互动式护理模式在冠心病患者健康教育中的应用效果

目的探讨互动式护理模式在冠心病患者健康教育中的应用效果。方法选择2017年5月至2018年5月医院收治的100例冠心病患者,随机将其分为对照组和研究组,每组50例。对照组予以常规健康宣教护理,研究组予以互动式健康教育护理模式。比较两组自我管理行为评分、遵医行为评分(遵医用药、合理休息、合理饮食、合理锻炼)及护理总满意度。结果研究组的自我管理行为评分高于对照组(P <0.05);研究组遵医用药、合理休息、合理饮食、合理锻炼评分均高于对照组(P <0.05);研究组护理总满意度高于对照组(P <0.05)。结论在冠心病患者的健康教育中应用互动式护理模式,可有效提高患者的自我管理行为能力和遵医行为能力,且患者接受度较高。     

循证护理对提高肝炎肝硬化失代偿期患者遵医行为的效果评价

目的探讨循证护理对提高肝炎肝硬化失代偿期患者遵医行为的效果。方法 78例肝炎肝硬化失代偿期患者,按照护理方法的不同分为对照组(38例)与观察组(40例)。对照组采用常规护理,观察组采用循证护理干预。比较两组护理后的遵医行为情况及生活质量评分。结果护理后,观察组患者遵医行为情况均显著优于对照组,感情指数、健康指数及生活满意度评分均显著高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论循证护理对提高肝炎肝硬化失代偿期患者遵医行为的效果显著,应加以推广。     

分阶段护理干预对原发性糖尿病患者血糖指标及遵医嘱行为的影响

目的 分析分阶段护理干预对原发性糖尿病患者血糖指标及遵医嘱行为的影响。方法 选取2021年1月至2022年1月本院收治的65例原发性糖尿病患者,根据不同护理方案将患者分为研究组(n=33)、对照组(n=32)。对照组给予常规门诊护理干预,研究组采用分阶段护理干预。随访6个月,比较两组患者血糖血脂指标、遵医嘱行为、心理状态、护理满意度及并发症发生率。结果 护理后,研究组FPG、HbA1c、2hPG水平均低于对照组(P <0.05);研究组各项遵医嘱行为均高于对照组(P <0.05);研究组并发症发生率(3.03%)低于对照组(18.75%)(χ²=4.1777,P <0.05);护理后,研究组SAS评分、SDS评分均低于对照组,且研究组护理满意度评分高于对照组(P <0.05)。结论 对原发性糖尿病患者给予分阶段护理干预满足患者的护理需求,提升患者的遵医嘱行为,从而有效控制血糖,降低并发症发生风险,改善患者的心理状态。     

整合式心理护理对精神分裂症患者负性情绪、认知功能及遵医行为的影响

目的：探讨在精神分裂症患者中应用整合式心理护理干预对其负性情绪、认知功能及遵医行为的影响。方法：选取2021年10月至2022年10月本院收治的60例精神分裂症患者，随机分为开展常规心理护理干预的对照组30例和开展整合式心理护理干预的观察组30例。比较两组干预前后患者负性情绪、认知功能、病耻感、自我感觉负担，并对比两组遵医行为。结果：观察组干预后两组SAS、SDS评分、Link评分、SPBS评分均显著低于对照组，WCST随机、持续、总错误数均显著少于对照组，WCST完成分类数显著多于对照组，遵医率显著高于对照组(P<0.05)。结论：对精神分裂症患者施以整合式心理护理干预，可明显改善患者负性情绪及认知功能，继而减轻其病耻感及自我感觉负担，提高患者遵医行为。     

问题解决护理模式用于上消化道出血患者对心理状态及遵医行为的影响

目的探讨ADOPT模式对上消化道出血患者的心理状态及遵医行为的影响。方法将134例上消化道出血患者随机分为对照组(常规护理)和观察组(ADOPT模式)各62例。比较两组患者干预前及出院时的SCL-90、GSES评分;记录两组患者治疗期间并发症发生情况;比较两组患者出院6个月时的SF-36评分及再出血率。结果干预后,两组的SCL-90评分较干预前显著降低,GSES评分及自我效能感评价较干预前显著改善,且观察组优于对照组(P<0.05);观察组患者出院6个月时的遵医行为评分及SF-36评分显著高于对照组P<0.05),两组再出血率比较无差异(P>0.05);两组治疗期间贫血、低血压等并发症发生率比较无差异(P>0.05)。结论 ADOPT模式有利于改善上消化道出血患者的负面情绪,规范其遵医行为,提高其抗病信心及生活质量。     

