浅谈小学数学计算教学

计算能力是一项基本的数学能力。培养小学生的计算能力,是小学数学教学的一项重要任务。计算教学是贯穿于小学数学教育中的基本数学技能教学。因此,在小学数学教学中,教师既要继承长期以来传统计算教学的精髓,又要创新教学方法,培养学生的计算兴趣,发展学生的数学思维,提高学生的计算能力。本文主要从创设情境,激发兴趣,注重算理算法教学,注重口算和估算练习,加强计算训练,培养学生良好的计算习惯等方面,探讨如何提高学生的计算能力。     

浅析数学教学中学生计算能力的提高

<正>小学数学教学是学生认识数学、学习数学的起步阶段。在这个阶段中计算能力的提高是非常重要的。计算是学好数学的基础,数学中一切问题都需要通过计算来解决。因此,在小学数学教学阶段提高学生的计算能力是我们的教学重点。计算能力的提高包括速度上和质量上。我们在教学过程中要潜移默化地培养学生的计算能力。首先要从培养学生良好的计算习惯入手,从一点一滴做起逐步提高学生的计算能力。下面是笔者在实际教学中对提高学生计算能力的一些做法,现总     

如何培养小学生的计算能力

计算是小学数学低学段教学中的重要内容,学生计算能力既会影响其解决数学问题的能力,又会对其将来的数学学习与综合应用能力产生重要影响。因此,培养、提升学生数学计算能力是数学教师在低学段教学中核心内容之一。就小学数学计算教学生活化的策略进行浅显阐述。     

浅谈小学生数学计算能力的培养

计算是学生学好数学的基石,计算是数学的灵魂。在小学,计算更是贯穿数学教学的全过程。计算能力是一项基本的数学能力,培养小学生具有一定的计算能力,是小学数学教学的一项重要任务。本文提出了培养小学生的计算能力的几个有效策略。     

核心素养导向下的小学数学计算教学策略探析

计算是小学数学的重要内容,计算能力是学生学习数学必备的基本能力。计算的准确率和速度,直接影响着学生的数学成绩。因此,如何在数学教学中培养学生的计算能力是数学教师关注的热门话题。新课改背景下,计算教学不仅要重视技能的培养,更要让学生养成用数学的思维和方法解决实际问题的习惯,即培养学生的计算素养。由此可见,探讨核心素养导向下的计算教学意义重大。     

浅谈如何提高小学生的计算能力

在小学数学教学中,计算占据着重要的地位和作用,良好的计算能力更是学生今后生活、学习和参加社会活动所必备的基本素养之一,所以培养学生的计算能力是小学数学课堂教学的一项重要任务。但是在教学实际中,学生的计算能力却存在很多问题。因此,教师要想法设法,灵活采用各种教学方式,提升小学生的计算能力,为其今后更好地学习数学奠定扎实的基础。     

基于核心素养的计算教学

《义务教育数学课程标准》指出:小学数学教学的一项重要任务是培养学生的计算能力,要求学生算得正确、迅速,同时还应注意计算方法的合理性和灵活性。计算能力是学生后续学习数学的重要基础,是生活及参与社会实践活动所必需的基本能力之一。     

浅谈如何提高学生的计算能力

<正>计算能力是学生学习数学和其他学科的重要基础,学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量,影响学生思维能力的发展。因此,如何提高学生的计算能力是小学数学教学的重要问题。根据教学实践,我在日常的教学中积累的一些关于提高学生的计算能力的经验,现在提出来和大家一起分享。一、让学生养成良好的学习习惯很多学生计算结果不正确是马虎、粗心等不良习惯造成的,因而,养成良好的计算习惯,是提高学生计算能力有效的办法。     

新课标背景下如何提高小学生的计算能力

计算是数学教学的重要组成部分,如果把数学科目的整个教学过程比作高楼大厦的建设过程,那么计算教学就是这座大厦的根基建设。只有地基牢固了,数学这座大厦才能屹立不倒。只有学生的计算能力提升了,学生才能构建更加系统的知识体系。因此,教师一定要重视培养学生的计算能力,要提升学生计算的准确性以及计算速度,进而全面提升学生的数学素养。     

提高小学生数学计算能力的方法探讨

对于小学数学教育来说,提高计算能力和计算效率是小学数学教学的重要内容。结合教学实践,教师应该积极培养学生的计算能力,紧抓学生对整数、分数、小数的加减乘除运算速度,力求准确迅速的效果。就提高小学生数学计算能力的方法进行探讨。