人工情感研究综述

简要论述了人工情感在人工智能中的重要性和作为人工情感研究理论基础的自然情感理论,并对人工情感的各个研究诸如情感建模、情感识别、情感表达、人工情感机理等分别进行了较为详细的分析与综述,对人工情感的发展趋势进行了展望。     

英语教学中的情感策略

在课堂教学中,情感与认知是同时发展、贯穿始终、密不可分的,但又承担着不同的任务,情感是课堂教学过程中的润滑剂、催化剂,教师通过情感调控,产生情感共鸣,达到最优化的教学效果,这是一种高层次的课堂组织管理艺术。本文分析了情感因素对英语教学的影响,阐述了情感策略在英语教学中的实践应用,通过情感教学可以帮助学生产生学习的动机和需要,激起其对知识的强烈需求、积极思考和主动探索,从而提高教育教学效果,实现教学目标。     

浅析情感规律在大学英语教学中的体现

本文从情感规律入手,初步探讨情感在大学英语课堂中的作用以及情感规律在大学英语教学中的体现,从而提出结合实际的情感教学法。     

情感计算技术在远程教育中的应用现状

将情感计算技术应用于远程教育中,可以解决远程教育系统中情感缺失的问题,这将大大提高远程教育的教学效果.本文简荦介绍了情感计算技术,对情感计算技术在远程教育系统中的应用现状进行了综述,最后对情感计算技术在教育领域中的应用前景进行了展望.     

大数据背景下的学生情感词典构建方法?

学生的情感教育一直是教育界的研究热点和难点,由于学生个人情感的隐秘性,教师很难获取学生的情感状况.研究通过学生大量使用的社会交互网站中的文本信息分析学生的情感状态,核心是针对学生常用情感词构建情感词典,根据学生大量使用新词、伪词的特点,结合新浪微博提供的情感符号,以现有情感词典为基础,在动态更新的新浪微博大数据中应用文本相似度计算方法,扩充情感词典,构建符合学生语言特点和新浪微博风格的学生情感词典.词典包括情感极性和强度,为基于学生微博文本的情感感知和进一步的情感教育奠定基础.     

情感因素在广告设计中的运用

广告设计中注入情感的因素,容易被大多数的观众所接受,情感广告对消费者极具感染力,特别是在感性消费时代,消费者越来越注重消费中的情感体验。因此情感诉求广告在现代商业广告中将发挥越来越大的作用。本文主要阐述了情感对广告设计的影响,从情感的定义入手,结合案列对广告设计中的情感因素做了详尽的描述。     

论人力资源中的情感管理及其运用

本文通过分析情感管理的理论依据和在人力资源中的作用,进而对我国面对知识经济的挑战,如何加强情感管理提出一些具体的对策。     

基于情感组织Agent的联盟形成研究

情感Agent通过同动态环境（包括人）的交互,能够感知周围环境,自治运行以实现特定的目标,同时也能影响和改变环境。把EBDI中的情感Agent引入到组织和联盟中,提出情感因子,对形成联盟的Agent的能力贡献多少进行评估,能充分体现了动态环境中情感Agent的各个情感分量的变化及这种变化对Agent行为的影响。因此,提出基于情感组织Agent的联盟形成策略,引入组织Agent的情感因子对形成联盟过程中的能力贡献进行评估,体现额外效用分配方法有效性、简单性、动态性、时效性,也使整个系统更趋于人性化,显示出协商机制的公平合理性。     

论外语教学中的情感因素

外语教学中的情感因素包括学习者的个人因素和人际之间的关系因素。积极的情感态度对外语的教与学均有促进意义。探讨情感因素介入外语教学的理论依据，有助于对我国大学外语教学“重认知、轻情感”的现状作理性检讨与思考。     

论人力资源中的情感管理及其运用

本文通过分析情感管理的理论依据和在人力资源中的作用,进而对我国面对知识经济的挑战,如何加强情感管理提出一些具体的对策.     

外语教学中的情感因素探讨

外语教学中的情感因素包括学习者的个人因素和人际之间的关系因素。积极的情感态度对外语的教与学均有促进意义。本文探讨情感因素介入外语教学的理论依据,认为在外语教学中教师应该改变"重认知、轻情感"的态度,充分调动学生的积极情感因素,科学组织教学,以提高学生的学习效率。     

英语教学中情感因素的运作方法

情感因素对英语学习具有重要影响，以学生为中心的情感教学已成为当今时代发展的产物。文章从理论方面对教学中的情感因素，主要对教师的情感因素，学生的情感因素进行分析和探讨，以便更好地在英语教学中运作情感因素。     

论人力资源中的情感管理及其运用

本文通过分析情感管理的理论依据和在人力资源中的作用,进而对我国面对知识经济的挑战,如何加强情感管理提出一些具体的对策.     

英语教学中情感因素的运作方法

情感因素对英语学习具有重要影响,以学生为中心的情感教学已成为当今时代发展的产物.文章从理论方面对教学中的情感因素,主要对教师的情感因素,学生的情感因素进行分析和探讨,以便更好地在英语教学中运作情感因素.     

浅析新闻摄影的情感表现力

新闻摄影求“活”的实质就是求“情”。但多年来．新闻摄影的情感表现一直不为摄影者所重视．使得大部分的新闻照片无法吸引读者。文章主要论述新闻摄影情感的必要性、意义、表现技法，从而说明情感在新闻摄影中的重要作用。     

基于表情符号和情感词的文本情感分析模型

文本情感分析是对带有情感色彩的主观性文本进行分析、处理、归纳和推理的过程。文本中的表情符号也能表达一定的情感。针对情感分析研究时先去除包含表情符号在内的停用词这一方法,本文在判断情感倾向性时考虑情感词和表情符号的共同作用,提出了一个包含表情符号的文本情感分析模型。通过设置一定阈值,可以对社交网络中过激情感进行实时监测。     

论物理情感教学

提出物理情感教学是一种能够使学生情知共进、全面发展的新的教学模式。论述了情感教学促进教与学的良性互动，是个性化教育的切入点，是高情感教育的出发点，并强调在物理情感教学实践中，要充分挖掘和利用教材内容中的丰富情感，要建立良好的师生情感，要培养学生学习物理的兴趣。     

情感教育在公共英语教学中的作用

情感教育是充分注重开发人的智慧 ,弘扬和形成人的主体精神的教育。随着素质教育改革的深入发展 ,情感教育在公共英语教学中的重要作用越来越明显。本文在分析情感功能和情感教育原则的基础上 ,探讨了运用情感教育促进公共英语教学的做法 ,并提出施行情感教育要与提高教师情感修养相统一的理念。     

机器狗情感语音识别技术的研究

近年来随着国内人工智能技术的发展,对机器狗的研究日趋深入.情感在人类的感知、决策等过程扮演着重要角色,语音作为人类和机器狗重要的交流媒介,携带着丰富的情感信息.如何使机器狗从语音中自动识别的主人情感状态受到人工智能领域研究者的关注.本文从语音情感识别所涉及的情感语音数据库、语音中的情感特征和语音情感识别算法几个重要问题出发,研究了情感语音机器狗的实现方法.     

论物理情感教学

提出物理情感教学是一种能够使学生情知共进、全面发展的新的教学模式 .论述了情感教学促进教与学的良性互动 ,是个性化教育的切入点 ,是高情感教育的出发点 ,并强调在物理情感教学实践中 ,要充分挖掘和利用教材内容中的丰富情感 ,要建立良好的师生情感 ,要培养学生学习物理的兴趣