创建普通话学习的“类方言环境”

普通话的获得和方言差异很大,在语言环境、获得途径、学习者个体等因素都体现出不同于方言的独特之处。普通话是汉语方言区的人所学习的第二语言,语言环境对普通话学习的影响极大,如何利用方言习得的原理,创建类似方言获得的语言环境对提高普通话学习的效率意义重大。     

浅析东北方言中的日语词汇

人类之间的文化交流、贸易往来、移民杂居、战争征服等各种形态的接触,都会引起语言的接触。在语言接触的过程中,就会出现不同语言间的相互借用和融合现象。由于历史原因,东北方言深受当地各民族语言和周边的俄、日、韩等国语言的影响。本文通过对东北方言中遗留的日语词汇来论述日语与东北方言之间的渊源及其使用情况。     

论闽南方言岛

闽南方言岛是明、清以来随着闽南地区的居民小规模向外播迁而在其他方言区内形成的一种特殊的语言现象,它对于探索特定的语言环境下语言的交际、语言的接触和语言的演变都具有特殊的研究价值.闽南方言岛的地理分布、闽南方言岛的历史形成、闽南方言岛的语言生活、闽南方言岛的语言接触和语言演变是探讨闽南方言岛必须涉及的问题.     

移民背景下黑龙江方言的形成与发展

黑龙江方言是伴随着历史上尤其是清代汉族移民的迁入,在民族融合和语言接触的过程中,以清代前北方幽燕方言为基础,融入不同时期的辽东话、山东话、河北话等多来源多层次的语言特征,并受到少数民族语言的影响,经过长时间的整合而逐渐形成和发展起来的。     

常德方言语调偏误类型分析

语调是一种复杂的语音现象，是语音的轻重缓急和抑扬顿挫的腔调。语调是在长期的、特定的语言环境中形成的，不同语言语调的构成特征不完全相同，同一语言，共同语和方言分支之间也存在着一些或明显或细微的语调差异。就汉语而言，方言与普通话的差异不仅表现在音质成分的声、韵上，也表现在非音质成分的语调上，而且这种差异比音质差异更隐蔽，更难以掌握。我们所谈的语调偏误，是指方言语调对普通话语调的偏离。作为西南官话中一支的常德方言，其语调偏误主要表现为以下几种类型。     

从双语并用看带方言味普通话

我国民族众多，地城广阔，语言复杂。根据这种客观存在的社会语言生活状况，推广普通话、实行双语并用具有必然性。但是在推广普通话的过程中，会出现各种普通话变体即带方言味普通话。带方言味普通话有其表现形式、产生的原因和存在的利弊，研究带方言味普通话有其价值和意义。     

语言经济性原则下的豫北方言合音现象分析

合音词是豫北方言中常见的语言现象,使用频率高,方言色彩浓厚,发挥着重要的语言交际作用。合音词的形成和使用过程都符合语言的经济性原则,虽受到汉语普通话推广的影响,但在一定的范围内合音词仍会保持着较强的语言活力。     

语言经济性原则下的豫北方言合音现象分析

合音词是豫北方言中常见的语言现象,使用频率高,方言色彩浓厚,发挥着重要的语言交际作用.合音词的形成和使用过程都符合语言的经济性原则,虽受到汉语普通话推广的影响,但在一定的范围内合音词仍会保持着较强的语言活力.     

普通话与方言的发展及其在新闻栏目中的使用

在新闻栏目中落实好普通话推广和方言保护并举分用的语言规划,具有重要的社会意义。要针对二者的性质和特点采取分类施行、对接融入的措施,在较为正式的新闻栏目中必须使用普通话,在生活气息浓厚的新闻栏目中允许适当采用方言,充分满足观众对于各类新闻栏目的差异性审美期待和多样化观感需求,既坚决维护普通话的法定权威,又切实保护方言的生存环境。     

中国语言资源保护工程建设实践——以安徽方言元素融入“现代汉语”教学为例

现代汉语包括普通话和多种方言，汉语方言教学也是“现代汉语”教学的一个重要环节。在中国语言资源保护工程的时代背景下，通过撰写方言调查报告、开展纠正方音活动、探讨方言与文化关系等教学实践，可有效地把安徽方言元素融入“现代汉语”教学内容中，让学生更加深刻地理解“国家推广全国通用的普通话”和“科学保护各民族语言文字”之间的辩证关系，认识普通话与方言之间同源而生、交互影响的关系，从而引领当代大学生积极参与语言资源保护与地方文化传承工作。     