叙事护理模式在胆道术后T管引流中的应用效果

目的 探讨叙事护理模式在胆道术后T管引流期间的应用对于患者心理状态及遵医行为的影响。方法 选取胆道术后T管引流患者80例，随机分为观察组(叙事护理模式)和对照组(常规护理模式),各40例，对比两组患者的护理效果。结果 护理后，观察组SAS、SDS评分均低于对照组(P<0.05);遵医行为优良率及护理满意度均高于对照组(P<0.05)。结论 胆道术后T管引流期间，应用叙事护理模式，能够减少或消除患者的消极、负面情绪，改善其心理状态，引导其自觉遵医，便于各项护理工作的顺利开展。     

认知情绪与行为护理干预在肾内科血液透析患者中的应用研究

目的探讨认知、情绪和行为护理干预对肾内科血液透析患者的影响。方法将我院2016年2月至2019年1月收治76例肾内科血液透析患者根据随机抽签方法分为研究组(n=38)与对照组(n=38)。对照组给予常规护理,研究组在对照组基础上给予认知、情绪、行为护理,护理后对比两组患者认知、行为、情绪,对比两组患者生活质量,对比两组护理满意度。结果护理后,研究组患者认知、行为评分显著高于对照组,组间差异具有统计学意义(P<0.05);SAS及SDS评分显著低于对照组,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。护理后,研究组患者生理功能、心理功能、社会功能评分均显著高于对照组,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。研究组患者护理满意度(97.37%)显著高于对照组(84.21%),组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对肾内科血液透析患者行认知、情绪、行为护理干预,能有效缓解患者不良情绪,提高患者生活质量以及护理满意度。     

护理干预对门诊抑郁症的遵医行为的影响

目的护理干预可提高门诊抑郁症患者的遵医行为。方法将160例抑郁症患者随机分成对照组和干预组各80例。对照组仅进行相关知识的宣教,干预组在此基础上在首诊,复诊路径中实施护理干预。结果干预组的遵医行为,症状改善程度显著高于对照组(均P<0.05),患者满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论遵医行为的提高对患者的巩固治疗,降低复发有着重要的意义。     

外科责任护士手术观摩在胸腔镜肺叶切除术护理中的应用

目的:探讨外科责任护士手术观摩在胸腔镜肺叶切除术护理中的应用.方法:选取2018-10 ～ 2021-02我院肺癌患者90例,参照建档时间不同分组.对照组45例采用常规护理,研究组45例于对照组基础上加入外科责任护士手术观摩.比较两组遵医行为、患者满意度、护理质量评分.结果:研究组遵医行为高于对照组(P＜0.05);研究组患者满意度为97.78％(44/45),高于对照组80.00％ (36/45) (P＜0.05);研究组护理质量评分高于对照组(P＜0.05).结论:外科责任护士手术观摩在胸腔镜肺叶切除术护理中的应用效果显著,能改善护理质量,提高遵医行为及患者满意度.     

奥美拉唑治疗胃溃疡患者过程中应用MDT护理的干预效果

目的：探讨多学科协作（MDT）护理干预对奥美拉唑治疗胃溃疡患者的影响。方法：选取我院2020年12月—2022年6月收治的胃溃疡患者143例作为研究对象。依据随机数字表法分成实验组（n=72）和对照组（n=71）。两组均给予奥美拉唑治疗,对照组配合常规护理,试验组在对照组基础上实施MDT护理干预,比较两组遵医行为、心理状态[抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）]、生活质量[生活质量量表（WHOQOL-BREF）]、预后（复发率、并发症发生率、住院时间）、护理满意度。结果：干预后,试验组SAS、SDS评分低于对照组,WHOQOL-BREF评分高于对照组（P<0.05）;试验组遵医率为97.22%,高于对照组的81.69%(P<0.05);试验组复发率、并发症发生率、住院时间改善程度大于对照组（P<0.05）;试验组护理满意度为98.61%,高于对照组78.87%(P<0.05)。结论：在奥美拉唑治疗胃溃疡期间,MDT护理干预能改善患者心理状态,提高遵医行为,提升预后效果、生活质量,且患者对护理满意度较高。     

护理干预对消渴患者遵医行为的影响

目的探讨护理干预措施对消渴患者遵医行为的影响。方法将114例消渴者随机分为干预组和对照组各57例,在常规内科治疗的基础上,对照组给常规的消渴护理措施,干预组同时给予有针对性的护理干预。出院后3和9个月时分别从用药情况、饮食情况、康复锻炼、戒烟限酒、情绪调节和定期复查6个方面进行遵医行为的评价。复查血糖、血脂、血压和称量体质量进行病情监测。结果出院后3个月时,干预组遵医行为在上述6个方面及总分均好于对照组(P<0.05);出院后9个月时,干预组的遵医行为评分在各方面也均高于对照组(P<0.05);而组内比较,干预组和对照组均显示3个月时评分略高于9个月时的评分,但没有统计学意义(P>0.05)。在治疗效果方面,干预组亦有明显的改善(P<0.01)。结论有针对性的护理干预措施能提高消渴患者的遵医行为。     

