浅谈如何提高语文课堂注意力

我们伟大民族的母语,她的影响力正逐渐波及整个世界,正如咱们国家蒸蒸日上的国力一般.语文教学的终极目标,就是要培养学生的汉语言能力,故在语文教学中,让学生学会学习,是十分重要的.但在实际教学中,往往教不达愿.由于客观和主观上的一些原因,语文课堂教学总是很难被有效利用,常难以将学生的注意力全部集中到课堂上.以前的课堂是"老师讲,学生听,老师问,学生答",老师的话具有权威性,学生需要的是安静,是听话;而今的教育改革,新课程标准要求教师摆脱旧的教育观念的束缚,更新教育观念,教师要有更大的适应性和灵活性来面对自己的工作.以学生为主体,通过师生互动,主动学习、合作探究,让学生真正的"动"起来.     

浅谈新课标下的小学语文教学

随着教育教学改革的不断深入和新课标的提出,广大教师在课堂教学策略方面都进行了不同程度的改革,一些陈旧日的教育观念和教学方法已渐渐远离我们的视线.近两年,我在小学语文课堂教学方面进行了积极的探索与实践,并取得一定的成效.下面根据自己的教学实践,浅显的谈谈我对新课标下小学语文课堂教学的一些看法.     

对新课改下体育课堂教学的几点感悟

随着体育与健康课程标准的颁发,激起了新一轮体育课程改革的浪花,传统的体育课教学思想受到冲击和挑战,新的教育教学思想逐渐发展起来.从而使教学内容、教学方式等都发生了新的变化.     

语文课情感教育之我见

<语文新课标>规定的教学原则之一是:语文训练和思想情感教育相统一.在语文教学中,我们就应让学生在情中学、在情中写.在新课程理念的引导下,在新课程的实施过程中,我们应当树立全新的观念,让我们的课堂多彩起来,让我们的语文教学"动人"起来.     

对传统数学教学方法的分析与反思

现在的教育改革和教育评论,无论在国外还是在国内都在质疑我国的传统数学教学方法.在这里我想结合本人的教学经验谈一谈我对传统数学教学的看法.首先"我们"并非顽固的守旧者,"我们"也希望通过改变自己使自己更适合时代发展的需要.俗话说:失败乃成功之母.为了使"我们"能更快地跟上教育改革的步伐,下面仅对传统数学教学方法做一些分析与反思.     

中学语文教学改革的几点思考

孔子日:"学而不思则罔,思而不学则怠",这句话用在我们的教学工作中也有深刻的借鉴意义,教学需要反思,需要创新,需要不断更新和发展.教学是一个不断反思和发展的过程.这就要求我们不断反思,不断进取,不断从实践中去创新.在教学中应坚持写案例反思、让教师不断更新教学理念,适合自己的教学方法,提高教学教育水平,开创属于自己适合自己不断发展的新天地,为祖国的教育事业添砖加瓦.     

新世纪课改十年——青年教师经历初中化学课改心路历程

初中化学新课程实施十周年,一名普通教师对于新课程的十年的自己一些教育教学上的经验和在教学中碰到的一些问题的感悟.     

浅谈教师在教育工作中如何进行反思

作为一名教师,应当有面对失败的勇气,应该学会寻找教育中的不足,并对教育过程作全面地回顾和反思,这对自己的教育经验的积累会有很大的帮助.我们可以通过及时发现教学活动中的不足,在反思教育教学过程中转变自己的教育观念,提高教育教学水平;学会寻找其他老师的教育"遗憾",把他人的教育实践作为一面镜子,检查、思考、重建自己的教育经验;走进童心世界,站在儿童的角度,重新审视我们的教育.在不断的反思中,清晰地认识到自身的优点及缺点,鞭策自己在育人的道路上不断前行.     

浅谈如何在数学教学中转化后进生

在数学教学中学生两极分化的现象尤为突出.优生在不断的减少,而后进生在逐渐增多.如果教师小及时转化,定会导致严重后果.关于后进生的转化,我就结合几年来的教学经验谈谈自己的一些看法.     

