甘肃省高等艺术教育引入丝绸之路甘肃段历史文化艺术资源的必要性及途径探讨

丝绸之路经济带甘肃段历史文化资源的提取和吸纳能将甘肃厚重的历史文化资源向包括艺术教育在内的文化产业转变,促进甘肃段高等艺术教育的细节化、本土化和针对性发展,加快甘肃文化强省的建设,促进甘肃经济文化转型。如何在推动丝绸之路经济带建设背景下发展甘肃本省高等艺术教育,因地制宜地选择战略路径,是甘肃高等艺术教育发展的关键所在。本文将以丝绸之路甘肃段历史文化遗存如何积极传承为线索,结合目前我国高等艺术教育的观念转变和理论建树,希望能从较为客观的角度还原、记录并探究丝绸之路甘肃段历史文化遗存的现状及导向,以期对甘肃省高等艺术教育提出新的责任和思路。     

论新课程改革中教师角色转变的实现

当前,我国正在进行新一轮的基础教育课程改革.这次改革对教师是一个巨大的挑战,它要求教师转变角色.教师要实现角色转变,首先应进行自身教育行为的转变,其次,外部的支持系统是教师从冲突转向适应与发展的基本条件与保障.     

高职院校师资队伍建设的思考

随着我国高等职业教育事业的迅速发展,一支专业化的高等职业教育师资队伍已逐步形成,从事高等职业教育的教师素质也在不断提高。随着我国高等教育从量的扩张到质的提高转变,社会对高等职业技术学院培养的人才要求越来越高,对从事高等职业教育的教师也提出了更高的要求。     

非物质时代之中国设计教育发展

非物质时代飞速发展的信息技术推进新世纪设计发展的转变,设计界的大趋势从物的设计向非物的设计发生前所未有的转变,中国设计教育也将面临新的机遇和挑战.本文着重探讨非物质时代所赋予中国设计教育的新课题,并提出应对的方法与新思维.     

“虚拟公司”在商务英语课程教学中的应用

面对当前世界多极化、经济全球化和教育国际化的大背景,面对信息时代的初露端倪,WTO的加入,高新科技的迅猛发展,高职教育要培养符合时代发展要求的具有创新精神和实践能力的实用人才,就必须对教育进行改革和创新,要改革和创新就必须转变教育观念,转变教学方式,不断学习和理解新的教学理念。本文从教学实践的体会出发,用教学中的实例阐述“虚拟公司”在商务英语课程教学中的应用。     

新形势下油田基层开展党风廉政教育的特点和解决办法

搞好党风廉政建设重在教育，只有不断创新教育方式，才能达到理想的教育效果，才能使干部实现从要我廉政向我要廉政观念的根本性转变，只有真正实现了这一转变，企业基层的党风廉政教育才算真正达到了目的，见到了效果。开展党风廉政教育的难点，不断探索新形势下的新方式、新方法，寻找应对良策。     

浅述上海特色的包装行业“十二五”发展规划（下）

一、发展思路 上海包装行业发展的总体思路是：加快包装产业结构调整和优化升级,从粗放型向集约节约型转变,从传统制造型向现代服务型转变,转变发展方式,寻求产业升级空间,     

中等职业技术教育突出“五性”浅析

从中等职业技术教育与社会需求的实际情况出发,着重从专业设置、选编教材、理论教学、实践教学等方面对中等职业教育如何转变办学模式,适应社会需求进行分析。     

技工院校学生英语自学能力的培养

技工教育旨在培养理论与实践相结合的技能型人才,特别是在职业技术教育中应注意加强对学生自主学习能力的培养,让自主学习成为他们内在的需要,学生由苦学转变为乐学,从学会到会学,使技校学生真正获得适应社会需要的学习能力。本文分析了搞好自主性学习的前提,从培养学生学习英语兴趣,激发学生学习积极性、激励创新思维发展、培养独立学习习惯等方面进论述。     

试论高中数学必修模块的教学方法与策略

随着改革开放的不断深入，我国教育改革也不断得到推广，实现了从课程标准、教学内容至教学方式与方法的转变，打破了传统应试教育制度禁锢，转变为当前素质培育模式。就普通高中而言，更是突破“学科一单元”的单一化模式，转而向“学科领域－科别－模块”模式转变，可以说，这种模式的引入使我国高中教学从根本实现了变革。本文将从我国高中数学必修模式教学及课程入手，结合当前数学教育环境，对当前高中数学必修模块的教学方法提出优化方案，旨在不断完善当前教育体系，提高学生数学水平。     