护理干预对老年人突发性耳聋应激反应的影响

目的研究对于老年人突发性耳聋患者提供护理干预措施的应用效果。方法将我院于2015年2月~2016年7月间收治突发性耳聋患者30例,按随机数字表法将患者划分为观察组与对照组,每组包括患者15例,为对照组患者提供一般治疗及护理服务,为观察组患者提供早期综合护理干预。为两组患者治疗前及治疗7天后均使用斯坦福急性应激反应问卷调查,总结两组患者心理应激症状评分、护理满意度、对比两组患者遵医行为评分,总结两组患者护理干预前后心理焦虑评分。结果两组患者入院时接受SASRQ评分,结果差异无统计学意义(P0.05),经护理干预后,观察组患者SASRQ评分结果低于对照组(P0.05)。对照组患者对于临床满意度为53.33%,观察组患者满意度为93.33%,观察组患者满意度高于对照组(P0.05)。对照组患者按时服药、治疗配合度、护患沟通及遵医意识等指标评分均低于观察组(P0.05)。两组患者入院时心理焦虑评分结果对比无统计学意义(P0.05),经护理干预后,观察组患者心理焦虑评分低于对照组(P0.05)。结论为老年突发性耳聋患者提供早期护理干预措施,大部分患者对护理服务感到满意,且心理焦虑情绪改善明显,患者遵医行为较好,心理应激症状得到缓解。     

强化式护理干预在精神分裂症患者中的应用效果

目的探讨强化式护理干预在精神分裂症患者中的护理效果及对自我效能的影响。方法48例精神分裂症患者,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组24例。对照组患者给予常规护理,观察组患者在对照组基础上联合强化式护理干预。比较两组护理后的满意度以及护理前后自我效能及健康调查简表(SF-36)评分。结果护理4周后,观察组护理方法、护理形式、护理内容、护理总体效果、服务态度满意度分别为95.83%、91.67%、87.50%、95.83%、91.67%,均高于对照组的62.50%、66.67%、58.33%、66.67%、62.50%,差异具有统计学意义(P<0.05)。护理4周后,两组日常生活、健康行为、遵医行为及情绪管理评分均高于本组护理前,且观察组日常生活评分(98.46±8.61)分、健康行为评分(99.14±8.96)分、遵医行为评分(94.52±7.56)分及情绪管理评分(90.93±7.81)分均高于对照组的(81.34±7.85)、(84.51±7.57)、(89.45±7.43)、(82.31±7.69)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。护理1、2、3、4周后,两组SF-36评分均高于本组护理前,且观察组高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论将强化式护理干预用于精神分裂症患者中能提高患者满意度及自我效能,有助于改善患者健康水平,值得推广应用。     

护理干预对高血压患者遵医行为及血压的影响

目的探讨护理干预对高血压患者遵医行为及血压的影响。方法将42例高血压患者随机分为观察组(27例)和对照组(15例),对照组给予常规护理指导,观察组给予综合护理干预措施,观察两组患者遵医行为及血压控制情况。结果观察组患者遵医行为优于对照组(P<0.05);观察组治疗3个月后血压达标率为92.59%,明显高于对照组的53.33%(P<0.05)。结论积极有效的护理干预措施可提高高血压患者的遵医行为,对控制患者血压、延缓病情发展有积极意义。     

健康教育对青春期功能失调性子宫出血患者遵医行为及治疗效果的影响评价

目的研究健康教育对青春期功能失调性子宫出血患者遵医行为及治疗效果的影响。方法将我院门诊及病房收治的60例青春期功能失调性子宫出血患者的临床资料随机进行观察组与对照组的均分。对照组采用常规治疗及护理方法,观察组在对照组基础上辅以健康教育。观察两组患者遵医行为及治疗效果。结果观察组患者按时就诊,按时服药,掌握疾病知识,按疗程治疗均优于对照组,组间比较具有统计学显著差异(P<0.01)。两组患者治疗效果比较,观察组优于对照组,组间比较具有统计学差异(P<0.05)。结论健康教育能够改善青春期功能失调性子宫出血患者的遵医行为及治疗效果,值得临床推广与研究。     

