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正《弗布克人力资源管理必备工具系列:培训管理方法与工具》本书从规章制度、协商沟通、工作发展和心理透射四个角度,介绍了培训管理方法与工具体系、培训需求管理方法与工具、培训计划管理方法与工具、培训课程开发方法与工具、培训外包管理方法与工具、培训效果评估及转化方法与工具、员工潜能开发方法与工具、     

企业员工培训的有效管理与创新

培训是企业培养人才的一种重要手段。从培训管理过程需求分析、计划制定、组织实施和效果评估4个环节入手，论述了开展员工培训的有效管理；从培训理念、培训内容、培训方式、培训管理模式、培训管理思路、培训管理过程、培训考核等7个方面说明了只有不断创新培训内容、模式和方法，才能不断提升企业员工培训的吸引力与影响力；探讨了陕西省电力公司的培训管理与创新实践。     

电力企业培训管理与开发探讨

培训管理与培训开发是企业培训工作的两大方面.采用层层递进的叙述方式,从制度层面、资源层面、运营层面三个方面详细阐述培训管理在规范企业培训中的作用;从“大培训”、“行动学习”、“e-Learning与知识管理”及“组织绩效”四个层面阐述培训开发的目的和意义.     

电力企业培训管理与开发探讨

培训管理与培训开发是企业培训工作的两大方面。采用层层递进的叙述方式,从制度层面、资源层面、运营层面三个方面详细阐述培训管理在规范企业培训中的作用;从"大培训"、"行动学习"、"e-Learning与知识管理"及"组织绩效"四个层面阐述培训开发的目的和意义。     

电力企业培训质量管理现状调查与分析——以上海电力教培中心为例

十多年来，上海电力教育培训中心在为上海电力公司进行员工素质教育及职工技能培训方面做出了自己的贡献，特别是最近一年，培训的人次与班次大幅度增长。与此同时，培训过程中教学质量不佳的问题也时有发生。本文旨在摸清上海电力教培中心培训质量管理的现状，分析存在的问题，列举教培中心已采取的措施，并提出相应的对策建议，为有关管理部门制定培训质量管理规定及方法提供科学的决策依据。     

企业培训管理精细化探讨

企业培训管理精细化是以提高培训管理质量和效率为目标,运用现代管理手段,对培训管理对象和培训管理行为实施精细、准确、快捷的规范和控制。企业培训管理精细化是培训自身发展的需要,也是培训中心主动适应企业发展需要的必然选择。培训管理精细化包含的内容广泛,本文从培训实施方面探讨培训管理精细化。     

弗布克企业培训精细化管理系列:培训管理文书与方案精细化设计

该书采用培训管理"文书+方案"的结构模式,对企业培训管理业务的培训需求调研管理、培训计划编制、课程开发管理、培训项目实施、培训运营管理、培训外包管理、培训效果评估管理、培训成果转化管理、培训档案管理、培训费用管理、E-Learning运营管理等11项事项进行规范,明确了这些工作事项的实用文书与方案,方便培训管理人员     

供电企业变电运行专业培训过程中的认识和实践

变电运行是供电企业主要的生产运行单位之一,担负着变电站日常运行管理工作。变电专业培训管理工作对安全生产、应急管理、运维一体具有特殊重要的促进作用。培训管理者开展培训工作要立足于注重培训效果,创新培训形式,并对培训实施绩效管理,才能达到培训的预期目的。在此基础上,文章介绍了变电运行专业开展的每一课课件编写与评比、全员出题评题、月度技能抽考等培训实践管理工作。     

有效提高电力企业管理培训效果探讨

每年电力企业都会安排部分管理人员参加各类管理培训，其目的是希望通过培训，使受训者的管理理念得到更新，管理知识与技能得到充实与提高，并进一步改善其管理行为，从而达到个人与企业管理绩效的提升。然而，在实践中我们发现，有部分企业耗费大量财力和精力进行管理人员的培训，却难以达到预期效果。本文将对电力企业管理培训中存在的问题进行分析，并提出改进的建议。     

人力资源培训管理的国际标准——ISO10015国际培训管理标准

国际标准化组织（ISO）于1999年年底颁布了ISO10015《质量管理——培训指南》。当时的中国国家质量技术监督局于2001年3月20日正式发布了GB／T19025-2001 idt ISO10015：1999《质量管理——培训指南》国家标准。显然，ISO10015国际标准是一个以质量管理为总背景下的培训指南，是一个有关教育和培训的总体框架性、规范性标准。     

电力企业培训质量管理现状调查与分析——以上海电力教培中心为例

十多年来,上海电力教育培训中心在为上海电力公司进行员工素质教育及职工技能培训方面做出了自己的贡献,特别是最近一年,培训的人次与班次大幅度增长.与此同时,培训过程中教学质量不佳的问题也时有发生.本文旨在摸清上海电力教培中心培训质量管理的现状,分析存在的问题,列举教培中心已采取的措施,并提出相应的对策建议,为有关管理部门制定培训质量管理规定及方法提供科学的决策依据.     