浅谈数学学科的素质教育

<正>数学是一种文化,数学教育本质应该是文化教育。教育改革的方向正在努力从应试教育向素质教育转变,近几年的教育方向就是实施素质教育。素质教育就是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重素质教育开发人的智慧潜能,注重形成人的健康个性为根本特征的教育。实施素质教育是我国社会主义现代化建设事业的需要。它体现了基础教育的性质、宗旨与任     

关于加强医学生人文素质培养的思考

加强医学人文素质教育是实施全面素质教育,培养21世纪社会主义新人的需要,同时也是尽快适应医学模式转变的需要。文章从高等医学教育转变教育理念、师资队伍建设、校园文化建设、社会实践等方面阐述了培养医学生人文素质的方法和途径。     

浅述上海特色的包装行业“十二五”发展规划(下)

第二章"十二五"上海包装行业发展趋势及规划建议一、发展思路上海包装行业发展的总体思路是:加快包装产业结构调整和优化升级,从粗放型向集约节约型转变,从传统制造型向现代服务型转变,转变     

对实施学校体育现代化的基本策略研究

实施学校体育现代化的基本策略应从转变学校体育思想观念,适应现代化发展要求;构建新的课程体系,实现体育教学的多元化发展;迎合现代化发展,建设学校体育现代化的教育设旌的新方向;提高教师队伍教育理念及科研水平;建立责任体系,加强教育管理;发挥学生主体性,实现现代化教育重心的转变等方面入手．并通过制定实施步骤,以加快学校体育现代化,达到学校体育的自我创造和发展．     

教育信息化背景下优秀教师的再定位

信息技术的发展，给教育带来了深远影响。教育信息化影响了教学内容制定，教学方法选择，教学手段运用，教学组织以及教学过程开展的各个具体环节。作为教育的核心，优秀教师起着至关重要的作用。那么教育信息化有哪些特点、教育信息化的发展现状、教育信息化背景下教师又发生了哪些转变、怎样才是一名优秀教师呢，在本文中针对这些问题我也做了一定的分析和探讨。     

谈如何激发学生的主体作用

现代教育关注并重视学生的主体作用,素质教育更是要求要把学生主体作用在具体的教学活动中发挥出来。只有在教学中从激发学生主体作用入手,才能让多年形成的教学习惯发生转变,那种"讲解——示范——练习"的教学模式,只强调教师主导作用,却忽视学生的主体作用,它已经不适应现代教育的发展和素质教育的求。     

鞍钢转变发展方式实现科学发展的探讨

本文在深入调研的基础上,从鞍钢实施调整结构,转变发展方式的主要情况、存在的问题、进一步推进鞍钢加快转变发展方式的建议三个方面进行了研究分析。     

浅谈如何提高中等职业教育的教学有效性

古人云：“授人以鱼,只提供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷。”当前在社会进步、科技发展、市场不断变化下,中等职业教育更是进行得如火如荼,却很大程度上不能满足市场与企业的需求,也不能与地方经济发展和行业发展相融合。通过多年的教育教学的探索,笔者认为应转变教育教学理念和教学模式、方法,将以教为本、知识传递为本、教材为本的方向转变为以学为本、教为学服务的方向,并应如何提高有效教学提出自己的见解。     

新媒体时代高职学生思政教育网络平台设计研究

随着互联网信息技术的广泛应用,教育网络信息化已经成为时代发展的重要趋势.思政作为高职学生的核心素养教育课程,在新媒体时代背景下,借助思政教育网络平台的优势,转变传统的教学模式,有利于实现全面育人的教育目标.本文从高职院校思政教育现状出发,分析了高职学生思政教育网络平台设计的必要性,提出了新媒体时代高职学生思政教育网络平台设计思路,并促进互联网+思政教育的发展.     

零缺点：高等职业教育质量管理的理想和追求

在高等教育大众化背景下，高等教育质量观正从精英教育观转变为多样化的质量观。高职教育作为高等教育重要组成部分，其质量观也应适应社会发展和高等教育的新变化。过去高职教育质量观多借鉴传统精英教育的卓越观，不注意高职教育的产业适切性和市场区域性特征。产业部门盛行且行之有效的“零缺点”质量管理理念，对消除高职教育质量管理的这一弊端，落实应有的质量管理理念，具有很重要的理论意义和实践价值。