延续护理对肺结核患者遵医行为和预后的影响分析

目的探讨延续护理对肺结核患者遵医行为和预后的影响。方法将160例难治性癫痫患者随机分为两组,其中80例采取延续护理为研究组,另80例仅进行常规出院指导为对照组。比较两组的遵医行为和生活质量。结果研究组完全遵医为82.5%,部分遵医为11.3%,不遵医为6.2%;对照组分别为53.8%、27.5%、18.7%;比较差异显著(P <0.05)。研究组出院后6个月的WHO生存质量量表评分为(87.36±6.38)分、12个月为(91.58±9.05)分;对照组分别为(77.59±8.58)分、(86.59±7.69)分,比较差异显著(P <0.05)。结论做好肺结核患者的延续护理,有助于提高其遵医行为,改善其预后。     

护理干预在慢性心力衰竭患者中的应用

目的观察护理干预对慢性心力衰竭患者的影响。方法将90例慢性心力衰竭患者随机分为观察组和对照组各45例。对照组仅接受常规的基础护理、生活护理与治疗处置,观察组在此基础上进行健康教育、舒适环境管理、适当运动、饮食和心理指导及遵医行为等护理干预。分别在患者入院第3天和出院时对2组患者进行SAS和SDS评分、遵医行为和明尼苏达心力衰竭生活质量调查表测试。结果观察组干预后较干预前SAS和SDS评分降低(P<0.05),且低于对照组(P<0.05);对照组干预前后SAS和SDS评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。2组干预后遵医行为均改善(P<0.05或P<0.01);且观察组SAS和SDS评分改善情况优于对照组(P<0.01)。观察组干预后生活质量评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论护理干预对改善心力衰竭患者心理状况、促进患者的遵医行为、提高生活质量等方面效果显著。     

童趣化护理对小儿输液护理遵医行为、家属护理满意度影响

目的 探讨小儿输液中童趣化护理的应用对遵医行为与家属护理满意度的影响。方法 选取2021年10月至2022年10月在我院输液治疗的126例患儿作为研究对象,根据随机数字表法将患者分为观察组（n=63）与对照组（n=63）,对照组实施常规护理,观察组实施童趣化护理,对两组遵医行为、心理状态、自护能力及家属护理满意度进行比较。结果 观察组遵医行为评分较对照组更低（P <0.05）;两组干预后儿童焦虑自评量表（SCARED）、儿童抑郁障碍自评量表（DSRSC）评分较干预前下降,且观察组评分低于对照组（P <0.05）;两组干预后自我护理能力测定量表（ESCA）评分较干预前提高,且观察组评分高于对照组（P <0.05）;观察组家属护理满意度较对照组更高（P <0.05）。结论 童趣化护理在小儿输液患者中的应用能够促进遵医行为和自护能力的提高,改善心理状态,更有利于家属护理满意度的增加。     

强化护理宣教对青光眼患者视功能、自护能力及遵医行为的影响

目的 研究强化护理宣教对青光眼患者视功能、自护能力及遵医行为的影响.方法 选取本院2014年2月至2015年1月收治的86例青光眼患者,按照入院顺序随机分为对照组和观察组各43例.对照组给予常规的出院护理干预,观察组在常规护理基础上给予认知宣教、行为干预、心理等多方面的强化护理,护理5个月后比较两组的视力表LogMAR得分、自我护理生存量表(ESCA)评分以及遵医行为情况.结果 护理干预后观察组视力LogMAR得分比对照组明显降低[(0.39±0.21):(0.54±0.24)],ESCA评分比对照组升高[(139.7±15.2):(116.4士14.6)],差异均具有统计学意义(P＜0.05);观察组强化护理宣教后遵医行为率(86.05％)较对照组(65.12％)显著较高,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 青光眼患者治疗及院后给予疾病健康知识、心理教育、日常行为指导教育以及用药指导教育等强化护理宣教措施能有效帮助患者提高自护能力和遵医行为自主效能,对保护视功能和改善预后具有重要意义.     

护理干预对骨结核患者认知行为影响的研究

目的探讨护理干预对骨结核患者认知行为的影响。方法选取2011年7月~2013年3月在我院骨科接受治疗的117例骨结核患者,将其分为对照组58例,采用常规护理,干预组59例,在常规护理的基础上进行护理干预。对患者骨结核知识的掌握程度、防范意识、遵医行为(知-意-行评分)及患者满意度进行调查和分析。结果干预组患者在知识的掌握程度、防范意识和遵医行为的知-意-行评分分别为:(3.4±1.7)分、(3.6±1.2)分、(3.3±1.6)分,均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。干预组患者总满意度为98.3%,对照组为87.9%,两组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论对骨结核患者应用护理干预,可增加患者的认知行为和防范意识,提高患者满意度,在临床中具有一定实践意义。