石油化工企业安全投入与安全效益分析

近几年来，我国的石油化工企业安全状况有所好转，但重特大事故仍时有发生，安全形势不容乐观。而石油化工企业安全投入不足是许多事故发生的重要原因之一，研究安全投入及其相关的效益问题，进行科学的安全投入决策，对石油化工企业提高安全生产水平具有重要意义。但是由于石油化工企业的安全投入所产生的效益，具有间接性、隐蔽性、潜在性等特点，因此常常被人们所忽视，这也在一定程度上影响了石油化工企业对安全投入的积极性和主动性。     

优化应急预案促进举一反三

习近平总书记曾强调，所有企业都必须认真履行安全生产主体责任，做到安全投入到位、安全培训到位、基础管理到位、应急救援到位，确保安全生产。“四个到位”概括了企业安全生产主体责任的核心内容，各企业都因对照检查，查缺补漏。     

加强过程控制 提高安全培训质量——学习《国务院安委会关于进一步加强安全培训工作的决定》有感

安全生产是企业生存和发展的重要条件,而安全教育培训是企业实现安全生产的有力保证,是提高企业安全管理水平和员工安全素质的重要措施,是企业安全管理的重要组成部分,作为企业一名主抓安全培训教育工作者,如何进一步提高安全培训质量和效果,是目前安全培训工作的一个重点及难点,本文通过学习《国务院安委会关于进一步加强安全培训工作的决定》并结合实际情况,对企业员工培训质量现状进行初步分析,提出了提高企业员工安全培训质量的具体思路。     

基于层次分析法的企业安全投入方向分析

阐述了企业安全投入的基本涵义及组成，并应用层次分析法基本原理构建了企业安全投入方向AHP（层次分析法）模型，确定了企业安全投入方向指标体系，通过各指标权重和重要性排序的确定，找出了企业安全投入方向要素中的关键性因素，并优先将其作为安全投资方向，为企业的安全投资的科学化决策提出提供了参考依据。     

谈石油化工企业的安全管理与改进

作为国家支柱企业之一的石油化工企业,在国民经济的发展中起到重要的作用,为我国的建设做出巨大贡献.同时,石油化工企业属于危险系数很高的行业,因此,做好安全管理至关重要,一旦发生事故,不仅会使企业遭受巨大损失,也给职工带来难以愈合的创伤,因此石油化工企业更应对安全管理工作给予高度重视,强化企业安全管理,加强安全投入,建立健...     

深化HSE管理体系建设提高安全管理水平

实行HSE管理体系是石油化工行业安全、稳定生产的保障,对企业持续快速发展也起着极为关键的作用。近年来,我国石油化工公司在HSE管理方面都不断加大投入,并已取得一定成效,但是安全事故仍时有发生。文章说明了我国石油化工行业建立HSE管理体系的必要性,并指出了有效运行HSE管理体系的关键因素,通过深化HSE管理体系建设,提高我国石油化工行业的安全管理水平     

深化HSE管理体系建设提高安全管理水平

实行HSE管理体系是石油化工行业安全、稳定生产的保障,对企业持续快速发展也起着极为关键的作用。近年来,我国石油化工公司在HSE管理方面都不断加大投入,并已取得一定成效,但是安全事故仍时有发生。文章说明了我国石油化工行业建立HSE管理体系的必要性,并指出了有效运行HSE管理体系的关键因素,通过深化HSE管理体系建设,提高我国石油化工行业的安全管理水平     

论如何做好石油化工项目建设的安全管理

石油化工企业的生产及项目建设安全管理问题一直是人们关注的热点话题,本文从石油化工项目建设过程的管理现状入手,在分析安全管理方面存在问题的基础上,提出解决石油化工项目建设的安全管理措施。管理措施的内容包括:安全管理责任制度的建立和完善;加强培训力度;完善工程项目建设安全管理制度等;预防措施的落实。     

化工企业安全培训教育管理之探讨

从企业安全培训教育框架构建,培训教育需求的识别,目标及计划的制定程序和实施模型,教育培训的内容及培训教育的管理与考核等方面探讨了化工企业安全培训教育管理工作。指出了当前化工企业安全培训教育工作存在的问题;针对当前存在的问题提出了相应的对策,以促进化工企业的安全培训教育管理,提升化工企业的安全管理水平。     

石油化工HSE管理体系探讨

实行HSE管理体系是石油化工行业安全、稳定生产的保障,对企业持续快速发展也起着极为关键的作用。近年来,我国石油化工公司在HSE管理方面都不断加大投入,并已取得一定成效,但是安全事故仍时有发生。文章分析了我国石油化工行业HSE管理体系中存在的问题,并提出了相应的改进对策。     

