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本文在分析高职院校现有的学工系统存在的问题的基础上,探讨了数字化校园建设和动态学生综合素质测评背景下的高职院校学工管理系统的设计思路和具体要求,为高职院校学工系统的改进提供了借鉴。 相似文献
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通过对高校大学生综合素质测评系统涉及到的关键性问题进行研究,包括构建大学生综合素质测评体系以及利用AHP法计算指标的权重,针对评价指标中的数据采集进行详尽的说明,科学地实现对学生综合素质的全面测评。在构建大学生综合素质测评体系的基础上,设计和实现一个基于B/S模式的大学生综合素质测评系统。 相似文献
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文章根据学生综合素质测评的现状,在建立高校学生综合素质测评系统的基础上,利用先进的可视化技术对学生素质定量进行分析,并针对性的给出可行的解决方案。 相似文献
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学生综合素质测评系统是高校学生管理信息系统的重要组成部分,适合高校促进学生全面发展,培养创新人才的需要,能够切实提高学生综合素质测评工作的效率和质量.本文结合软件工程原理和面向对象技术,对学生综合素质测评系统进行分析和设计,利用UML对系统进行建模,给出其用例模型、静态模型、动态模型,并通过UML中的用例图、类图、时序图来描述. 相似文献
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解析《学生素质综合测评系统》的制作 总被引：1，自引：0，他引：1
随着计算机技术的飞速发展,利用计算机来获得和处理信息是当今信息管理的一大特点,通过计算机可以将许多繁琐的工作简单化。在校学生学习成绩的管理和发布也同样摆脱了过去传统的测评方式,开发＂学生素质综合测评系统＂的目的是为了能够更好地利用计算机技术来管理和查询学生素质的综合成绩。基于此设计出一套可行而有效的学生素质综合测评系统,让计算机来轻松地进行学生成绩等方面的管理。该系统中使用了VB.NET和SQLServer两个主要工具。 相似文献
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本文全面考虑了思想道德修养、科学文化、能力水平、身心健康等方面对高职学生综合素质评价的影响,建立了高职学生综合素质评价的层次分析模型,并对模型进行求解和一致性检验,最终给出了学生综合素质评价的方案。 相似文献
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文章建立了适合当前高校对学生进行综合测评的指标与体系并基于面向对象技术设计开发了高校学生综合测评系统。该系统开发实现以后可以对学生综合素质按照测评体系进行正确评价,为高校教学活动开展和评奖评优提供正确的参考数据,同时能节约大量的人力、物力和财力,提高工作效率。 相似文献
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大学生综合素质量化管理作为大学学生工作的重要部分,如果全部手工测评,一是工作量大,二是有时会因人为因素导致测评结果不是很客观,本文针对这些因素用Visual Fox-Pro 8.0开发大学生综合素质测评软件,且此软件已投入使用,使用效果较好。 相似文献
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分析了目前高校学生综合素质测评工作的现状和特点。介绍了C/S结构和B/S结构的基本原理,并从6个方面对它们进行了比较。描述了系统需求,并在此基础上进行系统设计,决定采用基于C/S与B/S混合结构的进行软件开发,学生综合素质测评系统主要包括学生管理、成绩管理、操行管理、测评管理、评优评奖等核心业务功能模块,同时给出了系统实现中运用到的关键技术。 相似文献
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大学生素质综合测评是对学生在校学习情况一个重要的评价制度。该文介绍利用.NET技术开发的基于B/S结构的适用于南国商学院实际需求的大学生综合素质测评系统的设计,主要对综合测评的核心模块的计算方法和实现方法详细介绍。目前本系统能满足单位基本要求,运行稳定。 相似文献
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基于Web的大学生综合素质测评系统设计与实现 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生综合素质测评工作是高校学生管理工作中的一个重要组成部分。用PHP开发了一套基于Web的大学生综合素质测评管理系统,实现了综合测评成绩的计算、查询、修改等功能,提高了管理的效率。 相似文献
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本文对高职教育服务质量的内涵以及高职学生学习满意度测评模型进行了探讨,运用调查统计法,构建了高职学生学习满意度测评指标体系层次关联分析对上述学校的指标满意程度排序、分析,为决策提供依据。 相似文献
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焦啸云 《电脑编程技巧与维护》2011,(20):54-55,98
介绍了数据挖掘有关知识,并选取关联规则挖掘算法应用到学生综合素质测评及分析中,找出影响学生综合素质提升的关联因素,为教育工作者提供决策支持信息,从而促使科学地开展干预工作,提高教育教学质量,推进高校学生工作的科学化水平. 相似文献
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针对高职计算机类专业实行文理科兼招后综合素质是否存在显著差异的问题,跟踪调研2007级计算机类专业学生(文理科生源)在校3年的综合素质,选择"u检验"方法和Excel软件对调研数据分别进行统计分析。根据调查结果,进一步分析文科生源学生综合素质整体高于理科生源学生的原因。结果显示,高职计算机类专业实行文理科兼招可行,对高职计算机类专业可持续发展有利。 相似文献
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本文分析了游戏开发设计过程中存在的问题以及高职数字媒体专业计算机技术类课程对游戏开发设计岗位的作用,针对教学过程中存在的缺陷与不足,目标宽泛,专业定位模糊;教材和资不完备;学生综合素质不高.针对这些不足,提出了高职数字媒体专业课程教学的优化方案:加强专业基础;培养动手实践能力;培养创新能力.解决了高职学生数字媒体理论不扎实,游戏开发实践不足的问题,提高了学生的综合素质,最终提高高职学生就业率. 相似文献
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根据攀枝花学院的实际情况，为提高审核工作的效率及准确性，详细描述了学生综合素质测评系统的设计与实现。 相似文献
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郑丹青 《数字社区&智能家居》2007,1(1):276-277
文章根据新职业教育论的观点,并结合高职计算机文化基础课教学的现状厦存在的不足之处,从培养和提高学生运用计算机的综合素质能力,以适应未来职业素质的需要出发,对高职计算机文化基础课程的教学模式和教学方法进行探讨和改革,实现从多方面培养学生的综合信息素质能力,以达到提高学生综合素质的目的。 相似文献
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介绍了数据挖掘中关联规则挖掘的基本概念和基本算法,并简要介绍了素质测评的概念和方法,展望了关联规则挖掘在学生素质测评中的应用,达到能合理利用测评数据,提高测评的科学性。 相似文献
