教师人格魅力与和谐课堂的构建——以高校思想政治理论课为例

教书育人是教师责任和义务,教师要取得不错的教学目标和教学效果,构建一个和谐课堂是关键,在这个过程中教师的人格魅力将起到一个很大的作用。特别是高校思想政治理论课的教学,更加需要教师的人格魅力。本文从教师人格魅力的内涵与外延入手,对高校思想政治理论课和谐课堂的构建过程中,教师人格魅力的作用和地位做了一些初步的探索和研究。     

教师人格魅力对学生的影响及塑造

教师人格魅力是一种宝贵的教学资源,是实施教学的有效条件,是一种重要的教育手段和教育力量,对学生的健康成长起着潜移默化的感染、熏陶和最直接的示范、导向作用。本文阐述了人格、人格魅力的含义、教师人格魅力对学生的影响及教师完美人格的塑造。     

高校教师人格魅力的特征及其对大学生成长的影响

教师是人类灵魂的工程师。本文主要描述了高校教师人格魅力的主要特征,并从几个方面阐述了教师人格魅力对大学生成长的影响。     

浅谈教师的人格魅力及其教育影响

对于学生而言,教师的人格魅力是其他任何魅力都不能替代的最灿烂的阳光。教师人格不仅深刻地影响学习期间的学生,而且继续影响学生今后的生活道路,甚至影响他们的一生。教师的人格魅力来自他们对学生的爱、信任和宽容,来自对事业的忠诚和执着。教师的人格魅力不但有利于自己教育教学的开展,并对学生健康心理和健全人格的形成有着积极的教育作用。     

教师人格魅力在教学活动中的作用

教师的人格魅力是在教学活动中影响和改变学生的心理及行为的素质与能力。本文从多个方面、多个角度分析教师人格魅力对学生学习热情的影响,探讨教师个人魅力的养成,为教师更加优异的进行教学活动提供一定的建议。     

谈教师的人格魅力

人格魅力对教师而言至关重要.有人格魅力的教师,师生关系融洽,亲和力强,;领导放心、同事敬重、学生爱戴,教育效能好.反之,缺少人格魅力的教师,领导不信任、同事和学生不服气,没有号召力.可以说,人格魅力有强大的感染力、号召力和影响力.它又是一种力量,能给人以鼓舞和鞭策;它还是一种表率,能给人以示范和引导.-个教育者如果人格魅力缺失,即使行政地位、教师职称再高,也难以服众.     

谈教师的人格魅力

人格魅力对教师而言至关重要。有人格魅力的教师，师生关系融洽，亲和力强，；领导放心、同事敬重、学生爱戴，教育效能好。反之，缺少人格魅力的教师，领导不信任、同事和学生不服气，没有号召力。可以说，人格魅力有强大的感染力、号召力和影响力。它又是一种力量，能给人以鼓舞和鞭策；它还是一种表率，能给人以示范和引导。一个教育者如果人格魅力缺失，即使行政地位、教师职称再高，也难以服众。     

略论教师的人格魅力

政治课教学中教师的人格魅力十分重要，影响到教学目标高效实现。本文就政治教师的人格魅力的重要性及政治教师人格的表现浅谈自己的看法。     

浅析高校思想政治理论课教师人格魅力

在高校思想政治理论课教学中,教师应当具备高尚的道德素质、丰厚的理论底蕴、丰富的情感等人格魅力.教师的人格魅力对于提高思想政治理论课的教学效果、塑造学生健康的人格、帮助学生形成良好的品质具有重要的作用.在塑造人格魅力上,教师应当正确认识自我、修炼教学艺术以及加强自身的修养.     

教师人格魅力在外语学习中的关键作用

本文分析了构成外语教师人格魅力的几个方面,强调了外语学习中提高学习兴趣对外语学习成功的至关重要性和教师人格魅力对提高学生外语学习兴趣的重要性.本文期望对外语教师在教学中有所启示.     

论班主任的教育权威

教师的人格魅力是实施教育教学确保教育质量的有力武器。     

论教师的人格魅力及培养

剖析教师的人格魅力构成因素,并在实践中不断培养和提高,是当前教师自我完善的必要途径。也是提高教育教学效果的必然要求。     

微生物教学中教师人格魅力对学生学习心理的影响

振兴教育、师资先行、时代的发展对高等院校的教师提出了越来越高的要求。他们不仅要具有广博的专业知识和综合技能,还必须具有较高的人格魅力。微生物学教师所具有良好的人格魅力不仅是教学过程顺利完成的基础,更是影响学生学习心理、培养高素质人才所必须的前提和保证。     

塑造大学英语教师人格魅力 提高英语课堂教学效果

时代的发展和学生身心发展的需要对大学英语教师提出了更高的要求,因而大学英语教师应该不断塑造自己的人格魅力从而提高英语课堂的教学效果。苏霍姆林斯基说过：＂教育是人和人心灵上最奥妙的相互接触＂。在这＂相互接触＂中,教师作为人类灵魂的工程师,其自身人格对青少年心灵的成长具有深刻的影响。所以要提高英语课堂的教学效果首先要着眼于教师的人格魅力的塑造。而英语教师的人格魅力主要体现在英语的语言能力、娴熟的教学能力、良好的道德品德和师德以及优雅的仪表、和多媒体教学手段的运用这四个方面。     

高校思想政治理论课教师人格魅力的作用与构建

在大力推进素质教育的今天,培养学生的健全人格是高等教育的核心目标之一。作为肩负特殊使命的高校思想政治理论课教师,首先应该以自身的人格影响学生的人格,努力构建人格魅力。剖析思想政治理论课教师人格魅力的内涵、作用、意义和构建要素,是思想政治理论课教师自我完善和发展的必要途径,也是增强教学感染力、说服力,提高教学针对性、实效性的必然要求。     

论语文教师的人格魅力

教师的人格魅力,在语文教学中意义重大。新时期语文教师的人格魅力体现在:有丰富的情感;有 深厚的文学修养和渊博的学识;有悲悯意识;有平等、宽容意识和爱生如子的情感。     

浅谈教师的人格魅力在教学中的影响

教育是人与人心灵上最微妙的接触,教师的人格魅力在教学中有不容忽视的作用,因此,教师要多方努力,不断追求人格完善.     

教师的人格魅力与“两课”教学

在高校“两课”教学中,教师不但要向学生传授科学文化知识,而且要帮助学生树立正确的世界观,人生观和价值观。因此,教师的人格魅力如何直接关系着“两课”的教学质量和教书育人的效果。作为一名“两课”教师,应该从道德、文化、教育三方面不断加强修养,提高人格魅力。     

论语文教师的人格魅力

教师的人格魅力，在语文教学中意义重大。新时期语文教师的人格魅力体现在：有丰富的情感；有深厚的文学修养和渊博的学识；有悲悯意识；有平等、宽容意识和爱生如子的情感。     

教师的人格魅力对大学生成长的影响

本文分析了教师的人格魅力对学生成长的影响 ,教师的举动潜移默化地影响着学生。怎样让学生有正确的人生观、世界观 ,塑造学生健全的人格 ,是我们辅导员首要的责任