加强培训质量管理是提高培训质量的重要手段

随着社会主义市场经济的不断发展和职业教学改革的不断深入,许多培训中心都在努力进行或完善培训场地的硬件建设及培训师资队伍的软件建设,随之摆在我们面前的重要课题则是如何进一步提高培训质量。我们认为加强培训质量管理是提高培训质量的重要手段,只有建立一个比较科学、规范、完整的培训质量管理体系,建立健全行之有效的培训监控约束机制和激励机制,强化培训工作的检查与督导,才能全面地提高各级各类培训班的培训质量。我们认为可以从以下两个方面入手：１建立科学、规范、完整的培训质量管理体系１．１培训质量标准是评价培训质…     

聊城供电:“四标一精”打造培训管理新模式

山东聊城供电公司运用标准化、精细化管理等理念和方法,建立健全培训管理常态工作机制,不断优化项目过程管理,设计量化培训过程评估,在员工培训实践中探索出一套"四标一精"培训管理新模式。"四标一精"培训管理的主要内涵"四标"即四个标准化建设:一是完善培训管理体系,建立培训组织架构,明确各级人员的任务、责任和目     

《中小公司培训管理全解》

《中国南方电网有限责任公司技能人员培训规范》 本书主要从培训规划、培训课程设计、培训实务、职业素质与健康安全培训四个方面介绍了日常培训工作的各项内容,方便中小公司培训人员按照书中内容有步骤地开展培训工作。本书实用性强,着重突出可操作性,书中有着大量实战范本,可帮助中小公司管理人员及部门主管提升工作能力,为企业创造价值发挥更大作用。本书旨在为中小公司的管理人员提供一些规范化的制度、表格、文书以及培训管理等方面的实用方法和技巧,供读者参考使用。     

广西电网调度中心开展管理方法培训

11月9日,广西电网调度中心利用周末时间对组长及以上干部和管理相关员工进行管理方法培训。     

如何做好电力企业培训需求分析

所谓培训需求分析指在规划与设计每项培训活动之前，由培训部门、人事部门、工作人员等采用各种方法与技术，对组织及其成员的目标、知识、技能等方面进行系统的鉴别与分析，以确定是否需要培训及培训内容的一种活动。     

调度员培训仿真器仿真支持功能

调度员培训仿真器是电力系统中的重要培训和研究工具。介绍了调度员培训仿真器的软件结构、仿真支持功能、仿真支持功能与其它模块的关系、仿真支持功能的开发及改进。     

江苏院教育培训管理创新与实践

本文分析了企业员工培训管理的现状和问题,从变革管理模式、改进管理手段、拓展培训形式、增强培训激励、优化学历教育等诸多方面,提出管理创新的思路和举措,促使培训工作卓有成效。     

绩效管理与培训教师核心能力建设研究

通过对学历教育与职工培训的差异分析,在提炼培训教师核心能力及其表现形式的基础上,构建培训教师核心能力基本指标体系,对利用绩效管理促进培训教师提高核心能力的方式进行了探讨,并指出了在实施绩效管理过程中的注意事项。     

现场培训（TWI）项目精益化管理

现场培训（TwI，Training Within Industry）项目在电力企业培训中有着悠久的历史，但如何实现TWI项目精益化管理，并发挥其有效的作用，至今仍是许多企业深入探讨的课题。随着“三集五大”体系全面建设工作的推进，企业对高素质专业人才的需求更加迫切，尤其对技能人才的技术水平提出了更高要求。笔者在TWI项目精益化管理方面，进行了积极有效的探索和实践，通过对TWI项目开展需求分析建构VISA目标、组织关联培训效果的方案策划、做好现场三个“J”培训以及培训结束后开展柯式三级评估与总结等重点环节进行全面管理，形成了一套基于培训质量提升的TWI项目精益化管理模式，在生产技能人才培训中推广应用，达到了提高人才队伍素质的目的。