小学管理工作的几点意见分析

作为素质教育理念先行执行者的小学校长，既是学校教育管理与行政管理的总负责人，同时也是学校一切工作得以顺利展开的引路人。校长的管理能力将直接决定着这个学校的整体教育质量以及学校未来的发展方向。     

加强教学监督机制 提高教书育人效益──关于完善高校教学检测制度的思考

在跨世纪的教育系统工作中，高等院校担负着培养高级专门人才和发展科学技术文化的重大任务，是国家为四化建设各行业输送各型技术人才和管理干部的重要基地。教学活动是学校的中心工作，是学校培养人才、实施社会主义全面发展教育方针的基本途径。中共中央、国务院在“中国教育改革和发展纲要”中指出：“必须坚持教育的改革开放，努力改革教育体制、教学内容和方法，大胆吸收和借鉴人类社会的一切文明成果，勇于创新，敢于试验，……遵循教育规律，全面提高教育质量和办学效益。”如何进一步加强教学监督机制，突出教书育人效益，深化教育…     

如何加强技校学生安全防范和自我保护意识

学校的一切工作是为了学生的健康成长,实施安全教育是学校的基本责任。学校要从实践“三个代表”重要思想的高度,本着维护良好的教育教学秩序,本着对学生高度负责的精神,认真开展形式多样的安全教育工作。     

让失落的星星都亮起来——威海经济区实验小学开展心理健康教育掠影

心理健康教育是近几年兴起的前沿学科，可借鉴的模式较少，对于我们也缺乏起码的理论实践基础，一切的一切只好在不断地摸索中前进。几年来，我校将心理健康教育纳入了学校议事日程，成立了心理教育领导小组和学校心理辅导办公室，有计划、有组织地实施，取得了一定的效果.     

船员教育和培训质量体系在高校管理中的作用及存在的问题

船员教育和培训质量体系不但在航海教育中具有重要作用，而且有利于学校行政部门的程序化管理，提高了部门的办事效率和工作质量。并且通过对相关学院教学工作的检查、评估及管理评审，使存在的问题能够得到及时发现、纠正及预防，有效地促进了学校教育质量的提升。最后根据实际工作经验，认为应加强船员教育和培训质量体系的宣传工作，使之深入人心。并改进措施，保障船员教育和培训质量体系的建立与持续实施。从而保证学校教育改革的不断深入，促进学校教学管理工作的科学化、规范化，提高教学管理水平、教学质量和办学效益，最大程度地发挥学校为社会培养人才的作用。     

“巧媳妇”要善为少米之炊──为教育经费紧缺献策

“巧媳妇”要善为少米之炊──为教育经费紧缺献策刘锦扬师范高等专科学校是培养初中师资人才的地方。全校各部门和全体教职员工都应牢固树立为教育教学工作服务的思想。学校的管理，就其职能来说，可以分为人事管理、财务管理、物资管理。学校的一切活动包括教学活动，科...     

浅议校园安全文化建设

校园安全是学校各项工作的基础，是开展教育教学工作的基本保障，没有学校财产和师生人身安全的保障，学校的一切工作都将失去稳定的支撑。高校应以校园安全文化为抓手进一步推动和深化平安校园建设。     

学校体育教学的“五结合”

“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体、美、劳等方面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这是《教育法》对教育方针完整的表述。学校的一切工作都是围绕这一总的指导方针去安排实施的。要全面贯彻国家的这一教育方针，促进学校体育工作的发展是十分重要的环节之一。德、智、体、美、劳等方面发展是培养目标的重要内容，教育教学也有新的更加科学的方法，对于体育教学也有更新、更高的要求。     

关于和谐教育的思考

师生关系和谐是实施和谐教育的前提，教学活动的和谐是实施和谐教育的核心，学校、家庭和社会三方面的和谐是实施和谐教育的基础，管理的和谐是实施和谐教育的保障。     

解放思想 转变观念 促进高校改革的健康发展

培养人才是高校工作的一项根本任务，教学工作是学校一切工作的主旋律，提高教育质量是永恒的主题，教学改革是各项改革的核心．这一切正成为我国高校工作的主导思想。教育思想和教育观念的改革剐刚起步．立足各校实际，开展教育思想和教育观念的探索与讨论，促进高校改革的健康发展，已成为高校改革的重要话题。     

