湖北省体育教研员队伍的现状调查与研究

以湖北省体育教研员为研究对象,采取文献与问卷调查等研究方法,对湖北省体育教研员队伍结构、工作现状、继续教育、选拔与考评机制以及认同状况等方面进行调查分析,从中揭示湖北省体育教研员队伍的现状。     

新时期基层体育教研员权威转型趋向

新时期基层体育教研员权威,是保持中小学体育工作秩序,完成体育教学任务的必备要件。新时期基础教育的发展越来越需要基层体育教研员权威由"外附地位"向"内生素养"转型,这是时代发展和基础教育改革的需要,也是基层体育教研员和学生的自主独立人格及创新精神生成与发展的需要。     

我国部分农村中小学体育教学的现状及发展目标预测

通过对湖北省农村中小学体育教学工作的问卷调查 ,基本上了解湖北省农村学校体育工作现状 ,并从体育师资、体育教学、课余训练、场地器材方面与浙江、山东、河南、新疆等省区进行了对比分析与发展目标研究 ;在此基础上 ,提出了农村学校体育的发展对策     

湖北省大众体育人才需求与培养现状的研究

湖北省体育产业的发展对社会体育人才提出了新的要求。通过文献资料法、问卷调查法对湖北省大众体育人才需求的类型、特征以及湖北省高校人才培养的现状进行了研究,并提出大众体育人才培养的建议。     

湖北省体育旅游发展策略研究

本研究采用文献资料法和归纳分析法,从体育旅游定义、特征和分类入手,浅析湖北省体育旅游发展现状及重点分析影响湖北省体育旅游因素和发展中存在的问题,并针对所存在的问题,提出了发展湖北省体育旅游的策略：（1）加强对体育旅游专业人才培养;（2）加强对体育旅游市场的宣传促销;（3）举办大型体育赛事来推动湖北体育旅游发展等,为湖北省体育旅游发展提供理论依据和相关建议。     

湖北省社区体育的现状与研究

采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法研究湖北省社区体育的现状.结果表明社区居民的健康意识与活动意识较强,社区居民的年龄层次与健身地域的选择差距较大,现有的社区体育场所、设施基本上可满足老年人的健身需求;但体育场所单一、设施损坏严重、专业健康指导员缺乏的现状,不能满足中年和青少年居民的健康消费要求.构建多元化、对口性体育设施,一方面可推进湖北省社区体育和社区体育产业的发展;另一方面能拓展体育人才的就业市场,缓解体育人才的就业压力.     

湖北省高校学生体育社团的发展现状研究

当今社会的发展和体育的改革,为高校体育社团的发展提供了发展基础。通过对湖北省在校大学生进行问卷调查,主要从湖北省高校体育社团的组织与特点、基本情况、组织管理、经费现状等方面入手,分析湖北省高校体育社团在发展中的优势和不足,找出影响高校体育社团发展的因素,在此基础上提出了一些对策。     

湖北省高校大学生对体育品牌消费的动机及现状研究

湖北省作为高校教育重地,大学生对体育品牌的消费动机能直接地影响未来市场的变化与发展。运用文献资料法、访谈法及问卷调查法,随机从武汉大学、华中师范大学、湖北第二师范学院、三峡大学、湖北科技学院、湖北工程学院等院校中选择1 000名大学生进行访谈并发放问卷,运用质性研究与量化分析探究了湖北省高校大学生消费体育品牌的动机及现状,为提高湖北省高校大学生体育消费水平提供了一定的参考,也为湖北省体育品牌的发展以及体育产业的优化奠定了基础。     

湖北省高校扩招后体育师资队伍现状调查分析

采用文献资料、问卷调查等研究方法,对扩招后湖北省20所高校体育师资队伍的现状进行了调查与研究.结果显示,目前湖北省高校的体育师资队伍与国家现实需要极不相符,存在教师数量严重不足、高级职称的教师年龄偏高、学历层次偏低、外语水平较低、计算机操作水平较弱、中青年教师流失严重等问题,针对出现的问题,提出了相应的对策.     

湖北省少数民族地区中学体育师资队伍现状及发展对策

对湖北省少数民族地区中学体育师资队伍数量、年龄与性别比例、职称与学历结构、教学科研工作等进行调查,分析探讨了目前湖北省少数民族地区中学体育师资队伍存在的教师数量少、教师工作负荷大、男女比例失调、年龄结构基本合理、学历偏低、科研情况不容乐观、教学评价一般等问题.在此基础上提出了加强湖北省少数民族地区中学体育师资队伍建设的发展对策,为今后的中学体育师资改进工作提供合理的理论依据.     

