深化实习教学规范化的探索与实践

介绍深化高工专实习教学规范化的做法与经验 ,指出实行实习规范化 ,有利于提高学生的工程实践能力     

加强规范化管理、提高实习质量

工程训练中心作为校内实践教学基地,多年来一直得到学校领导的高度重视以及有关系、处的大力支持,日前正逐步向规范化管理迈进.我们认为,按照金工实习教学基本要求,逐步实现金工实习教学管理规范化是提高金工实习整体水平的关键.回顾近几年来的工作过程,我们把金工实习规范化管理的重点内     

加大过程的督导力度促进实习质量的进一步提高

炼钢及铁合金专业的生产实习和毕业实习,是极其重要的实践性教学环节,若要进一步提高实习质量,应使炼钢实习规范化,做到充分准备,精心组织,狠抓督导,加强管理。     

加大过程的督导力度 促进实习质量的进一步提高

炼钢及铁合金专业的生产实习和毕业实习,是极其重要的实践性教学环节,若要进一步提高实习质量,应使炼钢实习规范化,做到充分准备,精心组织,狠抓督导,加强管理。     

改革测量课堂实习 提高学生动手能力

从我校“测量学”课堂实习的实际出发,针对性地总结了近年来的改革．结合实习内容规范化,实习责任明确化．实习指导具体化等几个方面,探索加强实践性教学环节,提高学生动手能力,进而提高教学质量的方法。     

测量实验教学和实验室建设探索

实验教学是工程院校专业中必不可少的一个实践环节，是学生理论联系实际的有效途径。加快实验室建设，建立一个科学化、规范化的实验室，是搞好教学实验、实习的必要条件，也是完成实践教学，提高教学质量的重要保证。华北水院工程测量实验室从教学实验和综合实习两个方面着手，进行实验教学改革，从软件建设（实验室管理）和硬件建设两个方面加强实验室建设，取得了良好的效果。     

测绘专业顶岗实习的探索与实践

顶岗实习是专业教学的重要组成部分,是教学活动的继续,是提高学生实践技能和专业能力的重要教学方式。对顶岗实习进行科学设计、合理安排、精心组织、规范管理是提高顶岗实习教学质量的关键,也是提高人才培养质量的重要课题。从顶岗实习主要存在的三方面的问题入手,提出顶岗实习得以顺利实施的前提条件,以及安全问题过程管理和过程实施规范化等焦点问题的解决途径。     

加强实践性教学环节 深化教学改革

笔者针对如何加强实践性教学环节,介绍了株洲工学院土木系一些有益的作法。诸如普遍实行启发式量化教学和规范化教学,尝试性地实行了“施工实习手册制度”,使学生把所学的知识广泛应用到实践中。并针对生产实习中存在学生实习分布较广、教师数量少,很难全方位对学生进行实践指导的问题,提出了设想及解决办法。     

高工专金工实习教学规范化管理与改革实践

高等工程专科教育的培养目标是培养高级应用性技术人才,而金工实习是培养学生工程实践能力的一个重要环节.我校于1988年提出了“三循环教学模式”,在不改变三年学制的情况下,较大幅度地增加了实践教学环节,并将金工实习作为改革的重点,进行了金工实习教学的规范化建设与改革.机械制造工艺与设备、内燃机制造与维修两个试点专业的建设,学校“示范     

强化实习教学管理 提高学生专业实习质量

强化实习教学管理提高学生专业实习质量黄金，唐其林（重庆工业管理学院机械工程系）专业实习是机械类专业教学计划中的主要内容之一，具有从金工实习过渡到毕业实习的承前启后的桥梁作用。近年来，我机械系对学生的专业实习工作非常重视，在专业实习过程中加强管理，做到...     

