大学生社团可持续发展之我见

大学生社团作为大学生素质拓展的重要载体和阵地,在发展过程中存在着缺乏科学管理、经费不足及生命力不强等问题,这些问题严重影响了社团的可持续发展;学校应高度重视大学生社团的作用,加强指导和扶持;社团自身要建立科学的管理制度,走专业化和特色化道路,开展体现社团文化精神的高雅社团活动,形成具有生命力的社团文化,从而实现社团的可持续发展。     

远程教育网络社团的探索

网络社团日益成为网络化、信息化时代大学生素质教育的有效载体。基于对电大学生参加学生社团活动的意向调查和远程教育网络社团基本特征的分析,从网络化组织、人文化平台、社会化基地、科学化机制诸方面探讨了网络社团的构建框架,提出了科学规划网络社团发展的核心战略。     

乡村振兴战略的解读

为探究社团活动对大学生综合素质的影响情况,本文以安徽省蚌埠市大学城为例,通过实地调查问卷的形式进行分析,获取有效数据364份。首先选取创新能力、学习能力、身心健康、个人修养四方面16个指标进行分析,基于SPSS软件,通过对应分析、因子分析、多重效应分析等分析方法,就社团活动对大学生综合素质影响进行综合评价,结果表明:1)不同性别、年级学生所选社团种类有显著性差异;2)社团活动对大学生总体综合素质影响整体为正向,但社团种类对于分项指标影响有所差异;3)规章制度和日常管理的不完善是社团建设中最大的问题。最后提出相关建议,以期进一步加强社团的建设。     

论高校学生社团思想政治教育功能及其实现途径

大学生社团是高校学生自愿组成的群众性学生组织,是校园文化活动的主体。大学生社团在高校学生的教育管理、业余文化生活等方面发挥着重大作用,是高校大学生思想政治教育的新载体。研究大学生社团的历史、思想政治教育功能及其实现途径,通过把握社团发展方向、创新社团管理体制、突出社团活动特色三个方面,实现大学生社团思想政治教育功能,对于新形势下加强大学生思想政治教育具有重要的现实意义。     

加强高校社团建设 构建和谐校园文化

近年来,大学生社团日益壮大,高校在对学生社团的管理上仍然存在很多问题和不足。这些欠缺限制了学生社团的发展,为了能够更好的加强对学生社团的管理,从加强学生思想政治教育,增加投入与指导,建立严格的管理体系等方面进行研究,探讨了如何使我们的社团活动更加富有生命力的方法和途径。通过这些做法来构建和谐的校园文化。     

新媒体应用背景下小语种高校社团干部素质培养研究

从社团的设立初衷来看,其本质是自我培养、自我学习、相互交流的一个平台,是学生步入校园接触较为频繁的校园组织活动。社团干部是高校社团组织中核心部分,长期树立的是一种充满激情,勇担责任的形象,同时也是进一步促进师生融合,丰富校园文化生活的关键环节。社团干部作为构建组织体系及任务的重要实施者与组织者,其自我管理、自我发展、综合能力等,社团活动开展成功与否产生了一定的影响作用。应与时俱进,对社团干部素质培养开展探求。     

浅议高校社团活动在双创教育中的作用

创新创业教育在高校中的作用得到越来越多的重视,高校社团是创新、创业的实战平台。本文从社会对创新创业人才的需求和学生的个性成长出发,依托高校丰富多彩的社团活动,融合学术事务和学生事务,整合校内外资源和力量,着力加强学生的知识探究、能力提升、素质培养,充分发挥第二课堂对创新创业教育的推进作用。     

高校思想政治理论课与大学生理论社团互动探析

高校思想政治理论课与大学生理论社团在教育目标、培育主体、教育内容、教育途径等方面具有一致性、共融性和互补性。加强高校学生理论社团与高校思想政治理论课的互动,有利于实现双方的优势互补、互利共赢。而为了实现双方的优势互补、互利共赢,必须以人为本,坚持社团活动主题与思政理论课教学内容相衔接,社团活动的自主性和思政课教师的指导性相统一,理论学习与社会实践相结合等原则。     

高校社团赋能乡村振兴的重大意义及实现路径——以大学生乡村振兴协会为例

新形势下，高校社团不仅是高校第二课堂培养综合人才的重要场域，也是高校实现社会服务职能的新型路径，在赋能乡村振兴中发挥着至关重要的作用。在赋能乡村振兴中，高校社团具有显著的组织优势、智力优势和宣传优势，对于实现高校的社会服务职能、促进农村经济社会的发展、提升大学生的社会实践能力和社会责任感具有重大的意义。当前，高校社团赋能乡村振兴在校地协作机制、社团活动保障、大学生思想认识等方面存在困境，影响着高校社团赋能乡村振兴效果的实现，迫切需要从建立常态化的校地协作平台、完善相关政策规定和加强大学生的思想政治教育等方面来完善高校社团赋能乡村振兴的实现路径，以期实现其原有的重大意义。     

科技类社会组织服务乡村振兴战略对策探究

助力我国乡村振兴战略实施,在参与和服务的多元化体系中,科技类社会组织具有特色优势,也面临现实问题。针对当下的现实困境,从加快制度供给、增强支持能力、扩展资源来源和完善社团机制层面,探讨了以科技社团组织为主的科技类社会组织参与服务的对策建议,这有利于推进乡村振兴战略和建设美丽乡村。     