湖北省枣阳市中学生体育课程安排现状与分析

本文以湖北省枣阳市五所高级中学（枣阳市第一中学、枣阳市第二中学、枣阳市高级中学、枣阳市第七中学、枣阳市白水高中）为主要研究对象，采用文献资料法、问卷调查法、观察法、数理统计法科学研究方法，对这五所高中的体育课程教学进行了研究．通过对湖北省枣阳市中学体育课程在总课时中所占比例进行调查与分析，得出枣阳市体育课程被忽略的结论．并分析产生这种现象的原因以及对此提出的一些建议，通过研究希望可以提高各个领域对体育课程的认识程度，加强对体育课程实施的监管力度。     

湖北高职高专体育专业毕业生就业适应性研究

本文以湖北省高职高专体育专业2004—2008年连续五届体育专业毕业生就业情况的调查为例,采取问卷调查法与文献资料法进行分析研究,运用毕业生择业就业度量表、专业特长适应度量表及社会适应度量表,探讨高职高专体育专业毕业生就业适应性。     

湖北省体育高考术科考试成绩特征的分析

通过文献资料法、数理统计法等研究方法,对湖北省2006～2008年体育高考术科考试成绩特征进行了研究分析,旨在了解我省体育高考术科项目成绩整体发展水平,为体育高考训练提供指导,为进一步制定科学、合理的考试项目及评分标准提供理论参考.     

从经济学视角审视湖北省农民参与体育活动态度研究

采用文献资料、数理统计等研究方法,以性别、年龄结构、婚姻状况、文化程度、家庭年收入、职业身份等人口学变量为自变量,湖北省农民"花钱参与体育活动的态度"为因变量,进行了多元回归分析。研究认为,文化程度和家庭年收入是影响湖北省农民"花钱参与体育活动态度"的主要因素,为此提出加快湖北省农村教育事业和经济发展并举策略。     

关于学科教研员课题研究意识的讨论

有效带领学科教师开展教育教学研究,促进教师专业发展是摆在教研员面前的新课题。学科教学研究员作为学科带头人,运用课题研究来带动本学科专业教师开展教学研究活动,对提高教研效果有积极的作用。     

湖北省高校大学生体育生活方式的调查与分析

运用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计法,对湖北省10所普通高校1200名大学生的体育生活方式进行了分析研究,内容涉及现在大学生从事体育活动的动机、态度、习惯及体育消费等方面。并针对大学生体育生活方式所存在的问题,提出相关的建议。     

2010年湖北省体育高考术科项目设置改革实施效果研究

通过文献资料法、对比法、数据统计法等方法对湖北省体育术科统考项目改革实施的效果进行研究分析。结果显示：2010年湖北省体育高考术科项目改革后,对男生总成绩的提高非常显著,各大高校体育教育专业招生人数男生也明显增加。说明改革的效果显著,基本实现改革目标。     

对湖北省体育术科统考改革的分析

文章运用文献资料法、访谈法、对比分析法、数理统计法等方法对湖北省体育术科统考改革进行分析。结果认为，1977年至今，湖北省体育术科统考在考试内容、评分标准、考试时间、考点设置等方面进行了改革，考试内容趋于合理，但在评分标准、考试时间、考点设置、考试规则等方面还不够完善，难以体现科学、合理、公平竞争原则。最后对湖北省体育术科统考进一步深化改革提出几点建议。     

湖北省地方高校大学生体育消费现状调查与分析

本文通过文献资料法、调查法及数理统计法等研究方法对湖北省部分地方高校大学生体育消费的意识、动机、水平、结构及满意度等进行调查研究,分析影响地方高校大学生体育消费的主要因素,为引导地方高校大学生树立正确的体育消费观,增强大学生体质健康,合理进行体育消费提供理论依据.     

教研员在校本教研中的作用

在新的基础教育课程改革中，校本教研作为学校的主要教研形式，越来越得到各级教研部门的重视。而作为基层教研的主要组织者——教研员，在新课程改革中则面临着从理论到方法、从经验到能力等诸多方面的转变。教研员如何适应新课改，如何在校本教研中发挥应有的作用，结合实际谈几点自己的看法。