如何做好农水专业的野外实习工作

我校自1990年开始招收四年制农水专业学生以来，认真地执行了部颁教学大纲，现在已经顺利送走了四届学生。在农水专业的野外实习工作方面，积累了一些经验。现在，我对如何做好农水专业的野外实习工作，谈一些体会和看法。一、明确实习目的实习作为实践性教学过程中的重要环节，有它明确的目的。我校农水专业的野外实习安排有三次：认识实习、施习实习（含地质实习）、灌区实习（含毕业实习）。每次实习的目的各不相同。认识学习的目的是了解工程的组成、建筑物的作用、形式和构造，使学生获得感性认识，增强学习兴趣；施工实习的目的是通过…     

提高专业认识实习教学效果的思考

结合应用型本科教育特色和培养目标，分析了认识实习应达到的三个方面的教学目标，详细论述了机械类专业认识实习的内容要求和实习方法，并从实习基地建设、实习教学文件和教学资料建设、实习指导方法和实习考核等方面介绍了在认识实习教学环节上的一些探索和实践经验。     

新形势下中专实习教学探索

实习教学是中专教学过程的重要组成部分，是体现中专特色、培养应用型合格人才的重要环节．搞好实习教学对于保证和提高中专教育质量具有重要意义。近几年来，由于种种原因造成学校实习经费紧张，实习地点难于落实，实习质量难以保证．意样组织安she实习教学成为当前困扰学校教学人员的一大难题。面对困难局面，我校采取一系列措施，特别是在实习基地建设、实习方式改革方面做了一些探索，努力掌握实习教学的主动权，有效地保证了实习教学的正常开展，在一些方面有了新的发展和提高．一、拓宽实验室功能，建设校内实习基地在校内进行实习，…     

试论金工实习的现状,问题与对策

金工实习，是培养学生实践动手能力的重要教学环节 ，如何完善实习工种，加强管理，提高教学质量，是金工实习工厂的中心工作，笔者就我校金工实习的现状，问题进行了分析，并就解决办法提出对策。     

从调查问卷看生产实习改革

生产实习是工科类本科实践教学中的一个非常重要的教学环节，而目前的生产实习多为走马观花式的形式教育，市场经济使高校的生产实习面临不少的困难，对开展生产实习教育提出了严峻的挑战。如何有效地开展生产实习教育、提高生产实习质量及效果，是一值得深入探讨的课题。     

职业院校学生毕业实习的调查研究——基于西部某省6所高职院校的调查

为进一步掌握职业院校学生毕业实习的现状，通过自编《高职院校(专科)学生毕业实习调查问卷》,对西部某省6所高职院校毕业实习生进行了问卷调查。调查结果发现：学生毕业实习总体满意度不高；在毕业实习的不同层面上，学生的得分存在显著差异；“实习指导老师”对“学生心得与收获”的影响较大；建议切实提高毕业实习的风险意识，规范实习操作程序；提高院校和实习单位的组织与管理能力，笃实主体责任；进一步缩小不同学生群体毕业实习间的差异；重视实习指导教师的作用。     

提高实习教学效果的途径

实习是培养学生实际动手能力的重要教学环节，本分析了目前在实习中影响实习效果的因素，就实习地点的选择、实习过程中加强指导及教学手段的运用提出了解决办法。     

提高生产实习质量的思考和实践

分析了在新的市场经济形势下生产实习所面临的挑战以及影响生产实习质量的原因，提出改进生产实习的一些措施，在解决深和广、传统和先进、实习和参观的关系中起到了比较好的效果，加强平时考核，对保证生产实习质量起有效作用。     

生产实习改革的理论与实践初探

生产实习是工科院校专业教育中的一个重要组成部分。本文针对生产实习存在的问题，从教育理论，我国国情及生产实习的方法和实践等方面，对寻求积极有效的生产实习改革进行了探讨。     

加强实践环节完善工艺实习培养一流专业人才

通过几年在电工实习中的体会，就实习的各个环节进行探讨和总结，即深化工艺实习的几点尝试，以突出专科特色．