南京农业大学学生社团发展现状及对策研究

调查发现，南京农业大学现有各类学生社团93个，涵盖了学术科技、文体娱乐、社会公益、体育竞技四大类。学生社团具有自发自主性、松散流动性、成员低年级化等特点，存在制度不全、指导不够、支持不足等问题。随着高等教育改革的深入，学生社团建设和发展在学校人才培养工作中发挥着重要的作用，学校应从规章制度、社团干部队伍建设、指导教师激励、教育管理机制创新等方面加强学生社团建设。     

试论高校学生社团的特征、积极功能及其存在的问题

随着改革开放的不断深入，高校学生社团组织大量涌现并不断发展壮大。高校学生社团组织已成为政府与社会组织及个人之间联结的桥梁。成为培育和发展公民社会的重要力量。因此，充分认识高校学生社团组织存在、发展的价值及其存在的问题，是高校思想政治教育工作的一项重要任务。本文就是从论述高校学生社团组织的特征入手。充分论述了高校学生社团组织在提高学生综合素质、繁荣校园文化、发展公民社会中的积极作用，以及高校学生社团成员、社团活动度高校学生社团组织自身建设方面存在的问题。     

高校茶文化社团发展现状及对策——以浙江经贸职业技术学院为例

本文着眼于高校茶文化社团发展的现状,结合笔者工作实践和文献资料,总结分析了发展中存在的问题:管理组织松散,缺乏资金、场地和师资,成员流失,受重视程度低,社团负责人领导力差等,并提出了完善社团制度,重点扶持,提供资金补助和教学指导,完善社团建设宣传社团文化、整合社团资源、提高活动质量、打造品牌社团等措施,以完善高校茶文化社团发展。     

衡水学院社团管理系统的设计与实现

高校社团是以学生自愿形式组成的、以会员共同愿望为目的的、按照其规章制度开展活动的非营利性学生组织。高校社团一直以来都是校园文化的重要组成部分,随着我国教育教学体制改革的深化,高校社团在提高学生综合素质方面的作用更加凸显,引领着第二课堂的发展。本管理系统中包含超级管理员、注册会员和普通用户,超级管理员被分配给社团联合会,以实现对整个学校所有社团的管理,注册会员有权申请成立社团和申请加入社团,同时成为社长的注册会员可实现对自己社团的管理,普通用户则可以方便地浏览各种有关社团的信息。该系统可为衡水学院社团发展助力。     

基于动态能力视角的高校学生社团能力研究

高校学生社团能力是社团适应多变的教育与文化环境,实现创新发展的根本.基于动态能力视角的高校学生社团能力具备跨学科性、多元开放性、动态发展性和竞争合作性四大特征,同时受到发展需求、资源配置、管理机制与外部环境四大因素的影响,但在高校学生社团日常运行中,存在治理主体缺位、专业意识不强、社企互动缺失、多元融资不力、缺乏淘汰机制、竞合能力较弱等问题制约着高校学生社团能力的建设,可以从完善高校学生社团章程,提升高校学生社团融资水平,推行高校学生社团评估制度等方面着手,引导高校学生社团发展走向规范化与科学化.     

科学伴我成长——石家庄市槐北路小学积极开展科技创新教育

<正>"科学伴我成长"是石家庄市槐北路小学学生的真实体现。学校有少年科学院、科学兴趣小组等多个社团。依托这些科技特色社团,组织学生根据自己的兴趣参加各种科学活动。他们还在红领巾广播站积极投科技类稿件,出科技活动手抄报等,学校形成了一种全员参与的科技学习氛围。通过参与科技活动,拓展了学生的思维想象能力,激发了科技意识,锻炼了科技创新能力。2013年5月,学校聘请南极考察科学家位梦华爷爷,以自己的亲身经历给师生讲授南北极的知识,开阔了师     

独立学院学生社团管理与发展模式研究

学生社团作为丰富校园文化和提升学生综合素质的重要载体,其发展状况备受高等院校重视和关注。本文中以某学院为研究对象,通过研究该学院学生社团的发展状况,分析其发展过程中出现的问题,探索解决这些问题的办法,提出了适合该校学生社团发展的可行性建议,以更好推动高校学生社团的发展。     

我和学报这17年 ——纪念《北京农业职业学院学报》创刊30周年

作者担任北京农业职业学院学报常务副主编 17年的工作中，全面负责学报的管理、编辑和出版。借助全国高职成高院校学报研究会这一社团平台，在编辑评审领域取得了较好的成绩。同时，个人的学术造诣也得到了很大的提升，学术成果收获颇丰。展望学报未来的发展，我们将致力于以高质量的期刊赢得作者、奉献读者、服务社会。     

中美高校学生社团服务和管理功能的比较与启示

从历史发展和现实状况看,中美高校学生社团的服务和管理功能存在诸多差异。美国高校学生社团最突出的特点是＂以服务为主导＂,由此决定其管理功能的从属性,从而有利于实现＂以学生为本位＂的目标。中国高校学生社团最突出的特点是＂以管理为主导＂,由此决定其服务功能的从属地位,从而既不利于学生社团发展,又限制＂以学生为主体＂发展目标的实现。为更好地发挥高校学生社团的功能和作用,应坚持高校学生社团服务和管理的规范性与灵活性相结合、多样化与多元化的发展道路,应更加突出高校学生社团的开放性与实践性,保障学生社团了解和参与各种活动的途径更加顺畅。     

浅析学生社团在高校学生发展中发挥作用的要素

高校学生社团在高校育人目标实施、学生综合素质发展方面发挥着越来越重要的作用,但是由于学生社团经费短缺、支持系统薄弱、学生社团自我发展程度不高,分析学生社团在高校学生发展中发挥作用的要素,对解决学生社团发展困境、探索有效运行体制有着重要意义。