河南开封方言子变韵问题小议

开封方言主要有两种子变韵形式：拼合型和融合型。它们在语法意义和感情色彩上与儿化韵形成对立,表示大称和嫌恶。开封方言中的子变韵受普通话推广和语言接触等因素的影响,呈衰落趋势。     

台湾汉语方言与国语语言接触研究的重要意义

从台湾光复时期至蒋氏父子的统治时期,国民党努力推广国语,使台湾基本普及了国语。同时,国语与闽南话、客家话等汉语方言相互接触,逐渐形成一种很独特的语言接触现象,为汉语方言的研究提供了一个很有价值的案例。有关"地方普通话"、"汉语次标准语"的基本表述适用于台湾汉语方言与国语语言接触的研究。这个研究对现代汉语、汉语史、文化语言学研究和汉语教学等都有很重要的意义。     

长沙方言对在湘外省大学生普通话的影响--以中南大学本部校区为例

以中南大学本部校区为主要调查区域，随机抽选300名外省大学生，调查其普通话交际情况及语言态度，从社会语言学角度分析长沙方言对外省大学生普通话的具体影响，进一步探讨长沙方言影响外省大学生普通话的具体原因。在此基础上，分析方言对推广普通话的不利影响，并结合实际情况，探讨促进普通话科学推广的有效措施。     

应该正确看待方言

文中所说的方言,指的是汉语的地域方言.方言是语言的活化石,是一种重要的艺术元素,是地域文化的基础.方言的使用,是语言生活多样化的表现.方言与普通话应该同时并存.     

刍议龙岩地方普通话中的方言语法成分

龙岩城乡群众中流行的"地方普通话"和国家推广的规范普通话相比,存在着一些属于方言性质的语法成分,这些方言成分的存在对龙岩人与其他方言区之间交际带来的影响不如方言语音特征影响明显.考察龙岩地方普通话与规范普通话语法方面的差异以及龙岩地方普通话中带方言性质的语法现象存在的语用价值.     

东乡汉语方言音调探微

本文拟以东乡县锁南坝镇为代表,采用田野调查法收集录制东乡县的汉语方言语料,实地访查锁南坝、那勒寺等地并且辅以临夏县、东乡等地县有文献。其次用实验语音学的方法对收集录制的语料进行切分标注,并和听、记音的结果进行比较、分析,进而总结出东乡汉语方言的音调特点以作为了解各种语言接触现象中的一种情形。供作语言接触研究的参考。     

鞍山方言的语音特征

鞍山方言作为东北方言的重要组成部分,一直以来很少有人研究。为了保护作为鞍山地方文化一部分的鞍山方言,通过实地考察,从语音方面记录和描述了鞍山方言在声调变化和声韵母转换等方面的特征,得出了鞍山方言与普通话在不同语音特征上的主要表现,指出了鞍山方言在平翘舌发音、声母[r]的硬腭化等方面的一些不同于普通话的语音现象与特征。     

文山方言与普通话相互渗透调查报告

方言是语言的地域变体,方言词汇是普通话词汇丰富发展的不竭源泉之一。方言有其自身使用的价值。普通话是汉民族共同语,不同方言区的人能够以普通话顺利进行交际。在方言区推广普通话,从一定角度看,是推广文化,普及教育。文山方言与普通话承载着各自的历史使命,它们之间是并存并用,相互渗透。     

《白鹿原》中关中方言的运用方式与效果

文学是语言的艺术,语言在文学张力系统中占据着重要地位,小说的语言运用是小说的一大特色。在《白鹿原》文本语言里,关中方言具有举足轻重的地位。陈忠实对文本语言仔细斟酌,在典型环境和典型人物里有选择地大量合理地运用方言,仔细斟酌,使其与普通话平分秋色,充分展示了人物形象,提升了作品的艺术特色。     

文山方言的几种句型

文山方言是汉语北方方言中云南方言的一个分支,其语法现象与普通话大体相同。然而,因文山地处边疆,又是少数民族地区,在地区性和少数民族语言的影响下,文山方言的语法现象也有一部份与普通话存在着差别。下面就具体谈谈文山方言里一些地区性的句型: