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工程图学课程网络素材资源包开发 总被引:1,自引:0,他引:1
胡珺 《江汉大学学报(自然科学版)》2010,38(2):57-60
工程图学教学素材资源包是辅助传统工程图学教学的有效资源.就工程图学资源包的开发,分析了实现过程中的图形数据交换技术,可为教学资源的制作提供参考.适于网络发布的资源包内的教学资源有利于共享,针对工程图学网络资源包中典型点线面投影及剖切运动动画,给出了运动分析和实现原型,为工程图学教学资源建设提供参考. 相似文献
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现代工程图学教学方法及教学手段的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
根据现代工程图学课程特点及学生学习本门课程存在的问题,通过对传统教学和多媒体教学的利弊分析,提出了传统教学与多媒体教学有机结合是现代工程图学课堂教学有效的教学模式的观点,介绍了适应课堂教学的多媒体课件的制作方法.同时,提出了网络教学是远程学习、选修课学习和课外学习有效的教学模式的观点,介绍了网络教学的特点、教学方法及现代工程图学网络教学系统的内容. 相似文献
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随着计算机技术和三维CAD技术的不断发展和应用,传统工程图学已发生了深刻的变化,传统工程图学理论与现代三维CAD技术相结合已成为工程图学课程发展的必然趋势。该文在充分研究工程图学课程建设现状的基础上,提出了以三维CAD设计为主线的工程图学教学改革思路与内容,可全面优化工程图学课程的教学过程,促进工程制图教学和学习的现代化。 相似文献
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随着新世纪对工程人才的需要,工程图学教育面临巨大挑战。本文从工程图学课程教学体系、内容和手段等方面,探索面向工程素质培养的工程图学课程改革新模式。 相似文献
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董晓英 《江苏技术师范学院学报》2006,12(4):74-77
工程图学教育要顺应现代制造业信息化潮流,应进行渐进式的改革:运用课程综合化思想,实施工程制图与AutoCAD融合式教学模式;在运用现代教育技术时趋利去弊;贯彻积件思想和自主学习理论,建立积件库,开发网络课件;将三维设计的思想引入工程制图教学中;实施机械制图教学四年不断线;把CAx课程群作为一个整体制定工科类专业课程的学习目标,建立基于信息技术的学习资源体系。 相似文献
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工程图学类课程的绝大部分试题都是以图形的形式出现,教师出卷时的绘图工作量巨大。为减轻图学教师负担、提高工程图学类课程的考试出卷效率和课程建设水平,高等教育出版社于2017年出版了《工程图学试题库及组卷系统》。结合工程图学类课程特点,从应用的角度对试题库的构建、组卷功能进行介绍,分析其主要特色,并提出进一步建设的思路和建议。 相似文献
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邵世禄 《西北民族学院学报》2008,29(1)
随着现代工程教育的发展,工程图学教育的基础作用显得更加重要,加强工程图学学科和课程建设势在必行.作者在总结多年工程图学教育经验和实践的基础上,分析了工程图学教育的现状和建设工程图学的必然性,提出了加强工程图学建设和工程技术人才培养的思路,这将对工程图学教育工作者具有借鉴意义和参考价值. 相似文献
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网络环境中工程制图CAI的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对网上图形格式的分析 ,探讨了利用图形浏览 WHIP插件和网络制作工具 ,将工程图形放在网上发布的方法。文中采用 Auto CAD2 0 0 0创建超级连接 ,用goldwave3.2 X和 GIF Animator软件将系统的 CAI声音文件 * .wav和视频文件 * .avi分别转化成 * .au和 * .gif格式 ,开发出能在网上运行的工程制图 CAI软件 相似文献
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现阶段职技高师土木工程制图课程主要存在教学内容滞后于工程实际,授课教师缺乏工程实践能力,学校硬件设施滞后于教学要求等问题,造成学生工程实践能力的缺失。从培养学生的工程能力出发,构造土木工程制图课程体系,将土木工程制图的教学内容划分为画法几何、制图基础、土建设计常识、专业制图、计算机绘图和课程设计等6个模块,进行教学改革... 相似文献
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网络辅助教学是对课堂教学的重要补充.介绍了Bb在线教学平台的特点,总结了使用Bb辅助工程图学教学的方法和实际效果. 相似文献
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徐立群 《江苏技术师范学院学报》2005,11(2):73-75,82
工程图学是机械工程学科一门重要的技术基础课。本文介绍了近年来对机械类工程图学教学内容、教学手段进行改革的初步实践,并就工程图学进一步改革面临的几个问题提出了看法与建议。 相似文献
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分析了CAX集成化发展引起的工程设计和制造领域的变革,及其对于工程制图课程的影响。介绍了面向CAX集成的工制制图教学的改革思路和实践。讨论了以先进的教学手段为平台,以传统的知识为基础,以现代工程设计的需求为目标的工程制图教学体系。 相似文献
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文中分析了工程图教学培养目标的四项关键能力:绘图、读图、表达构型与空间思维能力,并结合高职教学状况和特点,制定新的教学体系,合理选择教学内容和实训项目。按照由简到繁的思维规律,加强能力训练;借助三维模型辅助教学;多种教学形式激发学生兴趣和动力。经过教学实践验证,有效地提高了学生的工程制图能力。 相似文献
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网络教学资源在开发和使用上遇到了不可重用性、互通性以及教学教材内容的呈现缺乏路径规划等问题,本论文在研究了大量文献资料的基础上,依据SCORM所定义的信息模型以及XML语言,设计具有可重用性(reusability)、互通性(interoperability)以及含有教学顺序描述的网络课程,论文探索和讨论了SCORM标准体系结构,依据SCORM标准的架构,以网络课程《网络工程与设计》为例,从开发环境、元数据制作以及课程内容顺序导航等方面进行研究,给出了一个符合SCORM标准的网络多媒体课件实例。 相似文献
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赵会芳 《浙江科技学院学报》2012,24(3):261-264
植物纤维化学是轻化工程专业的主干课程,该课程的网络教学平台建设是课程教学手段改革的最重要内容,对提高教学质量有较重要的意义。为此,结合该课程的特点,介绍了基于Blackboard平台的课程网络教学资源、交流平台和评价平台的建设实践,并强调了实验教学环节网络平台建设的重要性。 相似文献