共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
对非机械专业《工程制图》双语教学课程所具有的技术性与实践性强、专业词汇难度较高、学生英语水平参差不齐等特点进行了探讨。结合苏州大学工程制图双语教学的实践,分析了双语教学模式、教材选择、教学方法、CAD制图实践与课程反馈等在双语教学过程中的重要作用,提出了相应的对策与改进建议。 相似文献
2.
3.
4.
本科化学反应工程双语教学的效果分析 总被引:2,自引:1,他引:1
本文通过对本科生学生的问卷调查,详细地了解了化学反应工程课中进行双语教学的各种信息,通过对各种反馈信息的统计分析,掌握了该课的教学效果情况,为今后该课及其它课开展双语教学的方法研究提供了有益的借鉴。 相似文献
5.
6.
7.
以<稀土化学>课程为例,说明了在大四学生中开展专业课双语教学的必要性与重要性.结合实际的教学经验,详细阐述与讨论了专业课双语教学的含义、双语教学教材的选与用、双语教学组织形式与教学方法、以及教学质量评价方法.并对大四专业课双语教学实施过程中存在的问题及其对策进行了探讨. 相似文献
8.
9.
描述怎样利用前馈控制来弥补可测量干扰;展示如何设计并构成前馈-反馈控制系统,搭建换热器前馈-反馈控制方案,介绍EMERSON DeltaV系统,重点描述本例的组态,充分利用DCS对换热器控制过程进行设计,经过编程调试证明实现了控制要求. 相似文献
10.
本文从授课教师及学生两个方面阐述了双语有机化学教学的利与弊,认为开展得当的有机化学双语教学有利于提高学生对有机化学专业知识和英语的双重掌握及使用,并针对双语有机化学教学过程中出现的一系列问题给出了相应的具体对策。 相似文献
11.
过程流体机械是过程装备与控制工程专业的必修专业课程之一。本文基于该课程的双语教学实践,探讨了双语教学教材建设和双语教学方法,提出了过程流体机械课程双语教学模式。教学实践收到了良好的效果,这将为过程装备与控制过程专业的专业课双语教学提供一种有效方法。 相似文献
12.
13.
化机基础是大连理工大学化工学院为化工大类所有本科生开设的必修基础课程,其主要目的是向非化机专业学生讲授过程装备设计的基本概念和理论。本文结合化机基础课程特点,对该课程的教学方法,特别是双语教学教学改革与实践进行了探讨,介绍了在课程教学中采用的教学手段,并指出了化机基础课程双语教学中亟待改进的问题和改革方向。 相似文献
14.
15.
探讨了在过程设备设计课程教学相如何合理使用Pro/ENGINEER软件,实践证明把过程设备设计课程的理论教学与三维设计软件相结合可提高学生的学习兴趣和创新能力,提高学生解决实际问题的能力。 相似文献
16.
过程装备制造工艺是过程装备与控制工程专业的一门重要的专业课,针对过程装备制造工艺课程的地位和特点,从教材的选择、教学内容、教学方式和考核方式入手,对该课程进行了一系列的改革,在教学实践中获得了良好的教学效果。 相似文献
17.
细胞生物学双语教学的实践体会与思考 总被引:2,自引:1,他引:1
细胞生物学是生命科学领域发展最为迅速的一门前沿学科,其与双语教学的结合是提高学生综合素质,培养与国际接轨人才的一项重要而有益的举措。作者根据在教学过程中的实践体会,对细胞生物学双语教学的必要性、面临的问题以及提高双语教学效果的对策进行了探讨。 相似文献
18.
19.
当前工科院校教育面临的关键问题是如何提高学生的工程实践能力。结合我校过程装备与控制工程专业的工程实践能力培养的实践教学体系,我们通过坚持工程识图能力四年不断线培养,切实有效地提高了学生的工程实践能力。 相似文献
20.
经济全球化要求提高学生在全球化背景下工作的素质与能力,应用型本科人才的培养目标是面向生产、建设、管理、服务一线的创新型人才,作为未来的高级技术及服务型人才同样必须具备这种能力。文章就应用型本科院校实施双语教学的意义、目标定位、实施方法等方面进行了探讨。根据笔者的教学实践,对双语课程的选择、教学方法和考核方式,以及如何提高学生的口语水平提出了自己的看法和建议。 相似文献