谈教育改革中高校教师教育观念的转变

教育工作者应将教育改革与思维方式的变革紧密结合起来,以思维方式的变革和转型来适应教育事业的改革与发展。应汇通古今中西进行综合创新,确立起更具个体独立性、科学理性、求异多向性和动态开放性的现代思维方式。要走出书斋,开阔视野,使自己的理论知识不脱离生活,不脱离时代,要虚心向学生学习一些新颖的知识,来丰富自己。并主动在自己的教学中运用些创造技法去完善教学。     

浅议教学管理中组织与教学组织管理

教学管理中的组织与教学管理有着微妙的关系,二者有不同又有交融,正确认识两者之间的关系对于我们做好学校的教学工作,完成教育教学目标有重要的意义.而我们现阶段的教学组织管理中存有许多的问题,这些问题的解决又需要有组织与教学组织管 理的关系的视角,通过这个视角我们可以为教学组织管理中存在的问题的解决提出一些有价值的建议,为教育工作的顺利进行打好坚实的基础.在本文中就详细探讨了教学管理中组织与教学组织管理中存有的问题,并为这些问题的解决途径的寻找提出了一些方案.     

浅谈美术与音乐教育的整合

本文着重探讨美术与音乐的内在联系,结合自己在实习中的一些实践、体会,阐述教育中美术与音乐的融合有利于美术的教育教学.     

论信息技术在班级管理中的运用

现今,落后的班会形式已不能适应现代教育的发展,而信息技术的高速发展,为我们提供了一个很好的技术平台,为将信息技术有效地与班级管理结合起来,作者进行了一些探索.如信息技术在班会课中的应用,班主任提供易于学生操作的主题,由学生自己去组织班会课,这样既增强了学生兴趣,又拓宽了学生的视野,培养了学生处理事情的能力.再如信息技术在日常管理中的应用,播放生活中的视频片段,进行安全教育,要比教师的苦口婆心更具有说服力.作为班主任,只要合理运用信息技术,让先进的教育管理理念以现代化教育技术为平台展现出来,班主任工作就会更见成效.     

谈初中生物教学的几点体会

生物教学作为教育的重要的组成部分,它对培养学生的创造能力有其得天独厚的条件,我们生物教师要适应形势的需要,就必须不断提高自己的业务水平,转变传统的教学观念,传统的教学模式,就是老师讲,学生听,学生处于一种被动状态,束缚了学生的思维,不能发挥学生的自主能动性,因而课堂效率不高.新课程的实施体现了以人为本的精神,充分发挥学生对问题的探讨和质疑意识,使学生成为了课堂的主人.我从事初中生物学循环教学已近十二年.在长期的一线教学实践中,积累了一些经验,教育教学能力得到广大学生及家长的充分肯定.下面就其中感受较深的几点谈谈个人体会.     

对初中数学课改的分析

基础教育改革给我们每一位教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇,不仅要改变我们的教育观念,而且要改变我们每天都在进行着的习以为常的教学方式、教学行为.结合自己多年的所见所闻和对新课程的理解,就在新课标实施过程中存在的局部问题,谈谈自己的观点.     

让人物更加形象的方法

初中学生写作文,主要是写人记事的记叙文,要求学生在写作时有真情实感,写出自己的特色,抒发自己的真情,可是,许多学生写作时,他们的作文总是很平淡,尤其是人物形象很呆板.如何使人物形象生动起来呢?就成为我们每个语文老师研究的话题.经过多年的教学实践和学生作文训练,我认为要让人物形象起来,可以采用以下的途径.     

探讨教学方法提升数学素养

新一轮的课程改革犹如一股清新的春风扑面而来,已经显示出了它的强大生命力.但在具体的教育教学实践中还存在着一些误区、困惑和一定的形式主义,作为第一线的一名教师我认为非常有必要对此进行一定的反思与总结,以便提高自己的教育教学水平.     

如何做好小学班主任

小学作为孩子第一个走进的集体,第一个受教育的地方,对我们一生所起的重要作用是不言而喻的.小学教师在承担教学任务的同时,更应该做好育人工作.对于班主任工作,我感受最深的是要做一个出色、成功的班主任,首先必须要有"三心"那就是爱心、耐心和责任心.在这我总结了自己班主任德育工作上的一些比较成功的方法和经验.     

提高职业学校计算机专业教学效率的几点探索

计算机专业是中等职业教育的新兴而热门的专业,如何提高计算机专业教学效率,使学生得到更好的锻炼和发展是摆在我们每一位专业老师面前的重要课题.本人从自身教学实践出发,对提高计算杌专业教学效率进行了积极的探索和尝试,提出了自己的几点建议.     

校长要努力成为"你自己"

当今是一个创新的年代,教育新理念、教学新模式不断涌现,如"衡水现象"、"洋思经验"、"杜郎口旋风"……只要哪个地方创造出一个新经验,定会有许多学习者蜂拥而至.但许多学校学来学去,总是三不像,以至于在忙忙碌碌中,许多校长也逐渐没有了自己的思想,泯灭了自己的个性,丧失了工作的真情.