心能力探究

分析了中小学图书馆核心能力相关因素,探讨了中小学图书馆核心能力的内涵及构建,指出课程服务是中小学图书馆核心能力的核心,信息资源建设是中小学图书馆核心能力的基础,高素质的馆员是中小学图书馆核心能力的关键。     

兰州市中小学图书馆(室)现状的调查与评析

通过对兰州市中小学校图书馆(室)现状的分析与评述，从而提出了兰州市中小学图书馆今后发展的思路和对策。     

论公共图书馆中小学生教育中的创新服务

阐述了公共图书馆是中小学生教育的重要基地的观点,从营造良好的阅读环境、围绕中小学生教育开展各种活动、开展为中小学生读书延伸服务等方面,探讨了公共图书馆中小学生教育中的创新服务。     

中学教科研论文发表量的校际差异——黄石市主城区19所中学1996～2005年间论文发表的计量分析

对黄石市主城区19所中学1996～2005年间教师群体论文情况实施计量分析,结果发现:重点中学的10年论文总平均分值及1999、2002和2004年度的平均分值均显著高于普通中学;高级中学的10年论文总平均分值及2003和2005年度的平均分值均显著高于初级中学.因此,中学教师群体论文发表量的校际差异明显.     

中小学校园消防安全现状与对策

本文重点分析了中小学校园消防安全现状,并通过具体案例研究了中小学校园火灾的特点,在此基础上,从消防安全管理制度、宣传教育培训、消防基础设施建设、灭火演练及师范学校创建等方面提出了相应的对策与建议。     

“顶岗教育实习”问题初探

“顶岗教育实习”是一种新的实习组织形式。有政府主导、市校合作和校校合作三种模式。它产生于农村师资缺乏、中小学教师培训不足和高师学生实习困难等国内背景。它的产生为我国高教服务国家建设、政府扶持高教发展以及高师教育实习改革开启了新思路并为我国解决农村合格师资、探索中国特色的教师教育专业化道路提供了努力方向。但是研究有待深入,将岗位锁定在农村学校有局限,“置换培训”面临诸多难题。对之既要热情对待、积极参与,又要具有科学的实事求是的精神。     

中国园丁网化学、物理和数学课件的多维统计分析和启示

目前我国中学课件资源的开发建设、开放与共享取得了可喜的进展．课件制作者(其中相当大的比例为中学教师)的资源共享意识和思想境界提高了．这些教师愿意把自己辛苦制作出来的课件上传到园丁网上，供他人免费下载和应用于教学；该文为中国园丁网的课件提供者、课件管理者和网站设计者提出了5个方面的技术性意见和建议．     

乌鲁木齐市中学环境教育分析

随着环境问题的日趋严重,学校环境教育在学生环境意识形成过程中起着主导作用,因此环境教育的实施势在必行。乌鲁木齐市有在校中学生近1万人,培养中学生的环境意识,是提高全民族环境意识的基础工作,也是实施可持续发展的一项根本性措施。摸清乌鲁木齐市中学环境教育现状,找出存在问题,以便更好地采取措施,对乌鲁木齐市可持续发展战略的实施将起着非常重要的作用。为此,笔者对乌鲁木齐市10所中学的环境教育现状进行了抽样问卷调查,旨在通过分析乌鲁木齐市中学环境教育的现状,提出解决问题的可行性措施,并使之朝深远发展。     

多元智力理论在职业中学学生智力结构分析中的应用

多元智力理论已经成为许多西方国家90年代以来教育改革的重要指导思想。在深化教育改革、全面推进素质教育的新形势下，探讨多元智力理论及其对我国职业中学教育改革的积极意义是非常有必要的。文章针对目前我国职业中学教育的发展现状，将多元智力理论引入到职业中学学生智力结构分析中，对多元智力理论的应用进行了有益的探索，其结果可为职业中学教育的发展和改革提供一定的参考。     

基于资源共享的中小学图书馆联盟探索——从美国大学图书馆联盟得到的启示

以美国大学图书馆联盟的发展历程为起点,结合实际,探讨了我国建立中小学图书馆联盟的构想和重要意义。     

职业学校应加强无形资产建设

随着教育改革的深入,职业学校被推到了市场的最前沿。职业学校要生存和发 展,就必须加强无形资产的建设--形成自己的特色,创立学校的品牌,提高教师素质, 培养合格的毕业生。     

浅谈化学教学中学生创新思维能力的培养

信息社会、知识经济时代给学校的教育教学提出了一项根本任务：全面提高全体学生的素质，而基础教育则是国民素质培育与提高的根本途径。在提高学生的素质中，培养学生的创新能力是非常重要的，创新思维是创新能力的核心。本文从创新能力的内涵、特征以及在化学教学中培养学生思维能力的原则、途径和方法等方面进行了阐述，为中学化学教学中培养学生的创新思维能力提供了理论上和实践上的参考与借鉴。