应用型高校化工实训中心安全管理体系探索

化工实训中心是应用型高校培养化工实践性人才的重要手段,因此越来越多的应用型高校化工学科建立了化工实训中心。但是相对于成熟的实验室安全管理,化工实训中心的安全管理还尚在摸索阶段。通过实训课程进展的前中后三个时间阶段,摸索建立化工实训中心安全保障体系。实训课程之前进行安全规章制度的建立和人员安全培训,为化工实训课程进行建立安全警示和应急预案;实训课程结束后的设备检查,废弃物处理以及整个实训期间的安全记录。化工实训中心安全体系建立可以为其他应用型高校的化工实训中心安全体系建立提供启迪。     

高职化工安全专业人才培养模式探讨

在分析我国高职安全专业方向设置及人才培养模式现状的基础上，并结合高职安全人才的市场需求导向，提出以培养适合于地方经济发展的安全类专业人才。本文针对金华职业技术学院安全技术管理专业的实际情况，从课程体系的设置、人才培养的途径等方面对培养高职化工安全专业技术型人才的培养模式进行了探讨。     

浅析企业职工安全培训存在的问题及对策

安全培训效果及质量对企业员工的安全意识、安全行为有直接影响,进而影响企业的生产安全。针对广东省危险化学品行业安全培训存在的培训观念误区、培训方法单一、对像定位模糊等问题,从转换培训模式、充实培训内容、强化师资力量等方面提出安全培训对策,以改善安全培训的效果和提高安全培训质量。     

石化企业安全文化建设实践

本文阐述了石化企业安全文化建设的主要意义,总结了企业在安全文化建设的经验,从宣传、培训、班组建设、安全绩效考核、领导组织保障等方面构建企业安全文化的各个方面,对企业建设安全文化具有良好的示范作用。     

化工企业工作环境安全投资的影响因素分析

以边际效益理论为基础对企业安全投资过程进行了分析,通过对安全程度水平变化的边际效益和边际成本比较分析,找到最优的安全投入决策点.认为合理地进行工作环境安全投资是提高化工企业安全生产水平和创造经济效益的重要手段.在此基础上具体分析了化工企业对工作环境的安全认识、化工企业员工的安全意识及安全行为的规范和政府规制等因素对化工...     

地方院校安全工程专业应用型人才培养方案的探索

针对地方院校安全工程应用型人才培养的问题,以滨州学院为例提出了安全工程人才培养的目标,分析了安全工程专业学生的培养规格和要求,阐述了安全工程专业的主干课程,通过课程地图描述了各课程之间的关系。针对学生不同的需求,该培养方案提出分流培养,即大学四年级根据学生"就业"和"考研"的不同需求开设不同的专业综合课程;为提高学生适应社会的能力,在培养方案中专门设置了职业素养课程和素质拓展课程。     

建材行业生产安全标准化过程中的安全教育培训架构分析

指出了建材行业安全教育培训存在的问题,结合建材企业生产安全实际和生产安全标准化基本规范中的教育培训要求,给出了安全教育培训架构分析,形成了法律法规和标准规范、安全技术与职业卫生、安全文化建设、三级安全教育和安全教育培训管理等五方面的安全教育培训架构体系,并指出五者间的关系。     

社会需求对安全工程专业人才培养的启示

为提高安全工程专业人才培养质量,分析了安全工程专业人才的市场需求及用人单位对安全人才素质的新要求,从优化课程设置、改变实验室建设思路、构建"就业+实习+设计"一体化校企合作教育模式三个方面对高校安全工程专业人才培养进行了构思,为培养综合素质优良的应用型安全工程专业人才提供借鉴。     

天津聚酯工程芳烃联合装置项目控制思路

以信息论、控制论和系统工程学为理论基础 ,结合天津石化公司聚酯二阶段工程芳烃联合装置的建设 ,从具体体现工程建设目标的安全控制、进度控制、投资控制和质量控制 4个方面 ,阐述在工程建设项目管理中 ,合理组织各种生产要素 ,提高建设项目控制水平的思路。     

Developing a talent training model related to chemical process safety based on interdisciplinary education in China

While chemical industrial development in China is growing rapidly, the corresponding safety training resources remain inadequate, which may often lead to increased risk of chemical accidents. These accidents are often associated with the negligence of safety management, poor safety hazard awareness, and lack of safety practice. In order to alleviate these prominent risk factors in chemical industries in China, our study develops a talent training model related to chemical process safety. First, we propose an approach for establishing the “talent training model” related to chemical process safety, consisting of three steps: analyzing the current status and existing problems of talent training related to chemical process safety, determining the theoretical basis and training objectives for developing interdisciplinary talents, and designing a new talent training model. Second, we establish a talent training model using the proposed method, which includes a comprehensive curriculum system, a diversified teaching pattern, and a quintuple evaluation method. Furtherly, we determine the expected outcomes of the talent training model. The research results provide an innovative chemical process safety training method that is applicable nationwide, also it works as a reference for other rapidly developing countries in the chemical process industry to improve safety within the chemical industry.