漫笔点丹青

《牡丹梅花图》董爱华 画面整体构图布景,给人以休闲温情、祥和舒适之感.牡丹画得结构准确,叶脉与叶片似两个分开的个体,无法统一.注意叶脉勾勒要趁湿完成,不能等全干后再勾勒,会显得有些格格不入.可等到叶片七八分干时,用相应的墨色勾勒,使色墨自然融合,这样叶脉才不会有浮在叶片上的感觉.窗台上线条的疏密,断续相间,可以稍加些变化.画面很丰富,有牡丹、梅花、书等,构图巧妙,唯有梅干弯曲成"W"形,略显程式化,略生硬单薄,少了些变化.     

浅论美术色彩构图规律的教学

论述美术色彩构图规律的教学方法和需注意的几个问题。认为,实际教学中采用均衡、多样统一、明与暗、光与影等方法进行色彩构图规律的教学足很有效的。     

《花鸟图册之牡丹争艳》

正余穉作《花鸟图册》共12开,分别描绘了兰花、牡丹、石榴花、萱花、百合花、荷花、秋菊、桃花、海棠、玉兰、梅花、蜡梅。每开作品构图简洁高雅、笔法细腻,体现出画家扎实的写生功底。此幅《牡丹争艳》绘三朵盛开的牡丹,红白相间,设色明丽;四只蜜蜂于花丛中忙碌,动作神态皆栩栩如生。     

写意牡丹课徒稿（十五）

2．三线交叉 中国画构图的整体构成有多种相应形式,三线交叉即为适应于牡丹画的构成章法之一。     

喻示色彩别样解读——影片《一个女人的一生》的构图和特写

电影只有运用表现技巧,表现手法,才能塑造人物,才能突出电影的喻示色彩,从而深化电影的思想内涵。构图和特写是电影画面处理的两个重要方面。韩国电影《一个女人的一生》在构图方面有着一定的典型性,通过不规则构图和前后呼应的构图形式向观众展现了丰富的电影内容。喻示了深刻的思想内涵。同时,《一个女人的一生》特写也运用得恰到好处,深入细腻地表达了人物的内心世界,获得了更强的艺术感染力,特写的喻示色彩将影片的主题内容表现得淋漓尽致,并且有了高度的升华。构图和特写的喻示色彩在影片中得到了充分的表现。     

米开朗基罗

这幅画具有动人的构图、炫目的色彩以及不朽的人物造型。圣母、圣约瑟以及圣婴经过高明的处理,紧靠在一起,产生活泼生动的构图。与别的作品比较,这幅画里丰富的色彩     

漫笔点丹青

《春光明媚》,此幅表现牡丹的作品,用笔朴拙扎实,设色稳重饱和,取S式构图,贯穿于画面,有一定的视觉张力。特别是牡丹的木本部分,经过墨线的重勾,与花叶的关系更加密切协调。欠缺之处:作者似乎缺乏对牡丹更加深刻的观察和写生,花朵形状有些概念化,花瓣用笔也缺少变化,     

写意牡丹课徒稿(二十二)

2.对比 谐和使画面统一,对比则于统一中产生了变化.因此,色彩的对比,可以使画面于统一谐和中生情出致. 牡丹作品的色彩对比,主要体现在两个方面. 花朵与叶子的色彩对比.主要用于以色彩或色墨互破的牡丹创作表现方法上,利用色相与色性的变异,使花朵与叶片的色彩于谐和中产生变化.     

浅谈色彩风景写生中的构图和色彩

在风景写生训练中,取景构图是画面成败的关键,而色彩则是写生的灵魂。色彩风景写生课程是所有美术专业学生必修的一门课程,只有多观察、多分析、多动手进行构图训练,才能提高学生的绘画水平。     

绘画隐喻初探

绘画作为视觉艺术,它是艺术家情感的有形外化,因此它也是富含隐喻价值的艺术.总体而言,绘画的隐喻主要表现在线条、色彩、构图等方面.线条以其活跃性和不确定性体现其隐喻价值:色彩则往往表现出时代、阶级、地域、年龄等的隐喻思想;艺术家靠构图表现世界的意义,因而构图也就成为绘画的终极隐喻形态.     

色彩静物教学探究

色彩静物作为造型课的一门基础课程,在教学中首先要求学生了解色彩和素描的区别,继而认识色调、构图和色彩表现,最终树立对色彩静物的自信。     

色彩在多媒体课件中的作用及搭配技巧

在多媒体课件制作中,色彩是界面构图的重要内容,起着极为重要的作用.根据色彩的客观属性、色彩.的视觉效果及心理联想,探讨了如何利用色彩的心理联想来确定课件的色彩基调,并提出了色彩搭配应遵循的基本原则,以期进一步提高多媒体课件的制作质量.     

应试背景下的色彩教学策略

色彩基础教学是美术教学的重要组成部分,对培养学生的欣赏能力、构图能力、造型能力等有着重要的作用。本文从应试教育的角度探讨了色彩教学存在的一些问题,并提出了一些应对措施,希望能够使色彩教学取得更好的教学效果。     

采风纳木措

纳木措的黄昏摄影/殷观亮为了反映火烧云在湖面的丰富色彩,这张照片采用了高视角,竖拍,斜线构图。画面色彩丰富,对比强烈。丰富的色彩使画面     

克孜尔石窟壁画的制作过程和表现形式

本文比较全面地探讨了克孜尔石窟壁画的绘制过程和构图、线描、色彩、形体等表现形式进行了。     

《花鸟图册·雏菊蝗虫》

正《花鸟图册》共12开,绘兰花、牡丹、萱花、百合花、荷花、秋菊、桃花、海棠、玉兰、梅花、蜡梅等,花枝上分别点画蜜蜂、画眉、黄莺、绶带、麻雀等虫鸟。每开皆构图简洁,设色明丽。此开画三色雏菊,叶片茂盛,色泽均匀;蝗虫的造型准确,身体的纹理清晰可见,于精细中见生趣,严谨处富变化,可见画家有扎实的写生功底。整幅色彩清新典雅,笔法工整细腻。图中左下方款署:"臣余稚(■)恭画。"     

近年山水画表现风格的变化谈

本文从构图与境界,笔、墨、色彩形式和格调子方面的变化,论述了近年来山水画表现风格的变化。     

多媒体教学资源制作中色彩的运用艺术

视频画面是多媒体教学资源最重要的组成部分，如何以艺术的制作方法，把教学内容的基础理论，通过视觉以及听觉传递给受众，使“视觉语言”更加生动化。文章对多媒体教学资源视频画面构图色彩的特性和色彩情感的一般倾向，以及受众存在的共同心理效应进行了分析，介绍了多媒体教材设计和制作工作者必须掌握的画面色彩构图理论和接受远程教育学习者有必要了解的知识。     

色彩写生教学中的美育因素

色彩写生教学中的美育因素,是以技能训练为载体,它渗透于色彩写生的各个环节中。主要体现于构图的形式美、色彩感知能力的提升、营造和谐统一的色调氛围、色彩语言的层次美、创造性思维的开启等环节中。     

试谈美术课上绘画色彩搭配的合理实验

色彩会使人产生的不同情感反应。教师在教学中应突出色彩构图的重要性,努力培养学生对色彩的艺术感受,还要善于引导学生分析色彩的差异性,从而感受作品的情感倾向。