浅议如何做好学校档案工作

学校档案是学校教育教学活动的真实记录，它全面反映了学校最基本的职能活动，是从事教育教学活动、学校管理、教科研工作和教育督导评估必不可少的资料，档案管理是学校管理工作的一个重要部分，因此，做好学校档案工作意义重大。本文阐述了学校档案管理工作的重要性，指出了目前学校档案管理工作中存在的主要问题及改进的措施。     

对薄弱学校德育工作的思考

面对新形势、新情况，如何改进和加强学校德育工作，特别是薄弱学校的德育工作？笔者认为应牢固树立“三个一切”的教育理念，即：“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。一般来说，薄弱学校地处城乡结合部，学生家庭成员的道德、经济、文化水平普遍较低，从而造成整体素质偏低。学生家庭状况可谓下岗无业的多，文化层次低的多，     

浅议加强学校德育管理

做好青少年思想道德教育,加强和改进中小学德育工作,是教育工作的一项紧迫任务。因此,作为教育工作者,应认真分析当前学校(特别是中小学)德育管理中存在的具体问题,积极探讨各级教育行政部门以及学校在实施德育教育、做好学生思想工作过程中应采取的积极措施。     

依法治校是学校管理的必然选择

随着社会进步，科教兴国战略的实施，依法治国方略的确立，实施依法治校已成为我国学校管理的必然选择．依法治校其实质就是在学校管理中体现法治精神。实施依法治校要求学校管理者端正认识，树立法制观念；要建立法制教育社会网络；加强教育立法，完善教育管理体制。     

明确培养目标，突出德育特色

本文认为，要明确培养目标，突出德育特色，应当把德育防在学校一切工作的首位，构建全新的德育工作体系，使各学科各显神通，德育进课堂形成大气候。必须在德育渗透方面积极探索、努力实践，根据各学科特点、专业特点、学生年龄特点以及学校各年级传统美德特色教育主题，使教育渗透科学化、经常化、系列化，以指导今后的教育教学工作。     

班主任工作中的“五认真”

班主任是一个班集体的教育、组织和领导，是学校领导实施教育工作的得力助手，是联系任课教师的纽带，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。     

夯实两个常规，力促课堂高效——学校教学管理之我见

教学是学校工作的中心，是实施素质教育的主渠道。强化教学管理，是建立正常教学秩序，实施教学研究，深化教学改革，全面提高教学质量的重要保证。那么，学校的教学工作如何进行科学化、规范化、精细化和人文化管理，不断提高学校的管理水平和教学质量呢？根据十多年来从事学校教学管理的切身体会，我们认为：学校教学管理要以夯实两个常规（教师教学常规和学校管理常规）为基础，注重管理过程和细节，突出实际教学问题的研究，追求课堂有效教学的实现，从而提高教学的管理水平和教学质量。     

学校档案管理与利用面面观

学校档案形成于各个时期、各个方面,是反映学校历史面貌和发展轨迹的真实记录,是学校重要的信息资源。实践证明,档案工作是学校的一项基础工作,是学校管理不可缺少的环节,也是衡量办学水平和学校管理水平的重要标志,对于推动教育改革、科学管理学校、提高教学质量、开展教学研究、维护学校权益、展示学校业绩和发展里程具有重要作用。加强学校档案的管理利用,是实施教育现代化工程的必然趋势,是实施"科教兴国""人才强国"战略的客观要求,对于推动依     

班主任工作利于管理而荒于疏导

时代发展需要创新型人才，呼唤着教育创新。全社会都在期盼教育，都在为教育献计献策，教育的内容在不断更新，教育的方法在与时俱进。班主任工作是学校教育管理的重要环节之一。时下，在基础教育管理体制的改革中，对班主任工作提出了更高的要求，对班主任工作的“量化管理”、加强班主任的“权责制”等提高班主任工作的新方法也不断出现。无疑，这对健全班主任工作制度，使之日臻正规、完善，是有较大好处的。然而，如果不注意认真研究教育的科学性，研究当前时代对人才的要求特点，过度加强班主任的个人权责，便会人为地使班主任成为凌驾于学校科任老师之上的一个新的管理层级。虽然它便于学校管理，但有损素质教育。     

以和谐理念引领大学新生班级管理工作

大学班级管理是学校教育的一个核心内容，而新生班级的管理则是班级管理工作的重中之重。本文从以和谐理念构建和谐的师生关系、和谐的班干团队、和谐的班级管理体系、和谐班集体等四个方面来阐述用和谐理念引领新生班级管理工作是构建和谐校园、实施和谐教育基础而重要的工作。